二年級(jí)學(xué)騎車(chē)作文【精】
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)學(xué)騎車(chē)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)學(xué)騎車(chē)作文 篇1
“哈哈！我終于學(xué)會(huì)騎車(chē)了�！边@是爸爸在教我學(xué)騎車(chē)，我終于學(xué)會(huì)了。
這一天，我央求著爸爸快點(diǎn)教我學(xué)騎車(chē)。他終于答應(yīng)了，并給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我們來(lái)到廣場(chǎng)，找到了一個(gè)人偏少的地方，開(kāi)始了。爸爸先給我做了一個(gè)示范，右腳先跨上自行車(chē)，然后蹬著自行車(chē)，左腳趕緊蹬上自行車(chē)，飛快地繞著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈。這時(shí)我的`眼睛就像十五的月亮一樣圓，死死地看著爸爸不放，心想：這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，誰(shuí)不會(huì)呀。
于是就走上前去，把自行車(chē)推了過(guò)來(lái)，跨上自行車(chē)，右腳跨上去，好不容易把車(chē)騎動(dòng)了，又突然間看見(jiàn)前面有人，打了打鈴，誰(shuí)知沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我緊張極了，趕忙拉下剎車(chē)，但是突然間忘了把腳伸下去，就從座位上摔了下來(lái)。這真是“看著簡(jiǎn)單做著難”呀！我心想：哎，這只能是自認(rèn)倒霉！一次，兩次，三次......我終于可以駕駛著自行車(chē)?yán)@著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈了。我興高采烈地蹦蹦跳跳去找爸爸。爸爸一看，說(shuō)：“不夠熟練，再練一會(huì)兒�！蔽矣谑怯秩ゾ毩巳喾昼�，終于練得滾瓜爛熟。又去找爸爸，他說(shuō)：“很好�！蔽业男谋瘸粤嗣圻�要甜。一把摟著爸爸，說(shuō)：“謝謝您，爸爸！”
這就是我第一次學(xué)騎自行車(chē)，自行車(chē)現(xiàn)在也是人們的交通工具，大家必須學(xué)會(huì)使用它。
二年級(jí)學(xué)騎車(chē)作文 篇2
小時(shí)候看見(jiàn)哥哥姐姐騎車(chē)出去溜達(dá)，我很羨慕，于是跟媽媽說(shuō)：我也要學(xué)騎自行車(chē)。媽媽聽(tīng)了，認(rèn)真地看著我：要學(xué)騎車(chē)可以，但你要做好摔跤的準(zhǔn)備，不摔跤是學(xué)不會(huì)的.，不能因?yàn)樘劬涂�，就不學(xué)，你能做到嗎？聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得有點(diǎn)怕，可學(xué)會(huì)了就能和哥哥姐姐一樣自由了。我要學(xué)。我對(duì)媽媽說(shuō)。
開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了，媽媽先教我怎樣推車(chē)。媽媽做了示范：先扶穩(wěn)車(chē)龍頭，讓車(chē)子跟著你走，不讓車(chē)晃來(lái)晃去。我按照媽媽的提醒，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了推車(chē)。然后媽媽再教我騎車(chē)。媽媽扶住自行車(chē)，我坐到坐墊上后踩踏腳。這時(shí)自行車(chē)扭來(lái)扭去，感覺(jué)要摔下來(lái)，穩(wěn)住車(chē)龍頭，腰挺直了，腳踩下去。媽媽提醒道。果然，車(chē)子不太扭了，動(dòng)起來(lái)了，可正當(dāng)我暗暗歡喜時(shí)，龍頭一歪，碰車(chē)子倒了，好疼��！眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。不許哭，站起來(lái)，重新來(lái)！媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)�？墒呛芴郯�。這點(diǎn)痛算什么，要學(xué)會(huì)一項(xiàng)來(lái)自本領(lǐng)本來(lái)就不容易。我很不情愿地重新跨上自行車(chē)。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，牢牢地穩(wěn)住了龍頭，摔得也比上次輕。坐在地上的我發(fā)現(xiàn)媽媽正在大口喘氣。媽媽不但要扶住自行車(chē)，還得跟在后面跑，她也很累啊。我一定要早點(diǎn)學(xué)會(huì)騎車(chē)，別讓媽媽這么累。想到這，我再次騎上自行車(chē)練習(xí)！
