二年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
嘩啦啦，嘩啦啦，外面下著傾盆大雨。一條毛毛蟲在家里休息。
慢慢的，雨停了。毛毛蟲從它的小屋子里爬出來了，躺在離家不遠(yuǎn)的草地上。一只蜘蛛爬了過來，嘲笑它說：“你長(zhǎng)得那么難看，還敢出來！”毛毛蟲聽了，低下了頭，它感覺十分傷心。
一只美麗的蝴蝶從毛毛蟲身邊飛過。毛毛蟲從沒見過蝴蝶，心想：它是我從小到大見過最美麗的動(dòng)物！蝴蝶停在了一棵很矮的樹上。毛毛蟲趕快爬過去，對(duì)蝴蝶說：“你真漂亮��！我能像你一樣漂亮就好了�！薄捌鋵�(shí)我小時(shí)候也和你一樣丑，你信不信？”蝴蝶說。“哪你的意思是，我也可以變得像你一樣漂亮嗎？”毛毛蟲問。“是的，但你在變成蝴蝶之前要遇到許多困難。首先，你要從嘴里面吐出很多的.絲，做成一個(gè)白色的蛹，把自己包在里面。閉上眼睛，在里面好好睡一覺。當(dāng)你醒過來時(shí)，你要用九牛二虎之力，從你的蛹里面鉆出來。記住，鉆出來以后不能馬上飛，因?yàn)閯偝鰜淼臅r(shí)候，你還很虛弱，所以要保護(hù)好自己。變成蝴蝶之后，你最少能活一兩天，最多也只有一兩周的時(shí)間，你愿意嗎？”蝴蝶耐心地講�！霸敢猓 泵x點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說。
第二天，伙伴們都沒有見到毛毛蟲，原來它是去吐絲了。就如蝴蝶說的一樣，果然遇到許多困難。但毛毛蟲沒有退縮，快沒力氣的時(shí)候，它只休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)織蛹。過了好久，毛毛蟲勇敢地鉆出蛹，它在草地上等到翅膀干了，才慢慢飛了起來。
這時(shí)，它看到曾經(jīng)嘲笑它的蜘蛛也在下面目不轉(zhuǎn)睛地看著它，說：“好漂亮��！它是我見過最美的動(dòng)物�！�
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我很早就起了床，拿起書就開始讀，一直讀到早上吃早飯，因?yàn)檫@個(gè)星期要期中考試，我不得不早點(diǎn)起床讀書。
早上七點(diǎn)多，我吃過早飯，收拾好書包，快步走向車站，不到一會(huì)兒，車就來了。車上人很多，擠得我喘不過氣來。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，公交車的最后一排還有一個(gè)位子，我急忙“擠”過去。“啊！終于找到了一個(gè)位子！”我心里暗暗高興。這時(shí)走上來一位年邁的老奶奶，手里拿著一根拐杖，還時(shí)不時(shí)的張望，好像再找位子坐吧。我心里想：老師說過，在公交車上看到年邁的老奶奶和老爺爺或者是孕婦都要主動(dòng)的.去讓位�？蛇@是我辛辛苦苦找來的位子呀！我怎么能拱手相讓呢？在經(jīng)過一段思想斗爭(zhēng)后，還是讓給老奶奶吧！老奶奶走到我的位子時(shí)，我站了起來，并對(duì)老奶奶說：“奶奶您坐吧，我馬上就要下車了�！崩夏棠绦χ鴮�(duì)我說：“謝謝你了，好孩子！對(duì)了，你是哪個(gè)學(xué)校的？”我羞澀的對(duì)老奶奶說出了自己學(xué)校的名字，然后老奶奶對(duì)旁邊的阿姨說：“這孩子真好啊！”“是啊！是�。 迸赃叺陌⒁陶f道。我頓時(shí)有了一種說不出來的感覺。那種滋味是甜的......車到站了，我急急忙忙的走下去，新的一天就要開始了......
