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二年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
假期的時(shí)候，我和爸爸媽媽回了故鄉(xiāng)——福建！
今天天氣很好，剛吃過(guò)早飯，姑姑就對(duì)我們說(shuō)：“有誰(shuí)想去看大海？”我們異口同聲的說(shuō)：“去。”姑姑就帶我們?nèi)タ春�，這是姑姑第三次帶我們?nèi)タ创蠛�。�?dāng)我們來(lái)到沙灘時(shí)，先看到了兩排大鐵軌，鐵軌后面是一望無(wú)際的大海。姑姑對(duì)我們說(shuō)：“這里要修建鐵路了！以后想看到大海就難了！”當(dāng)姑姑剛說(shuō)完，就聽(tīng)姐姐在旁邊說(shuō)：“好好的建什么鐵路�。 蔽覀冏叩搅税哆�，姐姐自信地說(shuō)：“我想下去玩玩，你們?cè)谶@等著！”姐姐剛說(shuō)完，我們就看到一個(gè)男生摔倒了，姐姐害怕了，姐姐小聲對(duì)我說(shuō)道：“我不下去了�！蔽覀兙驮诤０哆吂淞艘蝗�。
太陽(yáng)出來(lái)了，也是大海最美的時(shí)候，因?yàn)樘?yáng)的的`折射，我看到有許許多多顆星星落入海底，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真的特別的美！此時(shí)的大海和天空成為一幅美麗的風(fēng)景畫。
二年級(jí)作文300字 篇2
大家一定有自己敬佩的人吧，有些人敬佩的是海倫凱勒，有些人可能敬佩的是像張海迪等等這些名人，而我敬佩的是我們班的同學(xué)——吳佳慧，她的成績(jī)雖然很差，但是我很敬佩她。
吳佳慧也不算漂亮，凌亂的頭發(fā)遮住了她的紅紅的臉頰，她的手因?yàn)榛剂松窠?jīng)根型頸椎病，所以左手不能動(dòng)，她的左手雖然不能動(dòng)，但是她寫的字比我們這些左右手可以動(dòng)的人更加工整、漂亮。
記得有一次，我們的老師要我們抄日積月累，還特別的提醒我們要寫得漂亮，當(dāng)時(shí)我就煩惱了，我寫字不怎么漂亮，我就隨便的望了望我的同桌和后面，當(dāng)我看到了佳慧的字時(shí)，我非常震驚，她的字好工整！我問(wèn)她：佳慧，你是怎么把字寫得那么工整的`呢？好厲害呢！佳慧笑了笑，說(shuō)：呵呵，沒(méi)什么，只要你認(rèn)真的寫，肯定會(huì)寫得很工整，我比奕丹差多了。嘿嘿，你別謙虛了，你也很厲害喲！說(shuō)完，我就轉(zhuǎn)過(guò)頭寫字了。過(guò)了幾分鐘后，老師說(shuō)：收紙了！，大家便排隊(duì)交紙。當(dāng)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我得了100分！這時(shí)候，我非常高興，對(duì)佳慧說(shuō)：佳慧謝謝你！這沒(méi)什么，是你自己努力的！佳慧謙虛的說(shuō)，我笑了笑。
佳慧，謝謝你告訴了我這個(gè)道理：只要努力就能獲得成功！
二年級(jí)作文300字 篇3
夢(mèng)幻的三月，柔柔的春風(fēng)，喚醒沉眠已久的櫻花，含苞待放的花兒，期待大地，再次為她們一展容顏；期待春神，再次為她們舉辦一場(chǎng)華麗的春季盛會(huì)！
高掛在樹(shù)梢上的蝶蛹，在春姑娘的催促下，破蛹而出，蛻變成一只濃妝艷抹、婀娜多姿的蝴蝶，它們也趕者參加這一場(chǎng)賞花的`盛宴，為大地點(diǎn)綴五彩繽紛的色彩，也象征了萬(wàn)物欣欣向榮的生機(jī)！
