二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
寒假里，我和爸爸媽媽一起逛了安徽的屯溪老街。老街的東西可多啦，有筆墨紙硯，有太平猴魁，有特色糕點(diǎn)……看得我眼花繚亂。
我們首先走過(guò)一家刻印章店鋪，里面有許多刻印章的人造瑪瑙石，有紅的、有綠的、還有白的`……我選了好一會(huì)兒才選中一塊白色透明人造瑪瑙石。媽媽請(qǐng)來(lái)專門刻字的叔叔，讓他幫我們刻字。叔叔拿起瑪瑙石，在一張紙上磨了幾下后，拿起小刀，不一會(huì)兒就把“樂(lè)俏均”三個(gè)繁體字刻好了，真了不起！
我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一家店鋪的柜臺(tái)上寫(xiě)著“米上刻字”。我好奇地走過(guò)去，一位阿姨坐在椅子上，在一顆米上寫(xiě)著字，真是太神奇了！我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽我能不能買一個(gè)��？”媽媽同意了。我先挑了一個(gè)心形的瓶子，然后挑了一株粉紅色的假樹(shù)葉，最后挑了一個(gè)寶石掛件。我在紙上寫(xiě)了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)字。阿姨把這幾個(gè)字寫(xiě)在米粒上，裝進(jìn)瓶子里。我拿著掛件，想：我一定要好好學(xué)習(xí)，成為有用的人。
要回家啦，我只能依依不舍地離開(kāi)了安徽屯溪老街，希望以后還能再來(lái)一次！
二年級(jí)作文 篇2
這學(xué)期，我們班來(lái)了一位新老師——陳老師。
陳老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她剛來(lái)到教室的時(shí)候，我們就議論紛紛，比如：她會(huì)不會(huì)和以前的施老師一樣，不管壞事還是好事都會(huì)對(duì)我們笑一笑呢？她會(huì)不會(huì)對(duì)我們太嚴(yán)呢？她會(huì)不會(huì)很兇呢？……想到這，有些同學(xué)感到害怕，有些同學(xué)感到高興，每個(gè)人的心情都很復(fù)雜。
通過(guò)一節(jié)課的接觸，我們才知道她是個(gè)“斤斤計(jì)較”的人，因?yàn)樗笪覀円欢ㄒ娩摴P或黑水筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)。她還是位嚴(yán)厲的`老師，因?yàn)槲覀冊(cè)诶蠋熤v完課，但還沒(méi)有下課的情況下，吵吵鬧鬧，老師提醒我們不要吵鬧，不然讓我們把古詩(shī)文上的兩首古詩(shī)罰抄一遍，但是，我們沒(méi)有聽(tīng)老師的話，仍然吵鬧，結(jié)果老師在回家作業(yè)上又加了這項(xiàng)作業(yè)，并且是全班罰抄。
瞧！這就是我們的語(yǔ)文陳老師。
二年級(jí)作文 篇3
夏日的日出總是被蒙蒙的霧氣擾的`一團(tuán)糟，而夏日的日落卻是異常美麗，特別是在海上。任憑海風(fēng)夾著浪花打在我的臉上，任憑甲板上有多么喧鬧，都不能妨礙我凝視天邊那莊重的紅色。落日不像初生的朝陽(yáng)那么性急，雀躍著跳上海面，而是緩緩地向下移動(dòng)，羞澀地用大海掩住半邊面龐，載著對(duì)大海的眷戀，對(duì)浪花的不舍。落日不是海市蜃樓的云霞明滅，它就在天邊，就在我眼前，它比任何時(shí)候的太陽(yáng)都要大，都要圓，燃燒在天邊，也燃燒著我的臉龐。落日最包容，在它前面，沒(méi)有滄海一粟的哀嘆，因?yàn)樘?yáng)就與你面對(duì)面，正用自然特有的目光注視著你。
二年級(jí)作文 篇4
大家以為母親打你、罵你很想回?fù)�，可是母親說(shuō)：“打你是在提醒你，不要走上壞人的道路上�！�
你不知道母親的偉大，汶川大地震的時(shí)候房子一座座的沒(méi)有，有幾萬(wàn)人的`生命失去，那些人悲慘地叫著淚水掉到了地面，傍邊山崩地裂大地慢慢地移動(dòng)，有幾些人掉進(jìn)了隙縫里。
一位偉大的母親先讓剛出生的嬰兒吃奶再用身子來(lái)抵抗上級(jí)面房子倒下的磚頭，最后發(fā)了一條短信，里面寫(xiě)著孩子一定要生活下去，媽媽死去了，小孩毫發(fā)無(wú)損心還在跳動(dòng)中。
世界上的母親多偉大�。�
二年級(jí)作文 篇5