從這件事中，我悟出了一個(gè)深刻的道理：助人為樂是一種美德，在別人需要幫助的時(shí)候你要盡你所能的去幫助他，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，別人也一定會(huì)毫不猶豫地去幫助你戰(zhàn)勝困難。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我夢(mèng)想中的新型汽車是--豪華版的南瓜車。
它有一身黃燦燦的南瓜外形；三個(gè)棕色的車輪；透明的半圓形窗戶；黃色波浪紋的窗簾；一個(gè)特殊的大桌子；倆個(gè)軟綿綿的沙發(fā)；精致的杯具；碩大的書柜，還有一臺(tái)捷便式電視機(jī)。
它和別的車不一樣，它不需要用方向盤，只需要用搖控器輕輕觸碰，車就往哪開。如果想去大豐港，就輸入“d,f,g”就行了，然后在這一欄里慢慢查找。如果搖控器丟失了，只要在“尋找”按鈕輕輕一轉(zhuǎn)，再用手指觸碰，新的搖控器就“誕生”了！上面有一個(gè)彩色按鈕，按一下，輸入想要的東西，三秒鐘之后，想要的東西就會(huì)從大桌子上嘣出來。如果在大馬路上撞到人，不用緊張，南瓜車會(huì)飛過去或者拐彎的，就算撞到了人，車碰到人，人就像坐在軟綿綿的沙發(fā)上一樣舒服。如果在半路上沒油了，南瓜車會(huì)自己提供油，并且加到油箱里的，如果不小心開到水里的話,它會(huì)自己使用潛水功能，五秒鐘之后就能飛到岸邊，如果想在水上逗留的.話，只需對(duì)搖控器說一聲“逗留”！就行了，南瓜車會(huì)提供游泳圈或救生衣的！想上車的時(shí)候只要說一聲“停止逗留！”就行了。
這個(gè)車的材料是用可吃的熟南瓜做的。所以實(shí)在餓的話，可以吃一些南瓜的。因?yàn)槟愠缘艉�，�?huì)用新的南瓜又長(zhǎng)出來。
聽了我的夢(mèng)想中的南瓜車，你一定會(huì)心動(dòng)的！讓我們一起制作未來界的南瓜車吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
游公園
今天晚上，我和媽媽去公園玩，公園里可真漂亮!
一排排桂花樹像士兵一樣守護(hù)著公園。碧綠的葉子油光發(fā)亮，一串串黃色的小花躲在綠葉下，像是和我們捉迷藏。一陣風(fēng)吹來，散發(fā)出濃濃的香味。
公園里最漂亮的要數(shù)燈光了。有的像蛇一樣緊緊的'纏在樹上;有的像流水一樣流向遠(yuǎn)方;有的像星星一樣眨著眼睛;還有的像螢火蟲一樣爬在樹上。我看著這美麗的燈光，真是不想離開這里。
夜深了，我和媽媽還是戀戀不舍的離開了公園。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
笑要笑得燦爛，不畏艱險(xiǎn)，永遠(yuǎn)向前�！}記
沒有艱難孕育花蕾的過程，便沒有四季宜人的馨香。
沒有經(jīng)歷人生百般的磨難，便沒有真真實(shí)實(shí)的灑脫。
致磨難：堅(jiān)強(qiáng)的笑臉
當(dāng)?shù)貏?dòng)山搖的黑暗席卷陸地，摧毀了高樓和大廈，撼不動(dòng)的是人們必勝的信念;當(dāng)暴風(fēng)雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們看到光明時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉。
當(dāng)孩子失去信心，陌生的關(guān)懷造就了他們堅(jiān)強(qiáng)的笑臉;當(dāng)人們失去家園，陌生的給予造就了他們堅(jiān)強(qiáng)的笑臉。