春陽(yáng)燦爛，遠(yuǎn)山含笑，緋櫻怒放爭(zhēng)妍，壓彎了枝頭。微風(fēng)輕輕吹拂，吹出了春季，繁花繽紛的贊嘆；吹出了情侶們心中，表達(dá)衷曲的愛(ài)苗！
絡(luò)繹不絕的賞櫻人潮，一波一波又一波，擠得交通車水馬龍，人行道也是水泄不通，只為了一睹，粉嫩嬌艷的櫻花。
春季的盛會(huì)，在夏季的來(lái)臨下，緩緩落幕……期待明年春回大地，等待和平的春天，再次降臨。當(dāng)翠綠的嫩葉，向世人宣告，春季又將來(lái)臨，賞花的熱情，依舊如此精彩、繽紛！
二年級(jí)作文300字 篇4
“快來(lái)買，快來(lái)買，清倉(cāng)大甩賣，心動(dòng)不如行動(dòng)�！边�！是誰(shuí)在叫賣？歡迎收看“桔燈義賣會(huì)之跳蚤市場(chǎng)”節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，我是特邀小記者——樓欣易。下面我介紹活動(dòng)盛況。
首先，我們要聽(tīng)老師講規(guī)則。規(guī)則是：排成兩排。一排是有冠，無(wú)敵隊(duì)和山竹隊(duì)排成一隊(duì)。還有一排是夢(mèng)之隊(duì)、尖刀隊(duì)在一排。帶上零錢，浩浩蕩蕩的來(lái)到目的地“綠城市，檸檬夜市”。
我們一到“檸檬夜市就爭(zhēng)先恐后的搶有利的地方擺攤。我七手八腳的陳列物品叫賣。
只見(jiàn)小馮同學(xué)在背后開(kāi)始神秘兮兮的掏出類似杯子似的產(chǎn)品，咦！原來(lái)是吃貨最愛(ài)的.冰淇淋，我流下口水三千尺。掏出錢，詢問(wèn)：“小馮同學(xué)怎么賣�。俊霸诓贿h(yuǎn)處傳來(lái)一陣叫賣聲，還伴有旋律的鑼聲。定睛一看原來(lái)是小曾同學(xué)在吆喝，只見(jiàn)原來(lái)冷冷清清的攤位現(xiàn)在卻熱鬧非凡。不一會(huì)堆積如山的物品銷售一空了。我羨慕極了。
嗨！我原本可以使出我的營(yíng)銷手段�？墒菬o(wú)奈時(shí)間過(guò)的太快了，真遺憾��！
二年級(jí)作文300字 篇5
今天我們上了一堂有趣的美術(shù)課，這一節(jié)美術(shù)課與往日不同，是做一個(gè)風(fēng)箏!做風(fēng)箏，這多簡(jiǎn)單，把兩根竹絲搭起一個(gè)十字架，在用紙包上不就行了。我信心十足，立刻動(dòng)手了，但是卻不知我高興地太早了。
我準(zhǔn)備了水彩筆、一張半透明紙、一團(tuán)棉線、雙面膠、三根竹絲和一把剪刀。
該上美術(shù)課了，我把這些東西拿出來(lái)，就開(kāi)始做了。第一步：先把兩根竹絲綁成一個(gè)十字架。第二步：把包好的竹絲粘在半透明紙上，并把半透明紙剪成一個(gè)你喜歡的圖案。第三步比較簡(jiǎn)單，就是把圖案還到風(fēng)箏上，讓你的風(fēng)箏變得更加美麗。最后把棉線拉長(zhǎng)再檢查一下你的`風(fēng)箏做得對(duì)不對(duì)。就可以快快樂(lè)樂(lè)地放風(fēng)箏了!我做的時(shí)候總是遇到困難，在纏線的時(shí)候，總是把十字架搭歪了，我拼命地搭，好容易才搭起來(lái)。等做好了，我去看別人做的，發(fā)現(xiàn)我少了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的線原來(lái)是我發(fā)棉線都用在纏架子上了，我有弄了很久才成功了。看來(lái)，做風(fēng)箏看起來(lái)容易，但做起來(lái)難啊!
