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小學(xué)二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
為了春天的夢
玉蘭在冬天里是一種不起眼的花，路人總是對(duì)它視而不見；可玉蘭在春天，可是一個(gè)耀眼的“明星”。誰會(huì)知道她在寒風(fēng)凜冽冬天的付出呢？
今天，我看到的玉蘭樹，光禿禿的，上面孤零零地豎著幾個(gè)花苞，我大吃一驚，玉蘭這么早就在準(zhǔn)備，它要經(jīng)歷多少磨難：北風(fēng)的吹，冬雨的打，這是需要多強(qiáng)的毅力啊。忍受這么多么的痛苦，只為了春天花兒綻放的那一刻。
我摘下來一個(gè)，把它剝開來，里面一層又一層的“衣服”緊包著幾乎看不清的花瓣�；▋喝绻胍匆姶禾斓年柟猓撓逻@么多的皮，真讓我想不到。
為了讓花兒有的營養(yǎng)，玉蘭放棄了自己的枝條，把所有力量都聚集在樹干里，等到春天的風(fēng)拂過花苞，玉蘭樹就像變設(shè)了魔法，丑丑的“小蠟燭”“嘩”一下點(diǎn)燃了，花瓣白白的，在頂尖上有一點(diǎn)紫紫的'，好像被顏料染過一樣。所以，玉蘭也有一個(gè)好聽的名這：望春花。
玉蘭花為了讓花兒開的更美麗，它放棄了自己的枝條；是啊，每一個(gè)人都有些事需要割舍的，但是，也有自己所收獲的。
如果，自己沒有犧牲，是不會(huì)有收獲。玉蘭放棄了枝條，并沒有“哭泣”。玉蘭并沒有像桃樹一樣?jì)傻蔚�。在桃樹被蛀了的時(shí)候，會(huì)分泌一種東西，像果凍一樣，去修復(fù)傷口，所以，桃樹無法再一心一意地身長，桃樹活不長。玉蘭把所有心思全部放在花朵上了。
一棵樹，竟然能帶給我如此大的啟示！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
寒假里，媽媽帶著我去安吉滑雪。
我們來到滑雪場，看著這滿山的白雪，我不禁發(fā)出“哇”的感嘆，開始幻想滑雪時(shí)的情景，心里別提有多開心了�？墒牵薮蟮幕┌搴秃艽蠛苤氐难┬屛疑笛哿�。在媽媽的幫助下，雪鞋是穿上了，可當(dāng)我把雪鞋穿進(jìn)雪板時(shí)，差點(diǎn)摔了個(gè)“嘴啃雪”，幸好教練及時(shí)趕了過來。
教練先是教我怎樣滑雪，叮囑我重心要向前。我試了試好像并不難，可我高興得太早了！教練讓我把雪板前面張開，后面靠緊，像外八字一樣，然后一步一步向上坡走。我走是走了上去，但外八字早就沒了。我再試著從上面滑下來，可試了好幾次，總是達(dá)不到教練的要求。教練對(duì)著我嘆了口氣，準(zhǔn)備教我“剎車”。
“剎車”原來是內(nèi)八字，和往上走正相反。我試了試，左腳向外了，右腳沒動(dòng)。右腳向外了，左腳沒動(dòng)。我又在平地上練了好幾遍，不斷告訴自己要兩只腳一起用力。經(jīng)過努力，我終于讓教練滿意了，教練便帶我向下滑。
雖然表面上我很淡定，但心里卻在暗暗地祈禱：老天，保佑我不要摔跤！果然，當(dāng)我向下滑時(shí)，剎車居然失靈了，怎么也停不下來，最后我摔在雪地里。突然，我的耳邊傳來了熟悉的聲音：“婷婷，只要去努力，就一定能成功！”原來是媽媽。
我抬起頭，看見許多人都在快樂地滑雪，便拿起雪杖，又慢慢站了起來。我走到坡上，認(rèn)真地想了想教練說的`那些要領(lǐng)，終于找到了摔跤的原因。原來我忘了重心要向前，教練說過，重心向前就不會(huì)摔！我記著這些話，向下滑。“功夫不負(fù)有心人”，過了一會(huì)兒，我真的成功了！我高興極了，像一只鳥兒學(xué)會(huì)了飛翔一樣，在雪地里滑行，開心極了。
