小學(xué)二年級(jí)作文實(shí)用[9篇]
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我喜歡的人是：我的爸爸，因?yàn)橐郧懊妹米x幼兒園，有戶外教學(xué)時(shí)，媽媽都不讓我去，卻叫我跟爸爸一起在家，那個(gè)時(shí)后，我好生氣，結(jié)果爸爸就過(guò)來(lái)安慰我，在家 里我不生氣了，爸爸就讓我玩電腦，玩到一半爸爸就叫我休息30分鐘，在去玩到了中午，爸爸才叫我關(guān)機(jī)，我看到爸爸要出去外面，就問(wèn)爸爸你要去哪?爸爸說(shuō)： 我們?nèi)コ喳湲?dāng)勞，我們吃飽了，爸爸就帶我去買文具用品。
我覺(jué)得爸爸對(duì)我真好，所以我好喜歡爸爸，有時(shí)爸爸帶我們出去玩，還讓我們住汽車旅館，要吃晚飯時(shí)，還帶我們?nèi)コ耘Ｅ拧?/p>
我想對(duì)爸爸說(shuō)的.話是：謝謝爸爸，我愛(ài)你爸爸，雖然你已經(jīng)過(guò)世了，但我不會(huì)忘記你的，爸爸。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)，就是長(zhǎng)大以后能夠當(dāng)一名合格的好。
因?yàn)槲矣X(jué)得老師非常偉大，能夠教下一代許許多的知識(shí)，讓他們懂得怎么做人；還能為學(xué)生、為學(xué)校、為人類做出一些貢獻(xiàn)。
書中把老師比作蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己；比作春蠶，春蠶到死絲方盡，終生，無(wú)怨無(wú)悔；比作園丁，讓百花齊放、萬(wàn)紫千紅。老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，被稱為人類進(jìn)步的階梯；老師的職業(yè)是底下最光輝的職業(yè)。
雖然做一名好老師很辛苦、很勞累，但是能為學(xué)生做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我還是會(huì)盡一切所能，爭(zhēng)做一名老師。我相信通過(guò)自己的不懈，不斷拼搏，總有一天，我會(huì)成真，實(shí)現(xiàn)我的心愿，展示我的才華。
老師，多么悅耳的聲音�。∷芙o學(xué)生們帶來(lái)、帶來(lái)、帶來(lái)。
老師，是多么受人的.尊敬和愛(ài)戴，如果沒(méi)有老師的辛勞，就不會(huì)有學(xué)生的希望和將來(lái)。有一句話叫做我愛(ài)日光和月光，但是我更愛(ài)老師的目光，他是多么耀眼，多么令人尊敬，就連八十歲的老人見(jiàn)了老師，也要喊一聲“老師”。
所以，我非常想當(dāng)一名優(yōu)秀的，受人尊敬的好老師。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一年一度的外語(yǔ)節(jié)很快過(guò)去了，但是騎馬——這一弄堂游戲比賽還是讓我念念不忘。
比賽是由兩個(gè)男生交叉握手做成“馬鞍”，一個(gè)女生拿著接力棒跨騎在上，男生合力把女生抬起來(lái)跑到終點(diǎn)再把接力棒給下一組。
小于、小連和我作為班里的當(dāng)頭炮組合，都緊張極了，互相鼓著勁，還約定好了步伐速度。發(fā)令聲一響，我們隊(duì)像箭一般射了出去，在大家的齊心協(xié)力下，我們以最快的速度完成了交接，這時(shí)才感覺(jué)到小連同學(xué)還真不輕呢！
經(jīng)過(guò)了幾次交接，在一片沸騰聲中，我們的小隊(duì)獲得了第一名！這是我們?nèi)喙餐ζ床?結(jié)果，大家都開(kāi)心地跳了起來(lái)。
每每回想起來(lái)當(dāng)時(shí)的情景，仿佛那笑聲還在操場(chǎng)上回蕩著。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
大家都知道我們現(xiàn)在的校園是非常美的，可你想不想知道二十年后的校園是什么樣的呢？那就請(qǐng)跟我一起來(lái)參觀吧！