雖然現(xiàn)在社會(huì)上到處都可以賣到一個(gè)很好的風(fēng)箏，但只有自己做的風(fēng)箏玩起來(lái)才有意義。
二年級(jí)作文300字 篇6
元宵節(jié)那天，我和媽媽去聯(lián)華超市買東西。走到里面，看見(jiàn)一條條燈謎掛在紅燈籠下面。售貨員阿姨說(shuō)：“今天是元宵節(jié)，所以搞活動(dòng)，凡是在里面買東西，就可以憑小票猜燈謎，猜中了有獎(jiǎng)品�！蔽液蛬寢屭s緊去買東西，然后付了錢，拿著小票就去去猜燈謎。
沒(méi)想到燈謎只剩下一條了，上面寫著：“武（打一字）�！眿寢尶戳丝矗堰@張紙條扯下來(lái)，自言自言地說(shuō)：“‘武’跟‘文’有關(guān)，就是缺少‘文’。”媽媽左思右想，怎么也想不出來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，指著賣書的地方說(shuō)：“媽媽可以去出國(guó)�！眿寢屟劬σ涣粒@奇地說(shuō)：“哎喲，我的'小寶貝，我怎么沒(méi)想到這個(gè)？”我和媽媽趕緊跑去出國(guó)，只見(jiàn)媽媽打開(kāi)《新華字典》，查到文字旁，很快就在文字旁里找到了“斐”字。
媽媽指著“斐”字，興奮地說(shuō)：“肯定是這個(gè)字。”我不解地問(wèn)媽媽：“為什么是這個(gè)字呢？”媽媽說(shuō)：“‘非’就是‘不是’的意思，‘武’就是‘不是文’，所以就是‘斐’�！蔽宜贫嵌�，于是我們就到服務(wù)臺(tái)上一猜，果然猜中了，我們拿了獎(jiǎng)品，高高興興地回家了。
二年級(jí)作文300字 篇7
今天，爸爸給我買了一架搖控飛機(jī)，這架搖控飛機(jī)有發(fā)光的功能。搖控飛機(jī)的背上有一個(gè)螺旋翼，還有一個(gè)降落架，飛機(jī)的尾部有一個(gè)尾風(fēng)葉。我特別喜歡這架飛機(jī)。
晚上，我回到家里，就迫不及待地把飛機(jī)拿出來(lái)玩。因?yàn)槲沂堑谝淮瓮鎿u控飛機(jī)，所以在操作的時(shí)候老是讓飛機(jī)撞到墻上，
這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“玩搖控飛機(jī)時(shí)，如果飛機(jī)飛得太低，就要按上鍵，飛機(jī)飛得太高，要按下鍵，這樣就可以控制飛機(jī)的高低，不用老是撞到墻了�！甭�(tīng)了爸爸的話我馬上像爸爸說(shuō)的那樣做。爸爸真棒，我終于可以隨心所欲地操作這架調(diào)皮的'飛機(jī)了。就在這時(shí)，從窗外吹來(lái)一陣風(fēng)，我的飛機(jī)搖搖晃晃地掉了下來(lái)。我馬上把窗關(guān)上，風(fēng)沒(méi)了，飛機(jī)又可以起飛了，經(jīng)過(guò)有斷地償試，我玩飛機(jī)可再也不會(huì)出意外了，我開(kāi)心極了。
在這次玩搖控飛機(jī)的過(guò)程中，我明白了許多關(guān)于玩搖控飛機(jī)的決竅，我覺(jué)得這是一件非常開(kāi)心的事。
二年級(jí)作文300字 篇8
咦！鏡子里的小女生是誰(shuí)？一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，戴著一副粉色鏡框的眼鏡，長(zhǎng)著“兩個(gè)”嘴巴，這就是我——黃揚(yáng)。
