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(集合)二年級(jí)我的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)我的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)我的作文 篇1
我是個(gè)十歲的小男孩,方形臉,長(zhǎng)眼睛長(zhǎng)睫毛,大嘴巴,沒(méi)什么特別的外貌特點(diǎn)。
我說(shuō)自己嘴巴大,不是一口能吃一個(gè)包子,而是我的嘴巴非常愛(ài)講話。爸爸寫(xiě)字的時(shí)候,只要我坐在他旁邊,我就忍不住講話,什么都想講,什么都想問(wèn)。媽媽休息的時(shí)候,我也忍不住講話,媽媽只好閉著眼“嗯嗯嗯”地,聽(tīng)。上學(xué)的時(shí)候我也忍不住講話,老師瞪我一眼,我就不講話了。放學(xué)回家的時(shí)候我也很想講話,路上沒(méi)人聽(tīng),我就在心里自言自語(yǔ),和自己說(shuō)一些話。
我心眼大——非常馬虎。一些難題我不會(huì)做錯(cuò),錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單的。比如我把“犬”字寫(xiě)成了“大”,把“天”寫(xiě)成了“夫”。有一次我竟然把我的姓“黃”字里的“田”寫(xiě)成了“由”,把“澤”字的三點(diǎn)水寫(xiě)成了兩點(diǎn)水。老師狠狠地批評(píng)了我,同桌的肚皮都快笑破了。我羞愧得把臉埋著,在課桌上趴了一節(jié)課。
我正在下決心慢慢改正我的這些壞毛病。
我的優(yōu)點(diǎn)也不少。我十分愛(ài)干凈。如果我的'位子下面有一點(diǎn)點(diǎn)泡泡糖,我就想方設(shè)法把它刮掉。我喜歡幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,掃地、拖地,百干不厭。
如果你是我最好的朋友,我能做到的都會(huì)想盡辦法幫你做到。
你一定很想和我做朋友吧。
二年級(jí)我的作文 篇2
老師和爸爸媽媽都說(shuō)我很聰明,可有一個(gè)弱點(diǎn)讓100分趁其不備的從我身旁擦肩而過(guò),那就是粗心。
我會(huì)做的題常?村e(cuò)寫(xiě)成其它數(shù),或最簡(jiǎn)單的題總是做錯(cuò)。比如“:英語(yǔ)卷發(fā)下來(lái)讓我大吃一驚的分?jǐn)?shù)89分,我不解的打開(kāi)了試卷一看,小寫(xiě)f讓我看著寫(xiě)大寫(xiě)F結(jié)果我照著寫(xiě)了一個(gè)小寫(xiě)。第八題有一個(gè)圖有一個(gè)小女孩讓我看成了一個(gè)老師讓我寫(xiě)成了老師的.單詞,第9題,明明有語(yǔ)句不順還看錯(cuò)。
還有生活中的一些細(xì)節(jié),讓我變成了馬虎大王。比如:媽媽叫我收拾好書(shū)包,但早上還是不見(jiàn)紅領(lǐng)巾或書(shū)本,有時(shí)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶書(shū)本又稀里糊涂的上學(xué)了。馬上上課了,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶書(shū)。你們說(shuō)是不是很誤事。
這時(shí)我才承認(rèn)我非常粗心,下次考試我要趕走粗心,讓生活中的馬虎也離我而去。
二年級(jí)我的作文 篇3
