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小學(xué)二年級(jí)作文10篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
遠(yuǎn)處，村莊旁的桃花盛開(kāi)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，真是花紅柳綠啊!
扎著辮子的三個(gè)小朋友在草坪上放風(fēng)箏。他們笑得嘴巴都合不攏了。有的.風(fēng)箏飛得高，有的風(fēng)箏飛得低。燕子風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、拼圖風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。小鳥(niǎo)在天空中為它們伴舞，到處生機(jī)勃勃!
我真想在這美麗的春天和他們一起放風(fēng)箏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
星期六，我和妹妹去星巴克碰到一個(gè)小伙伴，潘浩然。我們?nèi)齻�(gè)玩起了老鷹捉小雞的游戲。那么潘浩然就當(dāng)老鷹，潘浩然張開(kāi)雙臂，張牙舞爪的，就象一只威風(fēng)凜凜的`大老鷹。兩只眼睛怒沖沖地瞪著我們，好象一雙銅鈴�？吹梦覀兩l(fā)抖。我心想：絕對(duì)不能讓”老鷹“捉住”小雞“。于是我急沖沖地?fù)]動(dòng)”雞翅膀“，想把”老鷹“趕走，”小雞“看到”老鷹“不管三七二十一就一邊尖叫一邊東躲西藏，我連忙跑到”小雞“跟前，保護(hù)她，每一個(gè)人都在努力的扮演著自己的角色，快樂(lè)的玩耍。
今日我玩的很高興，因?yàn)槲以谕嫠Ｖ�，知道了一個(gè)小小的道理：團(tuán)結(jié)，起來(lái)力量大。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
大年三十的晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)；“兒子，我們吃完飯后去放煙花�！奥�(tīng)了爸爸的話，我心中樂(lè)開(kāi)了花；于是，我狼吞虎咽的吃完飯。拉著爸爸下樓去放煙花了。“哇！”一個(gè)飛機(jī)炮被爸爸點(diǎn)燃飛起來(lái)了，它帶著亮光向天空沖去。接著，許多蝴蝶型煙花在空中翩翩起舞。“大地紅”把夜空照的紅彤彤的。這些煙花真美呀！有的像亮晶晶的星星；有的.像五顏六色的花朵，有的像美麗的仙女在空中飛舞，把幸福、吉祥帶到人間�？粗@些美麗的煙花，我迫不及待地拿起一個(gè)“飛機(jī)炮”點(diǎn)燃導(dǎo)火線，“咦”怎么在地上打轉(zhuǎn)，不向天上飛呢？我很納悶，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“小馬虎，你把飛機(jī)的頭朝下了，怎么能夠飛上天呢！”我被說(shuō)得滿面冒火。
后來(lái)在爸爸的指點(diǎn)下，我終于把“飛機(jī)炮”放上天了。接著我又高興地放了許多別的煙花。這次放煙花，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做任何事都要認(rèn)真，不能馬虎。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今年暑假，我們?nèi)矣斡[了“紅松故鄉(xiāng)”紅松故鄉(xiāng)在伊春市。伊春市位于黑龍江省東北部，是一座美麗的林業(yè)城市，這里因盛產(chǎn)珍貴的“紅松”而被譽(yù)為“紅松故鄉(xiāng)”。
汽車開(kāi)進(jìn)了湯旺河原始森林，兩旁參天大樹(shù)如山一樣高大。漸漸的`，車速減慢，過(guò)了一會(huì)兒車停了下來(lái)，我們下車時(shí)，頓感幽深清爽。一棵棵大叔遮天蔽日，有紅松.櫟樹(shù).白樺樹(shù)等，那蒼翠的紅松高聳入云，據(jù)說(shuō)已有七百年的歷史，樹(shù)干粗得一個(gè)人都摟不過(guò)來(lái)。紅松的枝碩果累累，結(jié)滿了松塔。啊！是什么呢？“嗖”的一下從我肩上劃過(guò)，當(dāng)我正猜想著，咦？是什么東西呢？我一低頭，興高采烈地說(shuō)：“小松鼠！”我的叫聲引來(lái)了我的家人，小松鼠用收擊打它的胸部，像一只黑猩猩把我們逗得哄堂大笑。
斷續(xù)往前走，來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小溪，在溪里有許多小魚(yú)，小魚(yú)生龍活虎地游來(lái)游去。這里綠樹(shù)成蔭.芬芳撲鼻棵真舒服��！
時(shí)間不早了，我們有是趕了很長(zhǎng)的路依依不舍離開(kāi)了這終身難忘的地方。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天，阿姨帶我和弟弟一起去永康圓周村玩。
