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二年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
我很清楚的記得7.12號那晚，讓我終身難忘。
那晚，我興奮地不得了，因為第二天就要去臨沂了,所以要早點睡覺，洗完了澡我便興奮地躺在床上想著明天一起去玩好多驚險又刺激的.游戲，不由地抖動起來。滿懷興奮之情閉上了眼睛，這時手機響了，這時是我警惕起來，我屏息凝視，仔細得聽著。““什么？我們已經準備好了！沒辦法，只好延期了！”一連串的話讓我不由得擔心起來，不會不去了吧”果然，媽媽說，因為天氣原因，明天不去了。我的眼淚馬上流出來了。
我狂甩被單，試圖發(fā)泄怒火“老天爺，為什么，我要去玩，你就下雨”然后我捂著頭嚎啕大哭起來。這時哥哥來了，他勸我，不傷心，只是延期，以后也可以去。頓時我眉開眼笑。
那一個晚上讓我終身難忘。
二年級作文300字 篇2
今天下午很熱，我們年級舉行吹泡泡比賽。我們先練習。我的泡泡吹得像一條龍一樣長。泡泡破掉后就變成一個一個地飛走了。其他人的泡泡都沒有我的長。
不久后就開始比賽了。我發(fā)現我的肥皂水已經沒有了，就向同學借了一些，可是不夠多。我站在主席臺上時，我們班同學都在為我加油�？墒欠试硭倭�，泡泡斷了好幾次，只有一次吹出了“龍泡泡”。
葉禹宏參加了比誰的泡泡大。比誰的泡泡多在第三輪。這輪有一個小女孩吹的`泡泡像一串葡萄，一顆顆掛下來，就是不會飄走。等她用水一碰，泡泡才飄走。仲老師表揚她的泡泡有創(chuàng)新意識。
方青蕤的泡泡也很有創(chuàng)意。她戴上神奇的手套，就可以像拍氣球一樣拍泡泡，不會拍破的，可以拍十多個呢。
后來我獲得了一張獎狀，獎狀上說，我在“五彩泡泡節(jié)”中獲得優(yōu)勝獎。如果我的泡泡水準備的足夠，表現可以更好！
二年級作文300字 篇3
我生在成都雙流，長在成都雙流，雙流就是我的家鄉(xiāng)。我愛家鄉(xiāng)唱腔優(yōu)美的京劇;我愛家鄉(xiāng)令人陶醉的風光;我愛家鄉(xiāng)風味獨特的豆汁，花卷，窩窩頭;更愛家鄉(xiāng)繁華美麗的夜景。
雙流的夜景美麗極了。有的地方繁華喧鬧;有的地方莊嚴雄偉;有的地方美麗清幽……不管怎樣，它都是那樣迷人，讓人陶醉其中。
每到夜間，花月東街兩側燈火通明，照的如白晝般，無論多晚走到這里都讓人感覺那么豁然開朗，心情舒暢。好又多路口人來人往，下夜班的人急匆匆的往家趕。逛街的人慢慢悠悠的溜達。夜市市場更是熱鬧非凡。吃的，喝的，用的，玩的一應俱全。吆喝聲，說笑聲，討價還價聲此起彼伏。人們吃著獨特的風味小吃，開心的.逛著街尋找著自己需要的需要的‘寶貝’。
這就是我的家鄉(xiāng)——雙流，一個有著獨特風土人情的地方!
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