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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-01-12 14:45:52 二年級(jí) 我要投稿

      二年級(jí)作文

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      二年級(jí)作文

      二年級(jí)作文 篇1

        我的老文具盒舊了,媽媽說(shuō)要再給我買(mǎi)一個(gè),我高興極了,就和媽媽一起去了文具店。

        我和媽媽來(lái)到文具店,哇!文具店里的東西可真多呀,有各式各樣的鋼筆、好看的橡皮、五顏六色的魔筆……服務(wù)員阿姨帶我們來(lái)到了賣(mài)文具盒的專(zhuān)柜,箱子里有許多的文具盒顏色各異,有紅色、黃色、藍(lán)色、綠色……文具盒不但顏色多,而且樣式也不少呢,有布的小熊、布的美羊羊、塑料的小貓……其中,我選了一個(gè)漂亮的.白雪公主文具盒,它左邊有一個(gè)心形的袋子和正方形的袋子,右邊還繡著一個(gè)白雪公主,可是,它的顏色太深了,我只好愛(ài)不釋手的把它放了回去。不久,我又選了一個(gè)藍(lán)色的文具盒,它的藍(lán)色上面有許多小白圓點(diǎn),正面還有一個(gè)小白兔的腦袋,上面畫(huà)著小白兔的眼睛、鼻子和嘴巴,兩片小耳朵一動(dòng)一動(dòng)的,栩栩如生,可愛(ài)極了!我打開(kāi)拉鏈,里面空間好大呀,我立刻喜歡上了這個(gè)文具盒,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)這個(gè)!眿寢尰卮穑骸爸灰阆矚g,買(mǎi)哪個(gè)都行。”我們付了錢(qián),我就拿著新文具盒回家。

        我心想:這個(gè)文具盒從此就要陪我上學(xué)學(xué)習(xí)了,成了我最忠誠(chéng)的朋友,我喜愛(ài)它。

      二年級(jí)作文 篇2

        夢(mèng),里的薰衣草是夢(mèng)幻的。

        在茫茫的紫色中,坐在紫色的山谷上。

        看著書(shū),聽(tīng)著歌,哼著小調(diào),也許是累了,睡在了紫色的海中。

        在墻紙上的'薰衣草,是唯美的,在紫色的房間里有著我天真的笑臉,在紫色的房間里有著許多真誠(chéng)的祝福,在紫色的房間里有著我的嫉妒和悲傷,在紫色的房間里有著朋友的安慰。

      二年級(jí)作文 篇3

        一天,小熊來(lái)看他的蘋(píng)果樹(shù),結(jié)果看到蘋(píng)果樹(shù)上掉下來(lái)幾片葉子。蘋(píng)果樹(shù)不舒服了,小熊看了很不開(kāi)心,因?yàn)檫@是小熊最心愛(ài)的蘋(píng)果樹(shù)。

        小熊給蘋(píng)果樹(shù)澆了很多很多水,蘋(píng)果樹(shù)還是很難受,葉子也開(kāi)始發(fā)黃了。小熊又趕緊拿來(lái)鋤頭,給蘋(píng)果樹(shù)鋤草、松土,可是蘋(píng)果樹(shù)還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn),樹(shù)上的幾個(gè)小蘋(píng)果也掉了下來(lái)。

        小熊給啄木鳥(niǎo)醫(yī)生打電話(huà):“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,我家的蘋(píng)果樹(shù)生病了,你能幫我把蘋(píng)果樹(shù)治好嗎?”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō):“可以!弊哪绝B(niǎo)醫(yī)生掛斷電話(huà)立馬就飛了過(guò)來(lái)。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生用他長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴左敲敲、右敲敲,把蟲(chóng)子吃了個(gè)精光。

        一天天過(guò)去了,蘋(píng)果樹(shù)慢慢好了起來(lái)。蘋(píng)果樹(shù)上的葉子碧綠碧綠的,蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果又大又圓。小動(dòng)物們看到小熊家的.蘋(píng)果樹(shù),都夸小熊家的蘋(píng)果結(jié)得好。

        小熊對(duì)小動(dòng)物們說(shuō):“多虧了啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,治好了蘋(píng)果樹(shù)的病!贝蠹叶伎渥哪绝B(niǎo)醫(yī)生真棒呀!

      二年級(jí)作文 篇4

        你知道小螞蟻為什么搬家嗎?不知道的話(huà),我來(lái)告訴你吧!

        中午的時(shí)候,我來(lái)到河邊玩水,看到了一大片小螞蟻,我慢慢地向它們噴了一些水。水灑在小螞蟻的`身上,它們以為下雨了,瞬間亂成了一團(tuán)。不過(guò)一會(huì)兒,小螞蟻就發(fā)現(xiàn)這不是雨,然后又陸續(xù)排好隊(duì),有秩序地前行。

        我聽(tīng)別人說(shuō)螞蟻搬家就是快要下雨了,就急忙跑回家找出雨衣,跑到窗臺(tái)上自言自語(yǔ)地說(shuō):“老天爺,快下雨吧!”我等了一會(huì)兒,還是沒(méi)下,就想:不會(huì)今天不下雨了吧?

