雪二年級(jí)作文精選[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的雪二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

雪二年級(jí)作文 篇1

　　今年寒假的第一天上海就下了一場(chǎng)特別大的雪，這次大雪從早上開(kāi)始下，下了整整一天呢！

　　早上，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，父親就已經(jīng)起來(lái)了。他為了叫醒我就拉開(kāi)窗簾，驚異地說(shuō)：“兒嘖，外邊下雪了！”我不相信，對(duì)父親說(shuō)：“以前天氣預(yù)報(bào)都說(shuō)是下雪，但都不下，這次難道會(huì)下嗎？！”我忍不住好奇還是起來(lái)看個(gè)究竟，就睜著一只眼睛向窗外看去，果然外邊是白茫茫的世界……

　　我以最快的速度刷牙，洗臉，吃飯，就迫不及待地和父親沖下樓，剛剛踏上雪地，就發(fā)現(xiàn)積雪已經(jīng)到了腳踝，原來(lái)雪下得很大很大，而且還在繼續(xù)下呢！我先在雪地上滾了幾滾，弄得滿(mǎn)身都是雪，因?yàn)橐路�沒(méi)穿好，雪都進(jìn)了我的脖子和小腿，冰冷冰冷的，但是下雪的時(shí)候并不感覺(jué)特別冷。

　　父親開(kāi)始教我堆雪人了，第一步是滾雪球：用手先團(tuán)一個(gè)雪球，再把雪球放到雪地上，推動(dòng)雪球讓它滾起來(lái)，這樣就會(huì)讓雪球越滾越大。我的父親先滾了一個(gè)象學(xué)校課桌一樣大的雪球。我就按照父親滾的雪球又滾了一個(gè)稍微小一點(diǎn)的.雪球。我們就把父親滾的雪球當(dāng)雪人的“身子”，把我滾的雪球當(dāng)雪人的“頭”，我們兩人一起把“頭”搬到“身子”上，我找到了兩片枯黃的樹(shù)葉，貼在雪球的“臉上”當(dāng)“眼睛”，然后我又找了一個(gè)非常古怪的粗樹(shù)枝插到“眼睛”下邊當(dāng)“鼻子”，這樣這個(gè)雪人就堆成了。但這個(gè)雪人看起來(lái)不干凈，是因?yàn)槲覀冊(cè)跐L雪球的時(shí)候把地上的草粘上了。

　　滾雪球的時(shí)候，父親沒(méi)用讓我戴手套，他說(shuō)很容易凍傷。所以我用手直接滾雪球，一邊滾，一邊不斷搓手，一直到手變得發(fā)紅，發(fā)熱，好像還有熱氣，這時(shí)滾雪球的雙手已經(jīng)不冷了，但必須一邊滾，一邊搓手。

　　我希望這個(gè)寒假里每天都下這么大的雪，這樣這個(gè)寒假會(huì)顯得格外特別！

雪二年級(jí)作文 篇2

　　世上有許多迷人的風(fēng)景，我心中最美的風(fēng)景便是雪景。

　　雪花是雪白的，它沒(méi)有污染，很迷人我認(rèn)為它們就是象征純潔的一群可愛(ài)的精靈們。烏云遮住了藍(lán)的像大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，仿佛要塌下來(lái)似的，先是小顆粒狀的，過(guò)了一會(huì)兒，便變成鵝毛似的'，最后，成了秋天的落葉一般，刷刷的降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象征嗎？我更加的喜歡這些小精靈們了。雪還在不停地下著，它們像玉一樣滑潤(rùn)，像霧一樣輕，被刺骨的寒風(fēng)刮得在空中無(wú)拘無(wú)束的打轉(zhuǎn)，落在泥土上，可以?xún)鏊篮οx(chóng)，落在草叢上，為小草披上一層銀裝，落在圍墻上、屋頂上、樹(shù)枝上，整個(gè)世界都變成潔白的了，好像一幅潔白的水彩畫(huà)！雪停了，我和小伙伴們?cè)谘┑厣峡旎畹耐嫠Ｖ�，堆雪人、打雪仗�?/p>