給磨難一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，去解決暫時(shí)的`障礙，沉著冷靜的去迎接雨過天晴的一刻。
致貧苦：毅然的笑臉
高爾基，一個(gè)擁有不堪童年但卻偉大的作家。幼年時(shí)沒有親人呵護(hù)的溫暖，受到了社會(huì)貧困的不公，11歲開始到“人間”謀生。他將貧窮和艱苦看做是一筆財(cái)富來積攢，指導(dǎo)破繭成蝶的一瞬。
給貧苦一個(gè)毅然的笑臉，別讓它成為萬丈深淵，去撫平暫時(shí)憂郁的心靈，直到天空放晴的一刻。
致困境：自信的笑臉
劉翔，一個(gè)捧著夢(mèng)想和光榮的中國(guó)人，創(chuàng)造了奇跡，完成了幾代人的心愿。過去，當(dāng)你處于低迷期，沒有人再去關(guān)注你，支持你，退賽的風(fēng)波未平，退役一戰(zhàn)又起，一時(shí)間，你都差些迷失了自我�，F(xiàn)在，你擊敗了所有的非議，漸入佳境，你再次證明了“中國(guó)有劉翔，亞洲有劉翔”。
給困境一個(gè)自信的笑臉，帶著一個(gè)民族的驕傲，面對(duì)困境，重回巔峰。
給生命一個(gè)笑臉，笑納百川，迎接挑戰(zhàn)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
嗨！我是動(dòng)物小百科。今天，我給大家介紹三種珊瑚，名叫：柳珊瑚，鹿角珊瑚。
柳珊瑚被稱為海扇，研究發(fā)現(xiàn)，從柳珊瑚中可以發(fā)出柳珊瑚酸，這種酸有著強(qiáng)烈的生活性和心機(jī)毒性，是一種重要的天然海洋生物資源。
鹿角珊瑚看上去就像鹿角一樣，體形比較大的.鹿角珊瑚叢如同濃密的水下森林，為許多動(dòng)物提供了棲身之處。
我的知道多吧。以后要和小百科我多多玩耍，多多學(xué)習(xí)，知道更多的知識(shí)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在不同季節(jié)的相同風(fēng)景下走過，也會(huì)有不同的感受。
——題記
在漫漫人生中，我們會(huì)走過許多道路，會(huì)看到不少風(fēng)景，但相同的風(fēng)景在不同的季節(jié)也會(huì)顯得特別。
走在春天的道路上，處處鳥語花香，充滿生機(jī)，經(jīng)過一個(gè)冬季的醞釀，大地也開始慢慢蘇醒�？萘艘欢男〔莅l(fā)出了碧綠的嫩芽，光禿禿的樹木，在春雨的澆灌下也重新生出了希望。樹因有去年的落葉供給養(yǎng)分，新的生命長(zhǎng)的格外茂盛。葉子開始了她生命的第一階段，新生、成長(zhǎng)。
走在夏天的道路上，烈日炎炎，卻有枝葉茂盛的樹木享受著陽光。一片片葉子已不再是新生般的稚嫩，經(jīng)過艱苦環(huán)境磨練，如今的`它們已是成熟的大葉片，粗壯的葉脈清晰可見，它貪婪的吸收著養(yǎng)分，好讓自己更加強(qiáng)壯。葉片經(jīng)過蛻變。進(jìn)入了它一生的第二個(gè)階段，成熟。
走在秋天的道路上，秋風(fēng)颯颯，萬物開始衰敗，枯黃，葉子也一樣，它強(qiáng)壯的身軀已經(jīng)沒有了，代替它的是卷曲的葉片和干枯的葉脈。寒風(fēng)襲來，它干瘦的身軀會(huì)離開樹干，在空中旋轉(zhuǎn)、翻飛，最終歸于土壤。葉片經(jīng)歷了第三階段，枯黃、凋零。
走在冬天的道路上，萬籟巨寂，一片雪白。葉片回歸土壤，分解自己，為樹提供營(yíng)養(yǎng)，為來年春的新生積聚力量。
