二年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
我想：未來的學校能飛，它帶著我們飛向世界，下課的時候，它又會帶我們飛回校園，讓我們盡情的.在校園里玩耍。
不僅學校會飛，而且，老師講什么，學校里就會出現什么，比如：老師說：“今天我給同學們講一個關于大象的知識，學校里馬上就會出現一只大象。老師說今天要考試，試卷立刻就從辦公室飛到教室里來。還有作業(yè)本，非常特別。作業(yè)本上有一個小按鈕，如果你有一題不會做，按一下它，馬上就會告訴你答案，并且還會跟你分析題目，真是神奇極了！
��！未來的學校真是多姿多彩呀！
二年級作文 篇2
我最喜愛的玩具是賽車。它是迷你型的，外殼是黑色的，在太陽光的照耀下，車身閃閃發(fā)光。
它只有兩扇車門。四個排氣管，都是扁扁的，顯得特別萌。它的材料是鋁合金和塑料組成的。
我把它放到軌道上，賽車上了電梯后會經過一個轉彎，車輪會不停的發(fā)出與軌道的摩擦聲。到了平緩的路上，車速降了，結果呢，賽車慢慢停了，哈哈，又得我用手動了。
還記得那次，表弟不小心把軌道懸崖的.變道方向改了，結果一輛車停了，后面的車接二連三地撞了上去，這些車都掉到懸崖下去了！我和表弟哈哈大笑……
我很喜歡我的玩具賽車，你呢？
二年級作文 篇3
我小伙伴——吳宇很喜歡搞惡作劇，總把大人逗得哭笑不得。
今天，我們幾個小伙伴在一起玩，吳宇似乎想起了什么，就對我們說：“我最近寫了一首詩，誰來念念?”大家聽了，都異口同聲地說：“我們小伙伴里出詩人了哦!”吳宇卻露出了詭異的'笑容。我呢，湊到了最前面，一把奪過紙團，不由自主地讀了起來：“暗石竹，暗石竹，暗石透春竹(俺是豬，俺是豬，俺是頭蠢豬)�！蔽易x著讀著覺得不對勁，忽然，三個字涌上心頭——“上當了!”
他們也似乎明白了什么，哈哈大笑，大伙兒有的笑得嘴巴都閉不上了，有的眼睛瞇成了一條縫，還有的甚至要滾到地上去了，而我也忍俊不禁。吳宇一邊捂著肚子在笑，一邊指著我說：“你...你可真是笨...”
怎么樣，我的小伙伴吳宇是不是一個鬼靈精?
二年級作文 篇4
冬天，外面下著大雪，整個羊村都一片雪白。喜洋洋出去玩，它走啊走啊，發(fā)現有一個山洞，喜洋洋就進去冒險了。里面很黑，只聽見滴滴的水滴聲，很可怕。忽然，出現了很多入口，喜洋洋動了動腦子，在走過的路上，都做好了記號。突然，他看見灰太狼在張牙舞爪地捉著什么，喜洋洋喊了聲：“快逃啊�！被姨钦f：“我好像聽見了小羊的聲音�！彼豢矗骸跋惭笱�，別跑。”“人家有那么笨嘛，你先抓到我再說�！被姨悄贸隽怂拿孛芪淦鳌帮w跑鞋”。它穿好飛跑鞋就去追喜洋洋，結果，灰太狼掉進了自己設計的陷阱，他爬出陷阱又繼續(xù)來追，結果掉進了羊村著名的360個陷阱，它又爬出陷阱，跑了279個日日夜夜，終于被喜洋洋關進了籠里�；姨怯帽M了全力，也打不破籠子，灰太狼發(fā)怒了，把籠子給弄破了，喜洋洋見了，馬上送個超強炸彈給灰太狼，自己撒腿就跑，把灰太狼炸得昏頭昏腦，灰太狼大喊：“可惡的喜洋洋，我一定會回來的`�！弊詈螅姨堑撵`魂一個個紛紛出鞘了，落在地上變成一棵棵的樹。
從此，山洞里有個傳說：一百年后這些樹會變成一個個灰太狼。
二年級作文 篇5
在我腦海里有許多個英雄人物，他們可歌可泣的英雄事跡時刻感動著我，激勵著我，其中王二小的形象更是深深地印在我的腦海中。
王二小1929年1月22日出生在河北省淶源縣的'村莊，他是兒童團員。抗戰(zhàn)時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”。他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日那一天，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時，因為人生地不熟所以迷路了，敵人看見有人在放牛，便喊道：“前面的，狼牙口村怎么走？”二小聽了，轉頭一看，心想不好，敵人又來“掃蕩”了，我不能讓他們傷害村民！所以他就裝著聽話，帶敵人到了八路軍的埋伏圈。敵人看二小不走了，就問：“帶路的，怎么不走了？”突然，周圍槍聲四起，敵人知道中了埋伏了。氣急敗壞之下，將二小狠狠的摔在了大石頭上，他的鮮血染紅了石頭，染紅了天邊的彩霞。機智勇敢的英雄王二小為了深山里的機關隊伍，未來幾千老鄉(xiāng)，獻上了自己年僅13歲的生命·····
直到現在，王二小在我心目中一直是一個真真正正值得贊揚的小英雄，相信不會只有我一個人說他是個英雄。王二小，一個樸實的名字永遠在我心中！
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