上午，我們游覽了圓周村的長(zhǎng)城，并在村里的水上樂(lè)園玩了碰碰船和水上漂。
下午，我們來(lái)到了樹(shù)上樂(lè)園，樹(shù)上樂(lè)園里的游玩路線為黃線、綠線、藍(lán)線、紅線、黑線。我和弟弟首先玩的是綠線。我們先穿戴好保護(hù)扣，然后開(kāi)始爬綠線。剛上去，我的心像小兔似的“怦怦怦”地跳著。我的身子在離地面好幾米的.鋼絲繩上搖搖晃晃，我不停地叫著喊著，心想：一個(gè)不小心腳下打滑，掉下去肯定頭破血流！阿姨看我猶豫不決的樣子，不斷地鼓勵(lì)我：“后面有一大群比你小的同學(xué)，你可是他們的榜樣哦！”“對(duì)，我是大姐姐，而且身上綁了安全帶，就算踩空了也不會(huì)掉下去啊�！蔽疑钌畹匚艘豢跉�，心慢慢平靜了，一步一步走過(guò)鋼絲繩。后面輪胎搭著的路、繩子結(jié)成的路、繩子吊著木板搭成的路……我都一一克服了。最后的滑索，“咻”的一聲，我就從這頭到了另一頭，真是太刺激了！
爬完綠線，我還意猶未盡，又玩了藍(lán)線和黃線。今天的游玩我收獲滿滿，不僅玩得開(kāi)心，而且鍛煉了自己的膽量。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
一年過(guò)去了，美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄來(lái)到了我們的身邊。
她拿著春天的水壺，俯下身子把水輕輕地灑向大地的懷抱里。這場(chǎng)春雨把大地的.萬(wàn)物喚醒了。小草悄悄地探出了小腦袋，看看外面的世界。柳樹(shù)發(fā)芽了，小草盛開(kāi)了……漸漸地雨停了，小草和小花、柳樹(shù)在風(fēng)中自由的飄蕩。春姑娘又拿來(lái)一袋顏料，用畫(huà)筆溫柔地給萬(wàn)物涂上了鮮艷的顏色，你們看，小草和柳樹(shù)都綠了，小花也變的五顏六色了，有紅的、黃的、藍(lán)的、朱紅的、紫的……
��！春天來(lái)了，大家全都脫去了又大又重的棉襖和毛衣，穿上了清涼的襯衫�？�，那邊還有幾個(gè)活潑、可愛(ài)的小朋友在歡樂(lè)地放風(fēng)箏，“哈哈哈”開(kāi)心的笑聲飄蕩在溫柔的春風(fēng)里。
��！我愛(ài)美麗的春天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
明天全校前往科技館游玩，聽(tīng)到這個(gè)消息，我異常興奮。第二天，我早早的起床，不停的催促爸爸趕緊送我到學(xué)校去。
一路上，大家有說(shuō)有笑，去過(guò)的同學(xué)繪聲繪色的描寫(xiě)科技館的奧秘，沒(méi)去過(guò)的同學(xué)邊聽(tīng)邊想，科技館真有這么神氣么？
一到那,就被眼前五花八門(mén)的科技展品給迷住了,我像一只快活的小鳥(niǎo),東看看,西看看,看得眼花繚亂……耳邊不停的傳來(lái)同學(xué)、老師們的驚嘆聲。不知不覺(jué)，我來(lái)到了聲學(xué)區(qū)，出現(xiàn)在眼前的是一排高低不一的“管子”，想起以前在電視上有人表演過(guò)敲擊不同長(zhǎng)度的.“管子”會(huì)發(fā)出7個(gè)音階，我迫不及待的四周尋找敲擊物，但沒(méi)有找到，突然看到“使用說(shuō)明書(shū)”，我恍然大悟，于是對(duì)著一個(gè)最矮的“管子”里使勁地吹了一口氣,居然發(fā)出了“轟”的一聲,我嚇了一跳,連忙跑到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“管子”前，吸取了上次的教訓(xùn)，輕輕地吹了一口氣，它發(fā)出了“嗚”的一聲。原來(lái)，“管子”的長(zhǎng)度不同，發(fā)出的聲音也就不同了。別小看這簡(jiǎn)單的幾根“管子”，我們的祖先就是利用這個(gè)原理發(fā)明了好多樂(lè)器呢。
在不知不覺(jué)中，我們收獲了歡笑，收獲了知識(shí)。坐在回校的車上，我依依不舍地回頭望了望科技館,心里產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的欲望:人類真是太偉大了，我一定勤奮學(xué)習(xí)，也許將來(lái)有一天,這里有我親自設(shè)計(jì)制造的科技展品！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
周末的早上起床后，我心血來(lái)潮想找一找以前的舊照片。
打開(kāi)電腦，我找到了一個(gè)標(biāo)有張家港錦豐中心幼兒園照片的文件夾，點(diǎn)開(kāi)一看，好多我的照片呀!其中有一張是我和一個(gè)小女孩站在一起，手拉著手，看著遠(yuǎn)方的照片，小女孩一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙漂亮的大眼睛，臉上掛著甜甜的笑。哇，兒時(shí)的'伙伴李思佳呀!