我叫李騰瀟,是個(gè)男生,現(xiàn)在8歲半了,開(kāi)學(xué)上三年級(jí),也就是三(7)班的小學(xué)生。我有一雙明亮的大眼睛,有時(shí)是單眼皮,有時(shí)我還能變成可愛(ài)的雙眼皮呢;我有一個(gè)大大的腦袋,奶奶說(shuō)我,比別的小朋友聰明,所以長(zhǎng)了個(gè)大腦袋;黑黑的寸發(fā),又紅又小的小嘴巴,約有142厘米的個(gè)兒,不胖也不瘦的體型,一個(gè)深深的小酒窩,我很神氣吧。我喜歡穿色彩亮麗的衣服,喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋,我很喜歡運(yùn)動(dòng).....見(jiàn)過(guò)我和爸爸的人都說(shuō),我和爸爸長(zhǎng)的特別像,說(shuō)我長(zhǎng)的也特別的帥。
我有很多的優(yōu)點(diǎn)。如:聽(tīng)老師的話,聽(tīng)爸爸媽媽的話;學(xué)習(xí)態(tài)度好,認(rèn)真、自覺(jué);字寫(xiě)的漂亮,喜歡讀書(shū),喜歡畫(huà)畫(huà)等。我還講文明,懂禮貌;做錯(cuò)事情要說(shuō)“對(duì)不起”還要改正。
要說(shuō)我字寫(xiě)的好,是因?yàn)槲颐刻於紙?jiān)持練字。爸爸對(duì)我的字要求很嚴(yán)格。幾乎是每天中午吃過(guò)飯,我就練一張字貼,爸爸抽時(shí)間給我批改,寫(xiě)得好的字要用紅筆圈住,每頁(yè)的字貼都有爸爸表?yè)P(yáng)的評(píng)語(yǔ)。我記得我練的最好的那一頁(yè)字貼,被爸爸用紅筆全部圈住,爸爸給我的評(píng)語(yǔ)是:全部圈定,進(jìn)行展覽,獎(jiǎng)雞腿七只!爸爸的業(yè)務(wù)員們來(lái)開(kāi)會(huì)濮陽(yáng)開(kāi)會(huì)時(shí),都看了我寫(xiě)的字,都在夸獎(jiǎng)我呢。從一年級(jí)到現(xiàn)在我練了很多本字貼,我已經(jīng)練到四年級(jí)的字貼了,練過(guò)的字貼都在我書(shū)柜里保存著。老師和同學(xué)們也夸我字寫(xiě)的非常漂亮,我還是班里的“書(shū)法委員”呢。爸爸媽媽告訴我說(shuō):不要驕傲,一定要堅(jiān)持練字,這樣才能寫(xiě)得一手漂亮的字體。
我還喜歡各種各樣的汽車。如:豐田、本田、奔馳、法拉利、現(xiàn)代、奧迪、林肯、寶馬、悍馬、雪鐵龍、勞斯萊斯等等。更喜歡看介紹汽車的各種各樣的書(shū)本。爸爸在我上學(xué)前班的.時(shí)候,有時(shí)間就開(kāi)車送我在上學(xué)或放學(xué)回家的路上,教我認(rèn)識(shí)各種汽車的標(biāo)志,還有汽車外形特征等方面的知識(shí)。從那時(shí)到現(xiàn)在,所以我就認(rèn)識(shí)了很多名車和普通的汽車。
我有很多很多的理想。我長(zhǎng)大了想當(dāng)一個(gè)汽車工程師,研究出更多更先進(jìn)的高科技汽車;我想當(dāng)一個(gè)考古專家,還想當(dāng)一個(gè)飛行員呢!爸爸媽媽告訴我說(shuō),現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好孩子,掌握了本領(lǐng),才能實(shí)現(xiàn)自己的理想!
這就是可愛(ài)的我!一個(gè)活潑、開(kāi)朗的我!一個(gè)喜歡讀書(shū)學(xué)習(xí)的我!
騰瀟媽媽心語(yǔ):
讀著兒子的《可愛(ài)的我》,覺(jué)得身邊的兒子很不錯(cuò)。我把語(yǔ)文李老師引導(dǎo)的《可愛(ài)的我》寫(xiě)作體綱,寫(xiě)給兒子后,兒子能“比萌蘆畫(huà)瓢”,一氣呵成這篇“小作”,用心描寫(xiě)著自己的愛(ài)好和特點(diǎn),值得表?yè)P(yáng)。但其中也存在不足之處,如寫(xiě)自己的理想這段,是媽媽給兒子指點(diǎn)后加上的,兒子還是兒子,有時(shí)寫(xiě)的難免欠缺。我一直在鼓勵(lì)兒子,只要堅(jiān)持動(dòng)筆堅(jiān)持學(xué)習(xí),你一定會(huì)很棒的!
