二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
打是心疼罵是愛(ài)，在父母的打罵中我們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)。
我還記得，那是一個(gè)漆黑寧?kù)o的夜晚，快十點(diǎn)了，我還在看電視。媽媽一次又一次地沖著我大叫：“快去睡覺(jué)了！再不睡覺(jué)太陽(yáng)都升起來(lái)了！”我說(shuō)：“好！把這里看完就去�！弊詈�，媽媽氣得火冒三丈，她眼里燃燒著熊熊大火，手里拿著“小蛇”，一下子從房間里飛奔過(guò)來(lái)，像對(duì)待小偷的警察那樣嚴(yán)厲。她二話不說(shuō)，拿起“小蛇”就往我背上使起打狗棒法，一下子我的眼淚就能把地球淹沒(méi)兒似的，房間里的哭聲一直在飄蕩著。后來(lái)我看背上紅紅的'傷痕，嚇得又號(hào)啕大哭起來(lái)，那聲音都快把太陽(yáng)公公吵醒了！這一晚，我一點(diǎn)兒也不好過(guò)，可他們都睡得好好的，我真慘，一想到上次滾下床來(lái)血飛到墻上時(shí)，就有一種不安的感覺(jué)，總覺(jué)得小區(qū)被血腥味籠罩了，雖然現(xiàn)在血沒(méi)有了，但……
第二天，我和媽媽早早地起了床。吃了湯圓后，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“我看看昨天的……”我把背露出來(lái)給媽媽看。媽媽說(shuō)：“……”媽媽說(shuō)什么做什么我?guī)缀鯖](méi)有記得，只記得滿滿的感動(dòng)。
我原來(lái)的想法改變了，永遠(yuǎn)不再有那種想法了，因?yàn)槲抑缷寢屵�是那樣的關(guān)心我。
二年級(jí)作文 篇2
陽(yáng)光，鉆過(guò)樹(shù)梢，在溪水中跳躍�！}記
大圍山，她的美，令人窒息，山峰清俊，泉水潺流，花香四溢；她的美，讓人沉迷，清風(fēng)掠過(guò)，靜候的是綠樹(shù)，搖曳的是紅花；她的美，與她的清新，躲在成千上萬(wàn)棵綠樹(shù)和新甜的'空氣中。
不必說(shuō)那翠綠欲滴的樹(shù)林，也不必說(shuō)那五顏六色的花兒了，光是那流動(dòng)的明鏡一樣的山泉就不免讓你的心靈回到童年的天真和頑皮。蹲下掬一手閃爍著靈動(dòng)的山泉，一口便醉了……
第一眼看她，是在山下，零星的白云讓山峰更俊，浮在山頭，一朵朵宛如美麗新娘穿看潔白婚紗，風(fēng)從天外吹來(lái)，婚紗飛向天際，一眼便注定了我的行程。
第二眼看她，感動(dòng)于她特有的風(fēng)情：青石板鋪成的階梯、奇石亂灘、飛瀑流泉、草木溪水相映成趣，別有一番滋味。剛走上階梯，清新的空氣便與我撞了個(gè)滿懷，一瞬間，肺部清爽了，整個(gè)人輕了許多，在這兩億個(gè)負(fù)離子的空氣中，我洗滌了肺部，滌蕩了心靈。
第三眼看她，源自于對(duì)清澈山泉的鐘愛(ài)：先是涓涓細(xì)流，汩汩而過(guò)；再是萬(wàn)千細(xì)流，聚成小溪；小溪曲折匯合，在中間奇石灘處，形成一個(gè)壯觀的小型瀑布。跳躍于深淺不一的奇石中，靈動(dòng)的山泉在指尖滑過(guò)，冰涼的，仿佛抽走了什么，好像是負(fù)隅頑抗的沖動(dòng)，年少的輕狂，他們?nèi)慷急簧饺獛ё吡�，并且，再也不�?huì)回來(lái)……
心靈，穿越時(shí)空，在溪水中翻騰。——后記
二年級(jí)作文 篇3
一天，小男跟小麗開(kāi)心地到西瓜田玩，看到一只細(xì)長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng)，小男沖上去叼起毛毛蟲(chóng)，小麗迅速?zèng)_到小男身邊，要搶毛毛蟲(chóng)，小男不同意小麗拿走他的毛毛蟲(chóng)，小麗急了，于是用嘴巴啄小男幾下，小男嘴里毛毛蟲(chóng)掉到了地上，小男發(fā)火了，跟小麗打起架來(lái)，等他們打完了，毛毛蟲(chóng)早就跑掉了，小男和小麗只好生氣地回家了。
二年級(jí)作文 篇4
兒童時(shí)；
總仰著臉看著藍(lán)天想，為什么大灰狼要吃小白兔？
為什么王子不喜歡美人魚(yú)？為什么賣火柴的小女孩不回家？