經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。騎在車(chē)上，迎著微風(fēng)，我想到原來(lái)要學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)，要付出很多努力，還要感謝幫助我們的人！學(xué)騎車(chē)沒(méi)有媽媽的幫助，我肯定會(huì)摔得更慘；學(xué)習(xí)上沒(méi)有老師的幫助，我也不會(huì)有進(jìn)步！
二年級(jí)學(xué)騎車(chē)作文 篇3
暑假的一天，我在小區(qū)里玩耍，看見(jiàn)兩個(gè)大哥哥騎著自行車(chē)在院子里玩，我羨慕極了�；氐郊遥蛯�(duì)媽媽說(shuō)：“我也想要一輛自行車(chē)。”媽媽說(shuō)：“好，明天就讓爸爸帶你去買(mǎi)一輛。”
第二天一早，爸爸就帶我去自行車(chē)店里挑了一輛我喜歡的自行車(chē)，它是一輛紅白相間的`變速自行車(chē)。我上下?lián)崦艘槐�，覺(jué)得它棒極了。
回到家，我就迫不及待的讓爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)。一開(kāi)始，爸爸用手扶著我的后座，我很害怕，總是掌握不了平衡，騎上去東倒西歪，爸爸一松開(kāi)手，我就摔倒了。后來(lái)在爸爸的鼓勵(lì)下，我手握緊車(chē)把，眼朝前看，腳下使勁的蹬著，慢慢地我就掌握了平衡，開(kāi)始大膽的騎了起來(lái)。一圈，兩圈，哇！我終于成功了。我開(kāi)心極了！
這次學(xué)車(chē)的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈，不怕困難就一定會(huì)取得成功。
二年級(jí)學(xué)騎車(chē)作文 篇4
上周四一大早，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“甜甜，今年暑假學(xué)學(xué)自行車(chē)吧。”“好呀，上午我寫(xiě)完作業(yè)，下午練吧”，我興奮地說(shuō)。中午剛吃完飯，我就等不急了。拉著爸爸手就走，自行車(chē)好像在走廊沉睡了多年，一層厚厚的灰下，已看不清面目�！卑ΓK了。還能騎嗎？”我懷疑的說(shuō)。爸爸笑著說(shuō)“甜甜，你還記不記，這是你4歲時(shí)，媽媽買(mǎi)的生日禮物”我想起來(lái)了，它是蘭色的車(chē)身粉色花紋，前面還有白色小筐子，特別漂亮。當(dāng)時(shí)好像我太小了，沒(méi)騎幾回就放在了走廊里用塑料布蓋住，竟給遺忘了。爸爸又說(shuō)“這樣吧，你負(fù)責(zé)擦車(chē)，我負(fù)責(zé)修車(chē)，幾年沒(méi)用了還得好好整整”“沒(méi)問(wèn)題，交給我吧，”我愉快的說(shuō)。我端了一盆水，拿著毛巾去擦車(chē)，車(chē)太臟了，我換了好幾盆水。擦完后我去叫爸爸，爸爸驚訝的說(shuō)“不錯(cuò)，真是煥然一新，車(chē)是干凈了，寶貝怎么變花貓了�！痹瓉�(lái)，我留了好多汗，一邊擦車(chē)一邊擦汗，弄得臉上一道一道黑印，難怪爸爸笑我了。接下來(lái)，爸爸拿出扳手，把坐升高，把松的螺絲上緊，又打好氣�！昂脟D，出發(fā)”，爸爸像個(gè)大孩子似的說(shuō)。
到了院里，我跨上車(chē)，蹬著往前騎�？墒�，車(chē)把亂晃，搖搖擺擺的�？粗职种毙Α！皠e慌，車(chē)把一定握好，控制好方向”。爸爸不斷的糾正著我的`毛病，騎著騎著我掌握了一些要領(lǐng)，信心大增。車(chē)子越騎越快，一不小心車(chē)輪軋住塊石頭，摔倒了。車(chē)子重重的壓在我身上，爸爸跑過(guò)來(lái)把車(chē)子扶起來(lái)，見(jiàn)我腿上青了一大塊，著急的問(wèn)“怎么樣，疼嗎”，沒(méi)事，我裝著若無(wú)其事的樣子。推上車(chē)子繼續(xù)騎，還別說(shuō)，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我越騎越老練了。告訴你吧，昨天我還騎著車(chē)子去菜市場(chǎng)幫媽媽買(mǎi)饃呢！晚上睡夢(mèng)中我夢(mèng)到我騎著車(chē)子背著書(shū)包去上學(xué)，自如的穿行在車(chē)海里。