“對(duì)你而言，最強(qiáng)大的對(duì)手是誰(shuí)呢?“對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想告訴大家答案就是自己!對(duì)于這個(gè)說(shuō)法，你們也許會(huì)立即否認(rèn)，并馬上能舉出一大堆的事實(shí)，某某跑步比我快，某某唱歌比我好，他們都是我的對(duì)手，但你一看完這個(gè)故事，就會(huì)改變看法。
樂(lè)多多小學(xué)出現(xiàn)了一個(gè)搶劫小學(xué)生的罪犯嫌疑人，他就是五三班的張博愛(ài)同學(xué)，校長(zhǎng)向勸退他，胡小鬧知道，張博愛(ài)有不得已的苦衷，胡小鬧到校長(zhǎng)那里為張博愛(ài)同學(xué)求情，并請(qǐng)來(lái)了自己的舅舅為張博愛(ài)進(jìn)行心理咨詢，發(fā)現(xiàn)張博愛(ài)是一個(gè)非常自卑的小孩，因?yàn)樗陌职衷诒O(jiān)獄服刑，可是經(jīng)過(guò)了舅舅的心理疏導(dǎo)，張博愛(ài)成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在介紹這個(gè)故事的時(shí)候我提到了一個(gè)詞：自卑。自卑是個(gè)令人頭痛的詞，他會(huì)讓人喪失信心，但是，他又像是彩虹前面的'暴風(fēng)雨，只要你克服了她，不怕見(jiàn)不到彩虹。書(shū)中的張博愛(ài)就是個(gè)好的例子，爸爸坐牢了，媽媽組成了新的家庭，是奶奶一手把她帶大的，同學(xué)們總是欺負(fù)她沒(méi)有爸爸，但是又怎么樣呢?只要好好學(xué)習(xí)，同學(xué)們就會(huì)對(duì)他另眼相看，尊敬他，但是如果他要是自暴自棄，結(jié)果又會(huì)怎么樣呢?只會(huì)讓同學(xué)和老師們更加的討厭他。記住不要自卑，要自信!
不輸給你自己，你就會(huì)贏得整個(gè)世界!
心理上的巨人，才能成為偉人!
相信自己，努力奮進(jìn)，沒(méi)有什么能阻擋你前進(jìn)。
二年級(jí)作文 篇6
下午，媽媽和同學(xué)聚會(huì)，便帶上我一起去山上摘楊梅，雖然山很高，路很窄，但我還是摘得開(kāi)心，吃得歡！
一開(kāi)始，山路還是用石塊摞成的，可供兩人并排行走，后來(lái)就只剩一人可走的泥土小路，有時(shí)路窄的還需要人側(cè)過(guò)身來(lái)才能通過(guò)，這位阿姨家種的楊梅樹(shù)在山的最高處，大家爬上山時(shí)，都累得氣喘吁吁，正如一位阿姨所說(shuō)，去他們家吃楊梅可不容易呀！這可難不倒我，沒(méi)多久我就爬上了最高點(diǎn)。站在山上，往下望去，所有的房屋都變成一個(gè)火柴盒，人幾乎只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)，真是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。這兒的楊梅樹(shù)可真多呀！往上看還有許多，再往上看，又有許多，一眼望不到頭。楊梅長(zhǎng)得奇形怪狀，長(zhǎng)得千姿百態(tài)。有的.紅得發(fā)黑，長(zhǎng)得膘肥體壯，這是比較甜的楊梅；有的紅彤彤的，還有一點(diǎn)淡的楊梅是還沒(méi)成熟的楊梅；有的是個(gè)多變楊梅，這一面是淡淡的，看上去還沒(méi)成成熟，那一面紅得發(fā)黑，看上去已經(jīng)熟透了，還有一塊黑乎乎的，好似長(zhǎng)了塊腫瘤，形狀也不是圓圓的，看上去很惡心，這就是爛了的楊梅。我從小就很討厭吃楊梅，在媽媽的勸說(shuō)下，我勉強(qiáng)接過(guò)一個(gè)楊梅，咬了一口，哇！真甜！楊梅的汁水可多了，我才輕輕咬了一小口，就有一大堆水直往我的衣服上滴。我吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)，真是美味！
這次摘楊梅活動(dòng)真有趣！如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)摘楊梅，而且我也漸漸開(kāi)始喜歡吃楊梅了。
二年級(jí)作文 篇7
在20xx年大年三十那天，我們家過(guò)了一個(gè)充滿溫馨的笑聲的年，因?yàn)槟翘焱砩衔覀兗遗e行了一個(gè)“斗吃比賽”，外婆是裁判，我和媽媽、表妹、爸爸則是“參賽隊(duì)員”。
