（熱門）二年級描寫人物的作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級描寫人物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級描寫人物的作文 篇1

　　我的美術(shù)老師中等身材，一雙明亮的眼睛，高高的'鼻梁，披著黑而發(fā)亮的長頭發(fā)，臉上總是掛著笑容，一看就知她和藹可親、平易近人。

　　陳老師工作很認(rèn)真。美術(shù)課上，她總會耐心地指導(dǎo)我們畫好每一幅畫，如果你畫得不好，她總會鼓勵我們“別灰心，慢慢會有進步的”。

　　陳老師還非常關(guān)心和愛護每位學(xué)生。記得有一次，我來學(xué)校學(xué)畫畫。下課的時候，同學(xué)們都出來玩，不知道誰推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墻角，劃了一道口子。老師看到了，連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我，這時好象有一股暖流流進了我的心里，熱乎乎的。

　　我愛我的老師，我也要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的期望。

二年級描寫人物的作文 篇2

　　我的老師很溫柔，她有橘黃色的頭發(fā)，烏黑的眉毛，有一雙明亮的眼睛，因為上課講話太多，嘴角時常會出現(xiàn)一些痰，敏銳的耳朵常常在上課的時候聽到別人在講小話。

　　記得有一次，我們班有一個非常粗心大意的人把家庭作業(yè)寫得很潦草，老師就溫柔而又生氣的說：你回家肯定沒有認(rèn)真的寫，不然不會寫的那么潦草，下次認(rèn)真些。

　　別看那么溫柔的.老師，有時候也會生氣，曾經(jīng)有那么一回。老師一直說：算算術(shù)要用驗算本，不然有可能會算錯，可偏偏有人不用，而且錯了，老師非常生氣，嚴(yán)厲的批評了他。說他非常懶。

　　我的老師真好，每次出現(xiàn)錯誤，老師都給我們改錯的機會。

二年級描寫人物的作文 篇3

　　真期待新老師是什么樣的，這學(xué)期，我們就要換新的語文老師了。我非常好奇，坐在座位上等新老師的到來。

　　上課鈴聲響起了，門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，個子不高，臉蛋圓圓的，帶著一副眼鏡，好像很有學(xué)問的樣子，笑呵呵的向我們走來。原來是4班的鐘老師呀，我認(rèn)識她哦，因為我以前去過幾次她們4班的`教室呢！鐘老師講課很生動很有趣，還教我們養(yǎng)成了一個很好的習(xí)慣，就是做課堂筆記，把課堂上學(xué)到的課文要點和課外擴詞記下來，這個方法我覺得非常好，我會一直保持的。

　　這個新學(xué)期里，我相信鐘老師會和我們相處的非常好，因為她看上去真的很親切！

二年級描寫人物的作文 篇4

　　我的表弟小名叫果果，他有一雙烏黑的大眼睛，長了四顆白白的小米牙，頭發(fā)烏黑烏黑的`，笑起來非�？蓯�。

　　他的特點是搗蛋。有一次，我們在看電視，沒有注意他，他爬到音響邊調(diào)到了聲，結(jié)果聲音太大了，他呆了一下回過頭趕緊快速地爬到他爸爸身邊，抱住爸爸的腿，哇哇大哭起來。我們大家都笑了。我的表弟雖然很搗蛋，可我很喜歡他。

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