二十年后，走進(jìn)我們的.校園，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成陰。下課鈴響了，優(yōu)美的音樂(lè)從廣播室里飛出來(lái)，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的從教室里飛奔出來(lái)，向操場(chǎng)跑去，一個(gè)多功能大舞臺(tái)緩緩地在操場(chǎng)上升起，同學(xué)們飛奔上去，盡情地玩耍著。陽(yáng)光下，同學(xué)們的笑容猶如綻開(kāi)的花朵，開(kāi)心地笑著。上課鈴聲響起來(lái)了，教室里傳來(lái)了朗朗的讀書聲，有趣的課堂給校園增添了幾分美麗。隨著新科技的發(fā)展，教室里整齊地?cái)[放著智能課桌，同學(xué)們可以坐在課桌上學(xué)習(xí)，只要你對(duì)課桌說(shuō)要什么書，課桌的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)那一本書，老師講課的內(nèi)容，全部展現(xiàn)出來(lái)了；假如你缺課，課桌會(huì)自動(dòng)記住學(xué)習(xí)的內(nèi)容，下次你只要說(shuō)“補(bǔ)課”，就可以補(bǔ)回你沒(méi)上的內(nèi)容，不需要老師來(lái)幫你補(bǔ)課了；課桌還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，在炎熱的夏天，它能釋放冷氣，讓你上課非常舒服，在寒冷的冬天，它還會(huì)釋放暖氣，讓你感覺(jué)很暖和；課桌還會(huì)及時(shí)提示你許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你不改正，椅子就會(huì)自動(dòng)往后面退，直到你改正為止。教室里早已看不到許多老師的身影了，都是孩子們自主地在教室里學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，參觀完二十年后的校園，你是不是覺(jué)得很神奇，讓我們共同期待這樣的校園早日到來(lái)吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
一天風(fēng)和日麗天空晴朗，小明坐公交車去奶奶家。剛坐了兩站地，一位很高的叔叔走上了公交車。那個(gè)叔叔背著一個(gè)籃球用品袋子滿頭大汗。因?yàn)槭迨迳眢w非常高又沒(méi)有座位，所以他貓著腰站在公交車?yán)�。�?dāng)?shù)?一聲響，小明聽(tīng)見(jiàn)了連忙回過(guò)頭去一看，是那位叔叔的頭磕到了車頂。小明連忙問(wèn)叔叔：“碰到頭痛了吧？”叔叔說(shuō)：“不痛不痛，沒(méi)事的�！苯又∶髡f(shuō)：“叔叔您坐我這里吧！”叔叔說(shuō)：“我不坐了你坐吧，謝謝你小朋友�！毙∶髡f(shuō)：“叔叔要不咱們一起坐一個(gè)位子吧！”叔叔說(shuō)：“好吧，謝謝你�！笔迨灞鹦∶鞣旁谧约旱耐壬稀Ｋ麄兏吲d地坐在了同一個(gè)座位上。這時(shí)坐在前面的老爺爺說(shuō)：“小朋友你真是個(gè)懂事的好孩子。”小明說(shuō)：“我是一名少先隊(duì)員，助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
寒假即將結(jié)束，我們將要重返校園學(xué)習(xí)新的知識(shí)，今年還要提早放假，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很緊，老師常說(shuō)你們要想取得好成績(jī)就得做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，想要學(xué)的扎實(shí)，玩的痛快就得學(xué)會(huì)利用時(shí)間，我們是新世紀(jì)的學(xué)生要德·智·體·美·勞全面發(fā)展。
我長(zhǎng)的有點(diǎn)瘦小，媽媽為了讓我提高身體素質(zhì)去年夏天給我報(bào)了游泳班。我十分羨慕小伙伴們能在游泳池里自由自在的游來(lái)游去�？雌饋�(lái)容易學(xué)起來(lái)真難，為了能像他們一樣我可吃了不少苦頭，在教練的精心指導(dǎo)下，我很快就掌握了技巧，一個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了蛙泳、仰泳、自由泳，后來(lái)我還報(bào)了長(zhǎng)訓(xùn)班，我學(xué)游泳已經(jīng)6個(gè)多月了，我每天在堅(jiān)持訓(xùn)練，我要盡快學(xué)會(huì)新的泳姿掌握更多技巧，我的.夢(mèng)想是能在20xx年參加游泳比賽并取得好的成績(jī)。學(xué)習(xí)再忙我也會(huì)安排時(shí)間游泳，游泳是一項(xiàng)很快樂(lè)的體育運(yùn)動(dòng)，即鍛煉了我的意志又強(qiáng)健了身體。