兒童時(shí)；
總喜歡往熱鬧的地方鉆，人們臉上的笑容，自己也會(huì)跟著在嘴角翹起一個(gè)幅度。
兒童時(shí)；
總喜歡在自己的父母面前撒嬌。
兒童時(shí)；
總喜歡和別的同齡孩子攀比，看見(jiàn)他們有什么我都要向父母要什么？
兒童時(shí)；
每個(gè)童話似乎都有一個(gè)完美的結(jié)局。
長(zhǎng)大后；
不在喜歡問(wèn)為什么？有時(shí)太明白會(huì)活得很痛苦，
長(zhǎng)大后；
不喜歡無(wú)盡的'等待，有時(shí)等來(lái)的只有茫然一瞬間，
長(zhǎng)大后；
習(xí)慣自己一個(gè)人獨(dú)處，因?yàn)槲乙逊植磺迦藗兪欠裾龓е婢吆臀医恍摹?/p>
長(zhǎng)大后；
體會(huì)了各種酸甜苦辣才明白，長(zhǎng)大的感覺(jué)并不好，
長(zhǎng)大后；
不再喜歡看童話，完美的結(jié)局只會(huì)讓人覺(jué)得受到欺騙，
風(fēng)吹來(lái)，清醒，哦！長(zhǎng)大了，幸福走了。
二年級(jí)作文 篇5
1、澳大利亞的北極熊
哇塞！澳大利亞居然能有北極熊！只見(jiàn)那北極熊在岸上和它那橡皮膠做的袋子較勁。咬啊咬啊咬啊，我甩。過(guò)會(huì)兒，不和袋子較勁了，太熱了，要下水了。爬啊爬啊爬啊，撲通，跳到水底下了。搖動(dòng)著它那四條柱子般的大腿，扭著大雪球般的屁股，游啊游啊游啊，游到了桶旁邊，開(kāi)始和桶較勁。
把腦袋伸到桶里，晃呀晃呀晃呀，終于腦袋出來(lái)了。
我正拍得起勁呢，只聽(tīng)我媽大嗓門地喊：“快走啦，快走啦，過(guò)會(huì)兒趕不上喂企鵝了�！�
2、喂南極企鵝
到了企鵝居住的.小游泳池，只見(jiàn)幾只小企鵝擺著身子，挺著翅膀，一晃一晃地找飼養(yǎng)員要食吃。來(lái)到飼養(yǎng)員面前，企鵝撅著屁股，伸長(zhǎng)了脖子，等著飼養(yǎng)員喂魚(yú)吃。飼養(yǎng)員怕在水里的小企鵝吃不飽，于是往水里扔了一條小魚(yú)。這時(shí)飛來(lái)一只海鷗，用爪子把那條小魚(yú)抓起來(lái)就跑。另外一個(gè)飼養(yǎng)員拿起水槍，朝那只海鷗噴去。海鷗“撲哧”一下飛走了。這回小企鵝都吃飽了，挺著身子，搖著屁股，仿佛在跟人打招呼。
這時(shí)候企鵝群里出現(xiàn)了三只海鷗，一只海鷗屁股朝人，第二只海鷗左邊身子朝人，第三只海鷗右邊身子朝人，組成了一個(gè)三星隊(duì)，好像在跳舞呢。
SeaWorld真是好玩��！
二年級(jí)作文 篇6
猴年正月初三，我去人民廣場(chǎng)參加?jì)寢寙挝弧皒xx集團(tuán)公司”的促銷活動(dòng)。
來(lái)到廣場(chǎng)，慶新春的文藝演出正在進(jìn)行，大舞臺(tái)人山人海鑼鼓喧天，我很想走過(guò)去看看熱鬧，可是想到媽媽和她的同事們正忙著給顧客介紹新產(chǎn)品，我有點(diǎn)不好意思。我趕緊跑到展臺(tái)前問(wèn)媽媽可以幫什么忙，媽媽讓我?guī)椭l(fā)宣傳單。發(fā)宣傳單！我經(jīng)常在學(xué)校門口看到一些叔叔阿姨發(fā)宣傳單，很簡(jiǎn)單的`一件事嘛，我爽快地答應(yīng)了。
后來(lái)才知道不是這么回事，我必須始終站著并且滿帶微笑主動(dòng)和顧客打招呼，我熱情地把宣傳單遞給顧客，有時(shí)卻要遭到冷淡的拒絕。我就這么整整站了兩個(gè)多小時(shí)，終于和媽媽他們一起出色地完成了任務(wù)。媽媽和她的同事都夸我能干，還問(wèn)我有什么感想。我說(shuō)：“我明白了要做好一件事都得付出努力�！�
今天我過(guò)得很有意義，很開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇7
小兔一家長(zhǎng)期生活在深山里，它聽(tīng)說(shuō)大海很美，很想去看看。于是，小兔收拾好行李，告別了爸爸媽媽出發(fā)了。
小兔邊走邊唱，不知不覺(jué)來(lái)到了大森林。突然，一只又高又大的狼躥了出來(lái)。只見(jiàn)它張開(kāi)了大嘴，露出了尖尖的.牙齒，伸長(zhǎng)了紅紅的舌頭，正東張西望地尋找食物�！鞍パ�，不好！被它發(fā)現(xiàn)就糟了！”小兔連忙小心翼翼地躲到一棵大樹(shù)的后面。等狼漸漸地走遠(yuǎn)了，小兔才吸了口涼氣繼續(xù)前行。