        我正要回屋的時(shí)候,“嘩啦啦”雨下起來(lái)了。我穿好雨衣,來(lái)到小河邊一看,小螞蟻已經(jīng)搬到安全的地方了。

        大自然真奇妙啊!只要仔細(xì)觀(guān)察就可以發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

      二年級(jí)作文 篇5

        各位朋友,大家好!我是洛陽(yáng)市直五小三三班的金牌小記者——王博文,現(xiàn)在我正在我們班的教室里為你們播報(bào)《三三班課堂小趣事》,歡迎大家收看!

        語(yǔ)文課上,李老師用投影儀給同學(xué)們點(diǎn)評(píng)大家在校訊通博客中的作文?!正在點(diǎn)評(píng)顧培源的作文《玩泥巴》,李老師一邊讀,一邊點(diǎn)評(píng)。讀到“我和妹妹一起用泥巴捏了各種各樣的……”這句話(huà)時(shí),老師突然發(fā)現(xiàn)謝若晨同學(xué)在底下做小動(dòng)作,便大喝一聲:“謝若晨!”話(huà)音剛落,同學(xué)們已樂(lè)翻了天,因?yàn)檫@句話(huà)成了“我和妹妹一起用泥巴捏了各種各樣的謝若晨!

        這下,同學(xué)們可找著樂(lè)子了,一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪,有的在重復(fù)老師剛才的那句話(huà),有的拍著桌子大笑,還有的笑得直不起腰來(lái),趴在了課桌上還在樂(lè)。你說(shuō),我們班的同學(xué)是不是都挺愛(ài)笑的?

        說(shuō)完了語(yǔ)文課,再來(lái)講講數(shù)學(xué)課上的趣事。

        在數(shù)學(xué)課上,一只“愛(ài)學(xué)習(xí)”的小蜜蜂悄悄地飛了進(jìn)來(lái)。但是剛一進(jìn)來(lái)就被我班“眼尖”的同學(xué)給發(fā)現(xiàn)了,還大叫:“快看,一只蜜蜂!”這下,膽小的女生嚇得尖叫起來(lái),同學(xué)們的目光從黑板上一下子聚集到這只蜜蜂身上了。

        劉老師看沒(méi)法講課了,就命令楊汶鑫同學(xué)把蜜蜂趕出教室,師命不可違呀!勇敢的楊汶鑫冒著被蜜蜂蟄的`危險(xiǎn),手忙腳亂地將蜜蜂趕到了窗口,準(zhǔn)備將蜜蜂關(guān)到窗戶(hù)外,但他關(guān)窗戶(hù)的速度快了一點(diǎn)兒,就是這一點(diǎn)兒的誤差,又將蜜蜂關(guān)在教室里了,楊汶鑫急中生智,速度很快地把第二塊窗戶(hù)拉了過(guò)來(lái),結(jié)果蜜蜂被夾在兩扇窗戶(hù)之間了,想跑也跑不掉,成了“蜜蜂夾心餅”。

        下課后,同學(xué)們都跑到窗戶(hù)那兒去看“蜜蜂夾心餅”,還輪流去拍窗戶(hù),每次蜜蜂都被我們震得東倒西歪。但三三班同學(xué)們的心腸還是很好的,出于對(duì)這只蜜蜂的憐憫之心,最終拉開(kāi)了窗戶(hù),這只蜜蜂像逃避“魔鬼”似的迅速地飛出了我們的教室。

        今天的《三三班課堂小趣事》就播報(bào)到這兒,下次我將為大家繼續(xù)播報(bào),請(qǐng)注意收看!謝謝大家!

      二年級(jí)作文 篇6

        我讀完《戴小橋全傳》后深深地被這本書(shū)吸引了,這本書(shū)擁有童真童趣,不時(shí)讓我們聯(lián)想到了我們小時(shí)候干過(guò)的傻事。像個(gè)大孩子一樣的毛老師、擁有童真的戴小橋、可愛(ài)的.汪小中......都十分令人羨慕。那群男孩子打打鬧鬧,說(shuō)說(shuō)笑笑,他們來(lái)回奔跑,鬧得塵土飛揚(yáng)。他們十分開(kāi)心,自由自在。他們的腦子里每天都奇思妙想的新點(diǎn)子,逗得我捧腹大笑。這本書(shū)并沒(méi)有什么大道理,這本書(shū)就只是讓我們發(fā)現(xiàn)了童年的樂(lè)趣。

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