漫漫人生，我們會(huì)遇到多上風(fēng)雨和坎坷，有時(shí)的風(fēng)雨滋養(yǎng)我們生長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)讓我們滅亡。一次我們要在走路中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)雨中漫步，接受它的洗禮，成為一個(gè)像葉片一樣能承受風(fēng)雨的人
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
記不清第幾次這樣回家了。背著一個(gè)包，提著沉重的行李袋，迷離的眼神無法聚焦任何一個(gè)人。一切都依舊，如同那汽車站，依然是人潮洶涌，卻滿目蒼涼。
一直以為，坐車是人世間最痛苦的事情之一，孩提時(shí)代暈車的悲慘記憶，讓我想起來就全身抽搐。
上了車，望了望車上的人，找了一個(gè)靠右的有窗戶的位子坐下。中國(guó)公共汽車內(nèi)的空氣歷來渾濁，靠窗的位子無疑最佳。
國(guó)家的經(jīng)濟(jì)在不斷的'前進(jìn)，配有冷氣的車子在鄉(xiāng)下也不少見，何況這是從城關(guān)開往鄉(xiāng)下呢。冷氣在頭上“嗡嗡”地響著，雖然有一個(gè)冷氣機(jī)壞了，露出了一個(gè)正方形的洞，但并不影響溫度的適中，我在車上小憩了一會(huì)兒，努力讓自己不去胡思亂想。
開車了，那條走過很多次的路，永遠(yuǎn)延伸著唯一的方向。車箱里響著我叫不上名字的老歌，似乎很好聽；我總是記不住歌的名字，就好像總記不住愛情的痕跡。
車還在崎嶇的山路蜿蜒爬行。山峰依次閃過，而我，幾乎早已記住了那每一個(gè)坡上的每一棵樹，我總是沉迷于飛逝的風(fēng)景。
車子還在繼續(xù)行駛，我想我現(xiàn)在如果有手機(jī)，就會(huì)給小牛發(fā)一條短信息，問他是不是坐在開往春天的地鐵上。
車子緩緩地到站了，我提了行李，想想沒有什么漏著了，就走下了車，心里默默地念著，老家：我又回來了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
她，只是一個(gè)文靜的女孩。她，只是一個(gè)普通的女孩。她，只是一個(gè)成績(jī)差的女孩。但她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'女孩！她就是我鄰居家的小孩——曹晶娜。
她，永遠(yuǎn)都面帶微笑。在同學(xué)面前，朋友面前，老師面前，甚至是家長(zhǎng)面前。盡管她的父母都在嘮叨：“你啊！不爭(zhēng)氣！你瞧！你同班同學(xué)比你多了幾十分，期末拿的獎(jiǎng)狀可是一摞摞的。你呢？一張獎(jiǎng)狀都沒見著影子，都不想在咱們家”做客“了！”但她還是微笑著，心平氣和地對(duì)父母說：“爸爸媽媽，我盡力了�！�
在同學(xué)面前，她難免也會(huì)受到幾分譏笑。就連她們班最善良的班長(zhǎng)——顧司心都在暗地里嘲笑晶娜姐。但曹晶娜還是當(dāng)做什么都不知道，繼續(xù)做好她的功課。終于，堅(jiān)持一定會(huì)有回報(bào)。在一次競(jìng)賽中，晶娜竟然考上了92.5分，全級(jí)第三名的好成績(jī)。她們?nèi)叶几吲d得像撿到了一個(gè)金元寶，請(qǐng)到外邊吃自助餐。唯獨(dú)沒有任何表情的是她自己，她只是默默無聞地在一旁享受著美餐。
雖然她——曹晶娜只創(chuàng)造了這次奇跡，但她那堅(jiān)持不懈的精神值得我、大家、每個(gè)人去學(xué)習(xí)！
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