它穿過(guò)了森林，走到了一座山腳下，看到山又高又陡，心想：怎么上去呢？可是，不爬上這座山又怎么能看到大海呢？它擦了擦汗，鼓足了勇氣開(kāi)始爬山。它爬啊爬，累了就歇一會(huì)兒，渴了就喝點(diǎn)水。就這樣，它終于到達(dá)了山頂。
��！大海就展現(xiàn)在它的眼前：一望無(wú)邊的大海像天那么藍(lán)，帆船點(diǎn)點(diǎn)，海鷗飛翔。小兔高興地說(shuō)：“大海真美啊！”
二年級(jí)作文 篇8
在我家鄉(xiāng)新城中心制高點(diǎn)，有一個(gè)大寨，它就是“磨盤寨”，也叫“磐石城”。
磐石城是我家鄉(xiāng)的名勝古跡，始建于南宋，擴(kuò)建于明清，是南宋軍事重寨，重譽(yù)巴蜀。是山峽旅游線上的高麗明珠�！坝F千里目，更上一層樓”要想到磐石城當(dāng)然要付出艱辛的代價(jià)，先要登上山頂，磐石城的四面八方都是用石頭做成的梯子，再上去，就是一個(gè)菩薩和一張地圖，然后再進(jìn)去，就是三個(gè)路口，右邊那個(gè)路的前面是兩個(gè)威武壯觀的“獅子”如果站在“獅子”的前方什么地方都能看見(jiàn)，再往前走，就是一座塔，塔的四方栽種了一些花、草、樹(shù)、塔的右邊有兩個(gè)小池塘，清清的沲塘里有一些小魚(yú)在洲來(lái)游去，從沲塘向右走就可以看到一些小洞，據(jù)說(shuō)是南寧時(shí)打仗時(shí)專用的'，站在磐石城口，仰望天空，云霧繚繞，俯視下面，山路蜿蜒曲折，象一務(wù)彩帶從云中飄下來(lái)，路上的行人就象彩帶上的小白點(diǎn)緩緩向前移動(dòng)。磐石城你是云陽(yáng)人的驕傲，我為你感到自豪。
二年級(jí)作文 篇9
有一天，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，艷陽(yáng)高照。小猴、小熊、小豬三個(gè)好朋友一起到小溪邊散步。它們邊玩邊看風(fēng)景，開(kāi)心極了。
忽然，它們看見(jiàn)小溪里漂浮著幾根木頭。小熊說(shuō)：“我們來(lái)進(jìn)行運(yùn)木頭比賽，看誰(shuí)的速度比較快，你們覺(jué)得怎么樣？”小猴和小豬同意了。
它們心里各自打著小算盤。小熊心想：“我是森林之王，身材高大，等一下叫你們知道我的厲害�！�
“誰(shuí)怕誰(shuí)呀！我整天吃得胖胖的，睡得香香的，油水多著呢？我不容易累，肯定不會(huì)最后一名�！毙∝i尋思著。
“雖然你們個(gè)子比我高，身材比我壯，可我比你們會(huì)想辦法�！毙『镒プザ�，心想，“我才不向你們認(rèn)輸呢，走著瞧好了！”
它們從溪里撈上三根木頭。放在一條直線上。“預(yù)備——開(kāi)始！”小熊彎下身子，雙手抱起木頭，放到肩上，大步流星地跑了起來(lái)。小豬也不甘示弱，用它那又扁又平的.大鼻子頂著木頭的一端，直直地往前推著。眼看小熊和小豬已經(jīng)跑出了一大段路了。小猴一點(diǎn)也不著急。它想：“你們只會(huì)使力氣，卻不懂得動(dòng)腦筋�！彼`機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。只見(jiàn)它拿出一條繩子，牢牢地捆住木頭的前端，然后把木頭再扔入入水中，讓木頭隨著水漂流，它只要拉著繩子，就能輕松地飛奔起來(lái)，一點(diǎn)也不費(fèi)力。小熊和小豬跑得上氣不接下氣，累得滿頭大汗，越跑越慢。不一會(huì)兒，小猴就把兩個(gè)伙伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面了。
最后，冠軍當(dāng)然屬于小猴了。它笑嘻嘻地對(duì)小熊和小豬說(shuō)：“你們呀，只會(huì)使蠻力。要想把事情辦好，又辦得輕松，是要開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法的�！彼鼈儌z聽(tīng)了，都難為情地低下了頭。
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