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二年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的二年級作文300字10篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
人與人之間難免有一些小摩擦，就在今天，我與一位陌生老奶奶發(fā)生了一個小誤會。
今天，晴空萬里，我在廣場上悠閑地騎著單車，不一會兒，我看見一位老奶奶暈倒在路邊，可一旁的人們根本就不管，把她當空氣似的，于是，我馬上下車，正準備去扶她時，一旁的一位叔叔趕忙對我說：“小朋友，這老太太扶不得呀，你還是趕緊回去吧，要是你把她扶起來，反倒她說是你撞的怎么辦？”我聽到這，趕忙把手縮了回來，可我又想：但這老奶奶也很可憐的'，我可不能見死不救呀，如果我?guī)土怂苍摬粫f什么了吧。于是，我把老奶奶扶起來。沒過多久，老奶奶醒了，可果然像那位叔叔說的那樣，老奶奶大喊：“你是誰家的小孩，竟然撞長輩，太不像話了！”“不是我！老奶奶，我是一片好心想扶你，不是我撞的！”我連忙解釋道�！斑�不是你！你的自行車都在這！你是拿車撞的！”“不是，真的不是我，旁邊的人可以證明。”可旁邊的人根本就不作聲，生怕禍到自己頭上。“算了！看見你是個小孩的份上放你一馬，下次可就沒那么簡單了！”老奶奶怒氣沖沖地走了，邊走嘴里邊嘀咕：“現(xiàn)在的孩子素質(zhì)可真差�！�
唉，老奶奶，真的不是我撞的！請老天有眼，還我一個清白吧！
二年級作文300字 篇2
記住的和忘卻的阿拉伯著名作家阿里，有一次和吉伯、馬沙兩位一起旅行。
三個人經(jīng)過一處山谷時，馬沙失足滑落。幸虧吉伯拼命拉他，才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻下了：“某年某月某日，吉伯救了馬沙一命�！�
三個人繼續(xù)走了幾天，來到一處河邊，吉伯跟馬沙為了一件小事吵了起來，吉伯一氣之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫下：“某年某月某日，吉伯打了馬沙一耳光�！�
當他們旅游回來之后，阿里好奇地問馬沙：“你為什么要把吉伯救你的事刻在石頭上，而將吉伯打你的`事寫在沙灘上？”馬沙回答：“我永遠都感激吉伯救我。至于他打我的事，我會隨著沙灘上字跡的消失，而忘卻得一干二凈�！�
記住別人對我們的恩惠，洗去我們對別人的怨恨，在人生的旅程中才能自由翱翔。
二年級作文300字 篇3
星期四，上完最后一節(jié)課，我們像飛出籠子的小鳥，跑出教室，有的小朋友回家，有的小朋友練習興趣小組，我本來是去羽毛球館的，因為發(fā)現(xiàn)皺翼陽口袋里有一塊錢，他邀請我一起去買吃的，所以我們都沒有去學習羽毛球，有皺翼陽跑出大門去小店里面買吃的，我們一起躲到一個地方吃了兩樣東西。
第二天早上，一到學校，干老師讓我和皺翼陽下課去她的辦公室里“站崗”。一下課我們就去干老師辦公室站崗，一直到晚上四點多才被放走。那時候我的眼淚一直噼噼啪啪地往下流，我上課是最皮的一個，老師頭一轉(zhuǎn)過來就看見我在和胡展豪說話。這次，干老師真的生氣了，她的眉毛眼睛擠在一塊，鼻子皺的'像一層層的樓梯，可以直通她的頭頂上，她的眼睛瞪得燈泡一樣大，隨后有擠在一塊。我向老師說我以后要認真聽講端正做人，按規(guī)定辦事努力做到一個不出格的好孩子。
最后，請干老師原諒我們吧！別生氣了！
二年級作文300字 篇4
我玩過的游戲有很多，最喜歡的就是下軍棋了。