“只要努力，就一定能成功！”就是因?yàn)檫@句話我才學(xué)會(huì)了滑雪。以后不管在什么地方、什么時(shí)候，我都會(huì)牢牢記著這句話的！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
昨天，看完了薛瑞萍的《我們二年級(jí)啦》。這本書，是薛老師的教學(xué)日記和感悟，內(nèi)容是相當(dāng)豐富。薛教師是一名非常優(yōu)秀的語文老師，有思想，有才華，卓而不群，基本上不給孩子留家庭作業(yè)，課堂上的許多時(shí)間都花在引導(dǎo)孩子們閱讀有趣、有益的兒童作品上。她崇尚朗讀，每天自己大聲朗讀，不僅帶領(lǐng)孩子們一起誦讀，還把這種良好的習(xí)慣傳給了教研室的全體同事。她在課堂上用音樂扣開了孩子們的心扉，一曲曲《漢宮秋月》、《將軍令》、《二泉映月》……將孩子們領(lǐng)進(jìn)神圣的音樂殿堂，在他們幼小的心靈中播下愛和美的種子。
薛老師用自己的一言一行，闡述了對(duì)小學(xué)語文的見解和領(lǐng)悟，小學(xué)語文的核心就是閱讀，大量閱讀課外書籍，才是語文教學(xué)的唯一出路，也是孩子們能夠終身受益的本領(lǐng)。讓孩子的思想在更寬更廣的世界里流淌，是她追求的目標(biāo)，也是她的.理想。薜老師所在的學(xué)校是一所縣級(jí)學(xué)校，班上有許多是農(nóng)村中的孩子，不少家長的文化程度都不高，而她正是在這樣的環(huán)境下，與其他老師一起努力，采用了許多非常的手段，鼓勵(lì)和激勵(lì)孩子們不斷讀書，同時(shí)也把這種鼓勵(lì)和激勵(lì)帶到了家長之中，引導(dǎo)和逼迫家長們寫日記、周記，完成愛心作業(yè)，從而使許多家長從茫然和僵化中蘇醒過來，終于明白了教育的真正意義。當(dāng)今的教學(xué)中，多少老師和家長把全部的注意力都轉(zhuǎn)向分?jǐn)?shù)和成績，而薛老師卻能夠在這種浮躁的大環(huán)境之中，帶領(lǐng)孩子們回歸閱讀，享受閱讀，這分淡泊和堅(jiān)持，更顯得難能可貴。
看罷此書，一口氣買了另外三本。另外，還有一個(gè)巨大的收獲，薜老師在這些班級(jí)日記里，列出了大量的優(yōu)秀兒童作品，這無疑為小果提供了豐富而有趣的精神糧食。張秋生的《小巴掌童話》、湯素蘭的《笨狼系列》，還有《抱抱叢書》、《小海豚心靈成長故事》……我看了都覺得愛不釋手，更何況小果了。今天花了一百多，值��！
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小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我們家門前有一條河，叫煤河。岸邊有帶狀公園，有各種花、草、樹木，健身器材。不同樣式的燈……幾百米連成一片，是人們最好的休閑場所。
春天，河邊的樹木抽出嫩綠的枝芽，河里的冰融化了，鴨子在水里游來游去，好象在告訴你們春天來了。
夏天，各種各樣的`花開得五顏六色，十分惹人喜愛。傍晚，忙碌了一天的人們都到河邊散步，享受河水帶給他們的清涼。
秋天，各種樹木的葉子變黃了，紛紛飄落。這時(shí)候，河里的魚成群結(jié)隊(duì)地游著，人們拿著漁具來釣魚。
冬天，樹葉都落光了，河里的水結(jié)成厚厚的上層冰。整條河象一面大鏡子，把兩岸的美景都映在了里面。
煤河一年四季景色優(yōu)美真是一座美麗的大花園。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天我隨著班級(jí)的雛鷹小分隊(duì)來到了中華門城堡參觀。 中華門是南京城的正南門，位于秦淮河北岸，原名聚寶門。中華門甕城是中國現(xiàn)存最大的城堡式甕城，也被認(rèn)為是世界上保存最完好、結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的古城堡，被國家列為重點(diǎn)保護(hù)文物。