二年級(jí)學(xué)騎車(chē)作文 篇5
今天，媽媽決定把我的自行車(chē)后輪邊上的兩個(gè)小輪子卸下來(lái)，我又驚又喜，跟著媽媽來(lái)到平地上學(xué)自行車(chē)。學(xué)會(huì)騎車(chē)是我很長(zhǎng)一段時(shí)間的愿望了，卻一直沒(méi)有得到滿足，因?yàn)槲遗滤�。以前媽媽幾次想教我，我都不敢騎。這次會(huì)不會(huì)摔倒呢？我心里就像十五只吊桶打水——七上八下的。
媽媽讓我先跨在車(chē)上，一只腳放在高處的腳蹬上（不一定是左腳還是右腳），然后猛地一腳踩下去，在下邊的腳同時(shí)一蹬，車(chē)子就向前動(dòng)起來(lái)了。接著，在下面的`腳再用力蹬地兩三下，然后很快地放到腳蹬上向前騎，車(chē)子就可以慢慢騎起來(lái)了。開(kāi)始的時(shí)候，媽媽是在后面扶著車(chē)子的，后來(lái)不知什么時(shí)候偷偷松開(kāi)了手，我還像平常一樣地安心騎車(chē)。等到別的小朋友大聲喊叫，我才知道自己原來(lái)可以不用媽媽扶著騎車(chē)了�！拔覍W(xué)會(huì)騎車(chē)了！”我大叫著。
我發(fā)現(xiàn)，自行車(chē)的快慢是由自己掌握的，只要能保持平衡就可以了。原來(lái)，學(xué)騎車(chē)也不是很難呀！我雖然摔了幾跤，但也不是很疼。從這件事，我知道我們做什么事情都不要害怕，只要大膽去做，就一定會(huì)成功。
二年級(jí)學(xué)騎車(chē)作文 篇6
星期六，我和媽媽在空地里，學(xué)習(xí)騎車(chē)，媽媽正教我騎自行車(chē)。媽媽在后面，一邊用手扶著我，一邊小跑著。我的心里十分害怕……媽媽看我騎得很好，就把手放掉了。我騎著騎著，發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有扶著，我的心像“十五個(gè)吊桶——-七上八下”，著急地喊道：“媽媽?zhuān)旆鲋�，我快要摔跤了�！蔽揖o張地用一只手遮住了眼睛。媽媽說(shuō)：“快抓住手柄！
”我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的話，把兩只手抓住了手柄，終于逃過(guò)了一次摔跤。后來(lái)，我騎著車(chē)，騎了六七米，差點(diǎn)摔跤了。媽媽告訴我，說(shuō)：“騎車(chē)，首先要抓住手柄，調(diào)準(zhǔn)方向，盡量不要摔跤。”后來(lái)，我每天練習(xí)四小時(shí)，過(guò)了幾天，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。通過(guò)這件事，我明白了：世上無(wú)難事，只要有恒心。名師點(diǎn)評(píng)：小作者在媽媽的`鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)了幾天的練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。“通過(guò)這件事，我明白了：世上無(wú)難事，只要有恒心�！蹦軌蛲ㄟ^(guò)事情領(lǐng)悟出一定的道理，這點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)�！拔因T著騎著，發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有扶著，我的心像“十五個(gè)吊桶——-七上八下”，著急地喊道：“媽媽?zhuān)旆鲋�，我快要摔跤了�！蔽揖o張地用一只手遮住了眼睛�！边@段寫(xiě)得十分生動(dòng)，能夠?qū)懗鲎约簝?nèi)心的真實(shí)感受�！拔液蛬寢屧诳盏乩�，學(xué)習(xí)騎車(chē)，媽媽正教我騎自行車(chē)�！边@句意思則有點(diǎn)重復(fù)了。
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