[薦]二年級(jí)周記作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的二年級(jí)周記作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)周記作文 篇1

　　今天放學(xué)回家，我和媽媽去三江超市買東西。

　　超市里的東西真多呀，有蔬菜，有零食，還有各種各樣五顏六色的'水果。紅紅的油桃看起來好像很好吃的樣子，我叫媽媽幫我買了幾個(gè)。后來媽媽又買了黃澄澄的橘子和日用品就回家了。

二年級(jí)周記作文 篇2

　　周末我在家寫作業(yè)，總是有些題目不會(huì)做，要問媽媽。有時(shí)候媽媽會(huì)不耐煩地說：“你怎么這么多題目不會(huì)寫，是不是上課和別人說話了�！蔽亿s緊說：“沒有，沒有，是題目太難了�！眿寢屃⒖谭瘩g：“這都是你以前做過的題目呀�！蔽覠o可奈何，只有埋頭繼續(xù)寫。心想：我是無辜的'，我上課真的認(rèn)真聽了。

　　接著媽媽出了一道題目給爸爸做，我立刻把頭轉(zhuǎn)向爸爸。“別分心，快做”媽媽急切地說。我感覺我像小貓釣魚里的那只貓一樣分神。我轉(zhuǎn)向我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)寫得一塌糊涂。

　　通過這件事，我明白了無論干什么事，都不能分心，三心二意，要專心致志，一絲不茍地去完成，這樣才能做到事半功倍的好效果。

二年級(jí)周記作文 篇3

　　我計(jì)劃中的“六一兒童節(jié)”是這樣過的：每個(gè)同學(xué)自己準(zhǔn)備一份禮物，然后都放在一起并打亂順序，讓每位同學(xué)抽簽一次，抽到禮物的`同學(xué)就可以要求禮物的主人把禮物送給他（她）。

　　讓每個(gè)小組（分金虎組、金剛組、冠軍組、勇士組、蛋神組、文明組、喜羊羊組、龍鳳組八個(gè)小組），背誦古詩(shī)、唱歌，再在小組中選出一人猜迷語，大家還可以玩搶椅子游戲。

　　還每人帶一種自已最喜歡的水果。吃水果沙拉。

　　呵呵，想想都開心！

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