軍棋的設(shè)計原理就是模擬一場戰(zhàn)役。威力最大的就是司令、軍長和師長了，但它們可不能踩地雷、碰炸彈 。沖鋒在前的.是排長、連長和營長。工兵雖然職位小，但可以靈活運動，還能從事最危險的工作——挖地雷、 排炸彈。旅長、團長在危急時刻也可以擔當重任。它們都有一個共同的目標，那就是保護自己的軍旗，奪得對 方的軍旗。
開始下軍旗了，我和爸爸攤開棋盤，開始排兵布陣。爸爸根本不把我放在眼里，氣勢洶洶地向我這邊“殺 ”來，在我的營地里橫沖直撞，連吃了我?guī)讉�子兒。可我并不驚慌，在營地里按兵不動，卻悄悄地調(diào)兵遣將， 用團長和旅長做掩護，把炸彈調(diào)到第一排，爸爸還茫然不知，結(jié)果用司令碰了我的炸彈。等他發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)晚了 ，最后，爸爸落了個“大意失荊州”。
我按捺不住興奮的心情，想大舉進攻�？晌蚁氲搅瞬荒苤貜桶职值腻e誤，于是穩(wěn)扎穩(wěn)打，進攻時不忘防守 ，勝利的天平漸漸向我傾斜。最終，我取得了一個完美的勝利。
游戲結(jié)束了，我也明白了驕兵必敗的道理。
二年級作文300字 篇5
就像杜牧詩中寫的那樣清明節(jié)三天小長假里，每天都下雨。4月6日星期一本來和爸爸媽媽說好去上海博物館的，可是早上起來外面雨下的好大，只好取消了行程，心里非常失落。吃過午飯，爸爸媽媽看到雨停了，決定還是帶我去參觀一下上海博物館。
上海博物館新館是1996年建的，建筑由方體基座、巨型圓頂及拱型出挑組成，形如銅鼎，暗合中國天圓地方的宇宙觀（音樂課上吳老師跟我們講過）。
上海博物館館藏文物近百萬件，其中珍貴文物十三萬件。藏品包括青銅器、陶瓷器、書法、繪畫、玉牙器、竹木漆器、甲骨、璽印、錢幣、少數(shù)民族工藝等。我最喜歡看的是書法和繪畫。雖然書法里我好多字都不認得，但是這些藏品有的'寫的蒼勁有力，有的寫的龍飛鳳舞。有好多好多不同的字體。我還問媽媽什么時候可以學國畫，媽媽說等我學會寫毛筆字了就去學，我非常開心。
時間總是過的非�？欤幌挛珩R上就過去了，決定下次和好朋友一起再來參觀。
二年級作文300字 篇6
大樹擋住強烈的陽光，為人們遮陽；花兒五彩繽紛，為人們帶來了撲鼻的香味；那你有沒有想過，你偶爾踩到的那些非常不起眼的小草，有什么價值嗎？
小草雖然柔弱，但它不會向困難低頭，真是：“野火燒不盡，春風吹又生��！”。我們躺在草坪上，是那么的舒服，我想它真是一個無私奉獻的生物啊！。我們應該好好保護它，愛護它。
大地本是一片土黃色，顯得一點兒生機都沒有。但是，如果有了它——-小草，就像給這單調(diào)的土地鋪上了一層綠色的毛毯，十分柔軟，生機勃勃。如果沒有了小草，你覺得這土地好看嗎？
人們雖然覺得花兒很美，那你有沒有想過，如果沒有了小草那碧綠顯眼的顏色，大地媽媽的'上面就只有幾朵孤零零的小花，那你還覺得好看嗎？
小草雖然會把大地里的營養(yǎng)奪走，但它身上的綠色可以緩解我們眼睛的疲勞，還能吸收二氧化碳，釋放氧氣。小草雖然不起眼，但它給人們帶來了許多好處，如果世上沒有了它們，那生活該多無聊呀！
二年級作文300字 篇7
秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步悄悄地來到人間，作文 秋姑娘。
秋姑娘悄悄地來到果園里，那里的每一棵果樹都結(jié)滿了成熟的果實。那柿子紅彤彤得像個大火球；那火紅火紅的山楂像瑪瑙；那紫瑩瑩的葡萄像一顆顆珍珠；那金黃金黃的鴨梨像一個個葫蘆......那里的水果不計其數(shù)。
秋姑娘悄悄地來到花園。雖然百花凋零可是小星星般的菊花開放了，他就像黃頭發(fā)的少女披著波浪似得金發(fā)，穿著綠衣裳，光彩奪目的散滿人間。