我自然和爸爸一組，名為林隊(duì)。表弟和媽媽一組。名為鐘隊(duì)。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)餐桌山擺滿了各種各樣的食物，別看我是個(gè)女的，可我吃起東西來(lái)可謂是“馬不停蹄”這邊才剛剛夾起一片牛肉，那邊的雞肉早已被我“消滅”掉了，再看看媽媽，喲——嗬，沒(méi)想到平日中溫柔賢惠的媽媽現(xiàn)在也不甘示弱啊，只見(jiàn)媽媽把這堆大約一斤多重的白菜分成五口來(lái)吃，不一會(huì)兒就被她通通“踢”肚子里了，我忍不住夸到：“外婆，你生了個(gè)貪吃大王��！”媽媽聽(tīng)了以后，自然對(duì)我吹花子瞪眼的，爸爸卻一邊吃東西，一便拿起我的筷子夾起鮮嫩的大白菜，對(duì)我說(shuō)：“你快給我吃！”！
我不知道爸爸是怎么樣吃的，本來(lái)桌子上有一碗大魚(yú)湯，我本準(zhǔn)備把菜消滅掉再喝，沒(méi)想到，當(dāng)我再次抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)，那碗魚(yú)湯已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，再看看爸爸的嘴，哇，我們家不會(huì)來(lái)了個(gè)怪物吧，不然怎么爸爸的'嘴上粘滿了魚(yú)肉呢，后來(lái)方知是爸爸喝掉的。
就在比賽正激烈的舉行著的時(shí)候，外婆卻忽然說(shuō)：“停！”原來(lái)外婆尿急了，要去撒尿，但是她怕我們作弊，便要我們紋絲不動(dòng)，我趁媽媽、表弟和爸爸正欣賞著陽(yáng)臺(tái)外的美麗鳥(niǎo)兒的時(shí)候，吃掉了一碗大米飯，媽媽和表弟這兩個(gè)大笨蛋卻毫然不知，白白花費(fèi)了時(shí)間。
比賽終于結(jié)束了，我們的肚子也快撐破了，外婆數(shù)了數(shù)我們兩隊(duì)的戰(zhàn)利品，然后笑瞇瞇的說(shuō)：“這次比賽是林隊(duì)獲勝，獎(jiǎng)品是由外婆公司贊助的，特法此獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)！”外婆的一句話把我們?nèi)叶毫藗�(gè)哈哈大笑。
這件事情盡管過(guò)去了很久了，可一想起它，我就會(huì)捧腹大笑，是呀，要不是有這件事，我們家的大年三十可能就不會(huì)過(guò)的這么快樂(lè)了。
二年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)科學(xué)家;有的想當(dāng)書(shū)法家;還有的想當(dāng)一位商人……我想當(dāng)一名鼎鼎有名的明星。
當(dāng)明星可以掙大錢，去幫助那些有困難的人們，比如青海玉樹(shù)的大地震，我可以捐一大筆錢來(lái)幫助他們治病，他們就可以像這里的.人，每天笑口常開(kāi);還可以幫那些小朋友讓他們?cè)谑孢m的環(huán)境中幸福成長(zhǎng)，快樂(lè)讀書(shū)。
當(dāng)明星還可以在角色中體驗(yàn)不同的人生。有有趣的、悲哀的、浪漫的……我最想演喜劇片，因?yàn)橄矂】梢越o人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，幫人們除去憂愁。
這就是我的理想，我要為它努力學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文 篇9
假期里的一天，我們一家早早起床，去爬齊山。
在去齊山的路上，我心里不斷地念叨著：什么時(shí)候才能到齊山�。窟^(guò)了一會(huì)兒又一會(huì)兒，忽然，目的.地--齊山竟然到了。
在景區(qū)入口處，我們看到了一份景區(qū)簡(jiǎn)介手冊(cè)，了解到齊山有許多景點(diǎn)：春秋湖、天水溪、沉魚(yú)譚、觀音瀑、蓮花池、齊門洞……但最讓我興奮的是里面有：滑草、漂流、水上樂(lè)園。
那天下著毛毛細(xì)雨，天氣涼爽，正適合爬山，我們一家和朋友們一邊爬山，一邊欣賞美景，還不時(shí)閱讀牌子上的成語(yǔ)：華而不實(shí)、志在四方、有恃無(wú)恐、畫(huà)蛇添足、因勢(shì)利導(dǎo)、智者千慮，必有一失、舍本逐末……知道了管鮑之交和老鷹巢的故事。齊山山青水秀，流水潺潺，空氣清新。我們爬了不一會(huì)兒，突然看到了水上樂(lè)園，我和朋友們奔跑著大喊：“水上樂(lè)園，我來(lái)了……”，之后，我們又去滑草，“嗖”地一下滑到底，太爽了！我們爬一會(huì)兒山，就休息一會(huì)兒，每次休息之后，爸爸總是帶著我“笨鳥(niǎo)先飛”，因此我總是第一名，也是第一個(gè)爬到了山頂。大家都夸我：“真棒”。大家都累了，我還一點(diǎn)也不累呢！
我真想再去齊山玩，我還沒(méi)玩夠呢！