我和李思佳是幼兒園同學(xué)，一年級(jí)到三年級(jí)的玩伴，小學(xué)時(shí)雖然我們不在同一個(gè)班級(jí)，但我們一直是好朋友。幼兒園時(shí)我和她都是學(xué)校鼓手，每次升國(guó)旗時(shí)就要上去敲鼓，并在幼兒園鼓手班一同學(xué)習(xí)敲鼓，有時(shí)候我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中找不準(zhǔn)節(jié)拍，她會(huì)耐心的教我，而且她是班長(zhǎng)，老師最喜歡她了，我是副班長(zhǎng)，也深受老師的喜愛(ài)。我們經(jīng)常一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。班上組織的各種活動(dòng)，我們倆也總是一起參加，這種緣分，讓我們形影不離。
童年的時(shí)光總是過(guò)得那樣的快，轉(zhuǎn)眼，四年級(jí)到了，我轉(zhuǎn)學(xué)了,我和李思佳也分開(kāi)了，不知道她是否還記得這張照片，是否還記得我們一起那些美好的時(shí)光?或許她已忘記了，但我沒(méi)忘記她，昔日的好朋友李思佳。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
今天下午的作文課上，我們四年級(jí)一班的全體同學(xué)在教室里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的吹雞毛比賽。首先，老師給我們制定了規(guī)則，然后把我們分成龍、鳳兩隊(duì)，每隊(duì)選三個(gè)男生、三個(gè)女生。龍隊(duì)的男生個(gè)個(gè)體胖氣足，鳳隊(duì)的`女生雖不胖，但信心百倍。
吹雞毛比賽開(kāi)始了。先由鳳隊(duì)發(fā)“球”，李文倩大眼睛掃了對(duì)手一眼，又把雞毛拉了拉，鼓足了氣，把嘴對(duì)準(zhǔn)雞毛，用力一吹，雞毛慢悠悠地向下掉。只見(jiàn)“龍隊(duì)”的韓冰一下子趴在地上，橫著腦袋來(lái)救這個(gè)“球”，他的樣子活像一只蛤蟆。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，韓冰剛鼓足了氣去吹雞毛，可雞毛已經(jīng)落到地上了。“鳳隊(duì)”先得一分。第二次發(fā)“球”,“鳳隊(duì)”又得一分，以2：0領(lǐng)先。我想：這下我們“鳳隊(duì)”可要大顯身手了，只要再贏一分，“龍隊(duì)”就完了。這時(shí)教室里像熱油鍋里灑了一滴水似的，男同學(xué)們著急地喊：“龍隊(duì)，加油！龍隊(duì)，加油”。這時(shí)同學(xué)們都站起來(lái)了，有的拍打課桌，有的跺腳，有的喊加油，整個(gè)教室沸騰了。雞毛啊，就是喜歡和“龍隊(duì)作對(duì)。”不一會(huì)兒就“罷工”，借一次機(jī)會(huì)，偷偷粘在了黑板上。可是這一幕被同學(xué)們看到了，大家哄堂大笑，彭老師把雞毛拉了下來(lái)，雞毛只能乖乖地繼續(xù)工作。因三局二勝最后我們鳳隊(duì)贏了。同學(xué)們蹦呀、跳呀，別提心里有多高興了。
通過(guò)吹雞毛比賽，我發(fā)現(xiàn)了勝出的秘訣：講究分寸，氣力要用得不大不小。反應(yīng)要快，但是不能心急。這道理不一定只用在吹雞毛比賽上，做什么事都要講究分寸，反應(yīng)快而不心急。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
你知道我的課余生活是什么嗎？偷偷告訴你們吧：“今天我想幫媽媽做一次番茄炒雞蛋�！�
我對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，今晚讓我給你做一個(gè)番茄炒雞蛋吧�！啊昂冒。襾�(lái)嘗嘗兒子煮菜的味道怎么樣。”媽媽笑著回答。
我用媽媽教我的'方法，先拿出雞蛋，小心地把一個(gè)個(gè)蛋打到一個(gè)碗里，然后用筷子把它們打散，再放一些鹽和油。接著，把西紅柿用清水清洗干凈，用刀把它們切成一片片，最后把它們放在一個(gè)碟子里備用。
開(kāi)始煎蛋了，先把火點(diǎn)燃，再把蛋倒入鍋里，接著小心地把雞蛋輕輕地來(lái)回翻一翻，雞蛋煎熟后，再把雞蛋放到碗里。然后煮西紅柿。西紅柿準(zhǔn)備煮熟時(shí)再和雞蛋一起炒。就這樣，番茄炒雞蛋就做出來(lái)了。
我終于可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了！真開(kāi)心！