導(dǎo)游阿姨把我們領(lǐng)到一個(gè)大門洞里，讓我們看看洞上面的一條凹槽，凹槽原來是有一個(gè)千斤閘門，千斤閘門是由木頭和兩片鐵皮組成的，木頭在中間，鐵皮貼在木頭上，別看這千斤閘這么重，但它能在很短的時(shí)間內(nèi)上下運(yùn)動(dòng)。明朝朱元璋就利用這個(gè)城墻打了許多勝仗，那他是怎么打的呢？原來，他把很少的敵人放進(jìn)城堡，把千斤閘門迅速放下來，讓敵軍進(jìn)的.來，出不去。然后又叫人放箭，直到他們都死了才肯罷休，連一條生命都不放過，可是這千斤閘門后來被可惡的日本侵略軍炸毀了。 我們又向城堡的石梯走去，阿姨告訴我們這里的石梯是解放后才建的，不過每一塊磚都是這個(gè)老城墻上的，并且每一塊磚上都有字，我們好奇的擁過去，摸一摸，看一看，我發(fā)現(xiàn)每一塊磚上的字都是古文字。導(dǎo)游阿姨告訴我們是因?yàn)橹煸霸诮ǔ潜r(shí)要檢查這些磚的質(zhì)量，所以讓做磚的人在磚上寫上自己的名字，如果檢查到問題就按輕重進(jìn)行懲罰。我聽別人說，是朱元璋讓一個(gè)人隨便撿起哪一個(gè)人的做的磚和另一個(gè)人的磚相撞，如果哪一個(gè)人的磚碎了，就要懲罰他。
我還看到一個(gè)長像很古怪的怪獸，原來它就叫貔貅，導(dǎo)游阿姨說它只有嘴巴，這就代表著只進(jìn)不出。她讓我們摸摸它的身體，可千萬不要摸它的眼睛和嘴巴，那樣就不進(jìn)財(cái)了�，F(xiàn)在很多人把它作為鎮(zhèn)城之寶，就連南京的市徽中也有貔貅。 我們順著臺(tái)階往上走，發(fā)現(xiàn)磚頭的中間有很多白點(diǎn)，導(dǎo)游阿姨告訴我們原來那個(gè)時(shí)候科技不發(fā)達(dá)，老百姓只有用吃的糯米和石灰攪拌在一起變成磚。別看中華門城堡看上去還這么堅(jiān)固，可你知道嗎，這個(gè)老城堡已經(jīng)有600多年歷史了，你可以想想看，在建城堡的時(shí)候，古人是費(fèi)了多少的心思和多少的精力呀，他們可真不容易！
我們順著臺(tái)階走到三樓，這個(gè)臺(tái)階叫跑馬道，是老百姓、士兵和馬奔跑的地方，馬的蹄子在斜坡上會(huì)打滑，所以就建成和搓衣板一樣的斜坡，后來又被日本侵略軍給炸毀了，但有一段是保存完整的，可以供給我們參觀。 我們最后來到中華門城堡的頂樓，導(dǎo)游阿姨告訴我們原來這上面還有一個(gè)望敵情的地方，也被的日本侵略軍給炸毀了。
我們一起合影留念，結(jié)束了半天的參觀，時(shí)間雖短，但讓我了解了關(guān)于中華門城堡的歷史與故事和它的簡介，同樣我也認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭是多么的可怕，它會(huì)將很多有趣的文化遺產(chǎn)毀滅掉。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我最喜歡的動(dòng)物，是小狗。
它是一只小花狗，有三十厘米長，鼻子小小的，很靈敏;眼睛不大也不小，耳朵圓圓的。它的毛是白色的，卷起來的，上面散布著一些褐色的斑點(diǎn);尾巴也是卷卷的.，真美麗。然后我給它取了個(gè)名字叫小美。
我發(fā)現(xiàn)小美非常喜歡吃骨頭，所以我每天都要給它吃，它是我的好朋友。有一天，我起床晚了，忘記給小美吃骨頭。我在看動(dòng)畫片的時(shí)候，小美就沖我“汪汪汪”的叫了起來，我才突然想起沒喂它。我急急忙忙地把骨頭找出來，給它吃了一根。但小美吃了骨頭卻還是汪汪叫，看來它還餓，可是我又想逗它玩。于是，我就把一根骨頭放在小美頭上。小美很聰明，把頭晃了一下，骨頭掉到地上，它就馬上撲向骨頭，叼走了。
看，我家的小美是不是很可愛?
我愛小美。