秋姑娘悄悄的來到田間，拿稻谷 玉米 高粱 大豆......全熟了。遠遠的望去像金黃金黃的海浪滾滾混而來；近看那稻谷都笑彎了腰，那玉米都樂開了懷，那如海的高粱都舉起了火把，無邊的大豆也都搖響了銅鈴鐺。
秋天悄悄來到山坡上，有的`樹葉是黃的；有的樹葉是紅的；有的樹葉還倔強的保持著綠色；有的樹葉卻慢慢的飄落下來，小學二年級作文《作文 秋姑娘》。那火紅火紅的風樹葉像一團燃燒的火；那金黃金黃的樹葉像一只只金黃的小船。一片黃的，一片紅的，一片綠的，叫人間感到無比的溫暖。
我愛秋天！它五光十色；我愛秋天！他碩果累累；我愛秋天！他收獲希望。
二年級作文300字 篇8
今天吃完晚飯，我和媽媽手拉手一起去我家樓下的三江超市買東西。
進超市大門一看，人還真多啊!我拿了一個籃子走了進去。我們首先走到了買文具的地方，找到了鉛筆、拼田本，從貨架上拿了下來，放進籃子里。然后我們往買日用品的方向走去，在那里我們挑選了海飛絲洗發(fā)露、玉蘭油沐浴露。再去買零食的地方，在食品區(qū)，看看這些貨架上擺放著五顏六色的零食，我看得眼花繚亂都挑不出喜歡吃的東西了，有些已經(jīng)吃厭了，我們溜達了好幾圈，最后買了幾瓶飲料。
拎著沉甸甸的.籃子該去收銀臺付錢了，瞧!那里的隊伍像一條龍似的，每個人手里不是拎著一大籃，就是推著一大車。看樣子，我得耐心等會兒了。終于輪到我們了，我小心翼翼的從籃子里拿出所有東西，一件件擺放在收銀臺上，等付好錢后，再一件件放進環(huán)保袋里。哇!今天的收獲還真多啊!
二年級作文300字 篇9
昨天晚上，鄰居送來二個進口橙。這種橙子又大又甜，我曾在去年吃過一個。鄰居走后，奶奶切了一個，“真大！”我不禁叫了一聲。昨晚我母親值班，不在家，就父親和我還有奶奶。奶奶把切好的橙子用盤子裝好，遞給了我和父親。奶奶說：“玉兒，建年（我父親名字的后兩個字），吃橙子�！备赣H說：“媽，您吃�！蹦棠虛u搖頭，繼續(xù)遞給父親。
我見他們推來讓去，早就饞了，口水直流。奶奶早就看見，又說：“你們吃！”父親見奶奶推讓，便接了過來，遞給我：“玉兒，你吃�！蔽乙姼赣H遞給我，真是欣喜若狂。抓起就吃。父親和奶奶微笑著看著我吃。我狼吞虎咽地吃著，過了一會兒，如風卷殘云般，一個大橙子已被我吃完。
我回頭向父親和奶奶鞠了個躬，說了聲“謝謝你們！”
這時，父親在后面喊：“玉兒寶貝，別忘了刷牙！”
這次，我沒有回頭，眼淚卻止不住地流了下來。
二年級作文300字 篇10
今天，天氣非常涼爽，蝸牛在大劇院前的路上歡快地唱著：“我要背著那重重的殼呀！一步一步的往上爬。”突然，蝸牛被前方閃閃發(fā)光的東西吸引住了，它好奇地上去一看：哇，好漂亮的項鏈��！這到底是誰掉的.呢？
這時，蝸牛看見一只螞蟻，它急忙叫住螞蟻，說：“螞蟻大哥，我爬得慢，您能幫我把項鏈還給它的主人嗎？”
熱心的螞蟻說：“好呀�！�
于是，螞蟻接過項鏈，飛快地向前尋找項鏈的主人。
螞蟻走著走著，發(fā)現(xiàn)遠方的花叢中有一只美麗的蝴蝶在翩翩飛舞。它心想：“蝴蝶既飛得快又看得遠，能不能請它幫忙？”
螞蟻大步向前，邊走邊喊，：“蝴蝶仙子，這條項鏈不知道是誰丟的，你飛得高看得遠，能不能把項鏈還給它的主人？”
蝴蝶仙子回答：“好的�！�
蝴蝶仙子扇著翅膀，四處尋找，它發(fā)現(xiàn)一個小女孩低頭在尋找什么，就飛過去問：“小朋友，你怎么了？”
小女孩著急地說：“我不小心把心愛的項鏈弄丟了，你能幫我找一下嗎？”
蝴蝶仙子說：“你說的是這條項鏈嗎？”
“沒錯就是它！”
項鏈失而復得，小女孩可開心了，連聲說謝謝！
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