我愛(ài)好廣泛，喜歡寫字、彈鋼琴、畫畫、寫作文，特別是看書。我喜歡在書的海洋里游玩，只要看見(jiàn)書，我可以忘記一切……有一回，我又在書的海洋里游玩了。我走進(jìn)了我的“小書叢”，捧起一本書 津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。到了午飯時(shí)間，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽走進(jìn)了我的`“小書叢”，一把把我從書的海洋里拉了出來(lái)�！包S揚(yáng)，吃飯了！”媽媽大聲叫 道�！案陕锬敲闯常瑳](méi)看到我在看書嗎？”我頭也不抬地回答道。“快點(diǎn)來(lái)吃飯！”“好吧，真討厭。”我依依不舍地放下書，走出了我的“小書叢”。還有，如果我晚上沒(méi)有書來(lái)“催眠”，就別想讓 我睡著。
這就是我，大家愿意和我交朋友嗎？愿意的話，就告訴我吧！
二年級(jí)作文300字 篇9
嘿嘿！熊貓的運(yùn)氣太好了！又釣上來(lái)一條又肥又大的'魚，它連蹦帶跳地往家走。半路上，碰見(jiàn)了小貓，它看見(jiàn)小貓抱著一個(gè)瓶子，里面裝著幾只小蝌蚪。小貓得意洋洋地對(duì)熊貓說(shuō)：“瞧，我捉的小蝌蚪！”
熊貓靠近仔細(xì)看了看小蝌蚪，心想：��！這些小蝌蚪見(jiàn)不到媽媽多可憐呀！他們長(zhǎng)大以后就是小青蛙，還可以幫我們捉害蟲(chóng)呢，我要想個(gè)好辦法救救它們。于是它靈 機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)巧妙的辦法，對(duì)小貓說(shuō)：“我可以用我的魚和你換小蝌蚪嗎？”還沒(méi)等熊貓說(shuō)完，小貓的口水都快流下來(lái)了，連忙說(shuō)：“當(dāng)然可以！”小貓把手 中的瓶子遞給了熊貓，結(jié)果了魚，蹦蹦跳跳地回家了。
熊貓馬上來(lái)到了河邊，把小蝌蚪放回了河里，熊貓說(shuō)：“你們快去找媽媽吧，長(zhǎng)大以后為人們多捉害蟲(chóng)。”小蝌蚪回到河里，立刻歡快地?fù)u起了尾巴，仿佛在說(shuō)：“謝謝你把我們送回了家，找到了媽媽。我們今后一定會(huì)報(bào)答你的！”熊貓幫助了小蝌蚪，心里美滋滋的。
二年級(jí)作文300字 篇10
教師節(jié)快要來(lái)臨了，我準(zhǔn)備親手給老師們做賀卡。
我把五顏六色的卡紙找了出來(lái)，先用剪刀將卡紙剪成長(zhǎng)方形、心形、花形、波浪形等不同的形狀，再將卡紙對(duì)折。
接著是為賀卡做裝飾。我用美工刀在折好的卡紙上刻了一個(gè)愛(ài)心形。取下來(lái)的部分沒(méi)有丟，而是又貼在另一種顏色的卡紙上，這樣就省事多了。我把剪下來(lái)的'花邊形和波浪形也粘到卡紙上，還用打孔機(jī)打了一些小圓片，再把小圓片一個(gè)接一個(gè)地連成愛(ài)心形，粘在賀卡上，感覺(jué)特別漂亮呢！反正，自己覺(jué)得怎么好看，就怎么去裝飾吧。
等我把賀卡裝飾好以后，就在電腦上查了查教師節(jié)的賀詞，有“桃李滿天下”，有“九月，收獲的季節(jié)，回報(bào)的季節(jié)”等等。最后，我就把這些好詞抄在了賀卡上，再寫上一些祝福語(yǔ)，教師節(jié)的賀卡就做好了。
到了教師節(jié)這天，我把賀卡送給了老師，老師還夸獎(jiǎng)我做得好呢！
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