我相信只要有夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)成功。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
在我們的森林里，有一只小猴子，它特別愛(ài)學(xué)習(xí)。
瞧，小猴子正認(rèn)真的坐在小白兔的旁邊學(xué)習(xí)寫作文呀！小白兔一邊講解如何寫作，一邊舉例說(shuō)明，小猴子都認(rèn)真的.記在心里。
不一會(huì)兒，小猴子又向大公雞學(xué)習(xí)唱歌了。大公雞拿著大喇叭已經(jīng)唱了起來(lái)，小猴子也跟著有模有樣的張大嘴巴唱了起來(lái)。還真的挺好聽(tīng)的喲！
太陽(yáng)開(kāi)始西下了，小猴子已經(jīng)跟在山羊大叔的身后學(xué)習(xí)跑步了，為了一年一度的運(yùn)動(dòng)大會(huì)，小猴子學(xué)的可認(rèn)真了。
小猴子的愛(ài)學(xué)習(xí)精神值得我們大家學(xué)習(xí)��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
一年一度的端午節(jié)到了，端午節(jié)是我國(guó)全統(tǒng)節(jié)日之一。端午節(jié)有許多風(fēng)俗如：包粽子、賽龍舟…… 說(shuō)到端午吃粽子，這里還有一個(gè)小故事呢。我國(guó)古代有一位詩(shī)人叫屈原，他因?yàn)閲?guó)家淪陷，而又不肯向敵人屈服，最后投江了。后人為了紀(jì)念他，選擇在這一天包粽子投進(jìn)江里。后來(lái)這一習(xí)俗廣為流傳，直到今天。
今天，我一大早就起床了，準(zhǔn)備回老家過(guò)端午節(jié)，一到老家，我跑去對(duì)婆婆說(shuō)：“婆婆、婆婆我們一起來(lái)包粽子吧！”婆婆說(shuō)：“好呀！”于是，婆婆拿出了包粽子的材料。5千克左右的香糯米，2斤去皮的.紅豆、粽子葉、線條……先拿起一片粽子葉，用清涼的水去滋潤(rùn)它的青綠色皮膚，然后在里面放入香糯米和紅豆，一片片的讓粽葉合攏，最后用一根繩子把它困起來(lái)。它就變成一個(gè)小三角。一個(gè)粽子就這樣包好了，聞一聞好香。
這是我過(guò)的最好的一個(gè)端午節(jié)，今天的粽子最好吃了，真是一個(gè)難忘的端午節(jié)哦！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
今年寒假，我到我奶奶家去拜年并參加了居委會(huì)的活動(dòng)。一進(jìn)居委會(huì)，我便看見(jiàn)了五顏六色的紙上寫著各式各樣的謎語(yǔ)。許多人都在討論著。于是，我便開(kāi)始了我的猜謎活動(dòng)。
我最擅長(zhǎng)的就是猜字謎了，一上來(lái)就猜出來(lái)一個(gè)字謎——“半導(dǎo)體”打一字。一開(kāi)始，我就憑借著我猜字謎的經(jīng)驗(yàn)想：這里的“半”一定是指一半，于是我把“導(dǎo)”取下面的寸，把“體”取左面的.單人旁，再合起來(lái)就是“付錢”的“付”了。于是，我便把紙給撕下來(lái)，等多湊幾個(gè)再去兌獎(jiǎng)。
突然，我的腦子閃過(guò)一個(gè)念頭：不如去挑戰(zhàn)一個(gè)難一點(diǎn)的。于是，我便把目光集中在了“五句話”打一成語(yǔ)。我對(duì)這個(gè)謎語(yǔ)丈二和尚摸不著頭腦，不知從何處著手。我時(shí)而抓耳撓腮，時(shí)而看看天花板時(shí)而……爸爸看到了我這幅樣子于是便提醒了我一句話“幾加幾等于五呢”。我頓時(shí)明白了過(guò)來(lái)，謎底就是“三言兩語(yǔ)”，因?yàn)槿湓捈觾删湓挼扔谖寰湓挕?/p>
緊接著，我又憑著我的智慧連續(xù)猜中了幾個(gè)。并且還獲得了一些小獎(jiǎng)品。
這都是靠我平時(shí)讀書而積累出來(lái)的知識(shí)才能猜出來(lái)的。原來(lái)讀書的用處多么廣。
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