二年級(jí)我的作文 篇4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)歷著許多大事小情,本學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)那天所發(fā)生的事,令我至今難忘。
學(xué)期期末,學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),由于本次考試與以往相比,成績(jī)有所下降,這對(duì)于,平素對(duì)我要求較高的姑姑來(lái)說(shuō),可是不可饒恕的退步,因此心中不免惴惴不安。姑姑來(lái)到了班級(jí),只見(jiàn)她直奔考試成績(jī)欄,果不出所料,此時(shí)姑姑勃然大怒,大聲吼道:“王鑫夷,你給我過(guò)來(lái)”我悻悻地走了過(guò)去,姑姑大聲訓(xùn)斥著我,“你看看你考的這成績(jī),我都沒(méi)臉來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了……”說(shuō)罷扔下了我便憤憤地離去。
當(dāng)時(shí)的我心里很是委屈,心想:我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直是前幾名,這次雖然沒(méi)有以往考得好,但我的確是努力了啊!
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們跟著爸爸媽媽回家了,我一個(gè)人慢慢地往姑姑家走,心里還是恐慌,走著走著不知不覺(jué)地轉(zhuǎn)變了方向,來(lái)到了公園,坐在公園的椅子上看著景物發(fā)呆,天漸漸地黑了下來(lái),我感到又冷又餓,此時(shí),不禁想起了平日姑姑給我做的香噴噴的飯菜,想起了姑姑平時(shí)對(duì)我的呵護(hù)關(guān)愛(ài),這么晚了姑姑一定在四處找我,想到這,我立即起身向姑姑家走去,這時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘了,街道上幾乎沒(méi)有了行人,我心里暗暗后悔,想著姑姑這時(shí)候著急的摸樣,不免加快了回家的腳步,忽然身后一聲急促地呼喚:“鑫鑫”,我迅速的轉(zhuǎn)過(guò)身去,只見(jiàn)王萍老師向我快速地跑過(guò)來(lái),老師來(lái)到我身邊,用手捧著我凍紅的'小臉心疼地說(shuō):“鑫鑫姑姑在找你……”,我感到老師的話語(yǔ)是那么的親切、那么的溫暖,此刻禁不住眼淚悄悄地流了下來(lái),王萍老師立即給姑姑撥打了電話,姑姑也很快趕到了,姑姑一把把我摟在了懷里,姑姑說(shuō):“你這孩子,你知道我們都快急死啦!”。
回到家里姑姑給我做了香噴噴的面條,面條里還有兩個(gè)荷包蛋呢。雖然姑姑沒(méi)有責(zé)怪我什么,但我卻知道自己錯(cuò)了,姑姑說(shuō):“鑫鑫,你看這么晚了,王萍老師一直在幫助我找你,王老師人多好!”。
是啊!在我童年的成長(zhǎng)歷程中,學(xué)校與家人,老師與同學(xué)曾給予我許多關(guān)懷與幫助,我不會(huì)忘記的,我會(huì)用這些溫暖激勵(lì)著我,不斷地進(jìn)步,成長(zhǎng)!
二年級(jí)我的作文 篇5
在電視屏幕上,經(jīng)常會(huì)有這樣的一個(gè)可愛(ài)的小男孩,他有一雙大大的眼睛,帶著眼鏡,笑聲清脆爽朗。他是誰(shuí)?他就是我最愛(ài)看的.動(dòng)畫(huà)片_《名偵探柯南》中的主角小柯南!柯南是個(gè)活潑可愛(ài)、機(jī)靈古怪、細(xì)心的孩子,我覺(jué)得《名偵探柯南》的工作人員把這個(gè)角色設(shè)計(jì)得很完美,正因?yàn)橛辛诉@個(gè)角色的加入,整部動(dòng)畫(huà)片顯得生動(dòng)有趣而又有意義!睹麄商娇履稀愤@部動(dòng)畫(huà)片常常以一些反面的事。來(lái)教育我們做事要細(xì)心。其中有一集講訴了“連續(xù)的殺人案件”的事情?履系膵寢寧ネ馄偶遥瑳](méi)過(guò)多一會(huì)兒連著兩個(gè)人待命了,而刺死他們的武器只占有自己的指紋,而柯南也是艱難的破了此案。這說(shuō)明了我們做什么事情要細(xì)心,在艱難、在苦的事也可以干好。又一首熟悉的歌曲。又一集《名偵探柯南》結(jié)束了。挨,我只能戀戀不舍地和柯南說(shuō)再見(jiàn)了。
二年級(jí)我的作文 篇6
我眼中的校園是一個(gè)即美麗又溫暖的家。
我的校園有悠久的歷史文化,它始建于1905年是豐南第一所小學(xué),今天我給大家介紹一下這個(gè)包容著我的喜怒哀樂(lè)見(jiàn)證我成長(zhǎng)的家。 一走進(jìn)大門(mén),呈現(xiàn)在眼前的'是一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)中間的西側(cè)有一座升旗臺(tái),高高的旗桿直立著,頂端紅紅的國(guó)棋隨風(fēng)飄揚(yáng),在升旗臺(tái)旁邊有一個(gè)精致的主席臺(tái),每一項(xiàng)大型活動(dòng)都以這里為中心展開(kāi)的,它雖然小,但可以將操場(chǎng)盡收眼底,離開(kāi)主席臺(tái),來(lái)到了寬大的操場(chǎng)上,有塑膠跑道和籃球場(chǎng)還有許多的活動(dòng)器械,一放學(xué),操場(chǎng)上人山人海,有的跳繩、有的打籃球、還有的跑步……玩的不亦樂(lè)乎,操場(chǎng)上洋溢著孩子們歡快的笑聲。在操場(chǎng)上東南角有一棵大樹(shù),春天,它吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。夏天,綠樹(shù)成蔭,我們躲在下面乘涼。秋天,我們看著金黃的葉子像蝴蝶飛舞。冬天,它脫掉了華麗的衣裳,讓陽(yáng)光盡情的灑在我身上。。∥铱蓯(ài)的校園,溫暖的家。
二年級(jí)我的作文 篇7
你們好!我是逗人國(guó)的公主,現(xiàn)在,請(qǐng)讓我?guī)銈儏⒂^逗人國(guó)宮殿吧!
第一室
我家的小花園種了好幾株向日葵,它們非常強(qiáng)壯。向日葵沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)時(shí),我有了一個(gè)奇怪的想法:如果太陽(yáng)在向日葵的背后,向日葵是不是要扭著身子去見(jiàn)太陽(yáng)?
第二室
我有一個(gè)毛絨兔,我非常喜歡它。一天,我?guī)е猛每措娨,看到廣告時(shí),發(fā)現(xiàn)電視上有個(gè)跟我的兔兔一模一樣的的兔子。于是,我就模仿兔兔的聲音:“我上電視了!”
第三室
“放眼望去”這個(gè)詞的'意思,我是這樣理解的:放開(kāi)眼球,讓它東跑跑,西竄竄吧!
第四室
以前,我認(rèn)為在網(wǎng)上買東西,是把錢塞到電腦里,收貨是從屏幕上“撲通”掉下來(lái)的。如今,我終于明白了……
第五室
那天大雨過(guò)后,一片蛙聲,媽媽問(wèn)我是什么聲音,我說(shuō)是蟬鳴。媽媽告訴我后,我馬上反應(yīng),一定是雌蛙在叫雄蛙回家吃飯。為什么不是雄蛙叫雌蛙呢?答:都是媽媽叫爸爸回家吃飯的……
你們看,我就是那么逗人,有了我,世界就不會(huì)太寂寞!
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