　　雪啊，你是純潔的象征，使人們更加崇敬你，你是世上最美的衣服，為大地萬(wàn)物披上銀裝，你是一幅迷人的水彩畫(huà)，被人們所驚嘆，你是最美的風(fēng)景，讓我更加的喜愛(ài)你。

雪二年級(jí)作文 篇3

　　今天又下了一場(chǎng)雪，作文學(xué)校的老師帶領(lǐng)著我們到樓下玩雪，我們非常高興

　　我們站在那里吃雪、玩雪、看雪，我還在雪上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，這時(shí)老師讓我們躺在雪上，感受雪的柔軟，我們?cè)谘┥蠞L了兩三圈，起來(lái)一看，都成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)頑皮的小雪人，老師的黑發(fā)都變成白發(fā)，雪越下越大，風(fēng)呼呼地刮著，時(shí)間過(guò)的.真快，轉(zhuǎn)眼就到寫(xiě)作文時(shí)間了，老師對(duì)我們說(shuō)：“該回班級(jí)了，有時(shí)間我們?cè)偻婧貌缓谩蔽覀冋f(shuō)好，老師帶著我們回班級(jí)了，今天我們真的很開(kāi)心。雪成了我們的樂(lè)園，我愛(ài)雪，更愛(ài)冬天。

雪二年級(jí)作文 篇4

　　春節(jié)前夕，一場(chǎng)大雪籠罩了了大地。那雪下得那么恬靜，那么皎潔，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們的身邊。

　　雪繼續(xù)下著，有點(diǎn)像天上閃爍不停的星星，有點(diǎn)像潔白無(wú)瑕的.棉花，還有的像滿(mǎn)天飄灑的蒲公英。雪兒飄在草地上，小草低了頭；雪兒飄在大樹(shù)上，樹(shù)枝彎了腰；雪兒飄在屋頂上，房屋換了顏。雪兒飄過(guò)，大地成了粉妝玉砌的冰雪世界。

　　風(fēng)雪彌漫中，只有不怕冷的孩子們?cè)谘┑乩锊煌５胤瓭L著，奔跑著，跳躍著，他們玩得滿(mǎn)頭大汗。

　　雪至，大地銀裝素裹！

雪二年級(jí)作文 篇5

　　今天下了一整天的雪，大家下課都忍不住想看外面的白茫茫的大雪。所以老師才讓同學(xué)們出去，可我并沒(méi)有出去。等我忍不住的時(shí)候我就歡快的跑進(jìn)白茫茫的雪里。同學(xué)們把雪弄的'都不白了，有的堆雪球砸人、有的踩雪、還有的堆雪人等。

　　我也忍不住去玩雪了！今天我們可真快活呀！

雪二年級(jí)作文 篇6

　　一天，天氣陰沉沉的，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，陰沉沉的天空開(kāi)始慢慢飄起了片片雪花，雪越下越大，變成了鵝毛大雪，中午放學(xué)我走到了家門(mén)口，仔細(xì)地看了看樹(shù)葉上的雪花，發(fā)現(xiàn)雪花中間是一個(gè)六邊形，從它六個(gè)角上還有一根像樹(shù)枝一樣的東西，而且還有許許多多大小不等的這種雪花，我覺(jué)得非常奇怪，突然，本來(lái)正下著雪的天空又下起了許許多多的小冰晶，我覺(jué)得更怪了。

　　回到了家里，我打開(kāi)了電腦，搜索了一下，發(fā)現(xiàn)天空下的'冰晶叫做“霰”。而那些大小不等的雪花是因?yàn)榭諝庵械拇笮〔坏鹊男∷�滴凝結(jié)出來(lái)的。

　　我往窗戶(hù)外面看了看，發(fā)現(xiàn)這一會(huì)下的是一大團(tuán)一大團(tuán)的雪，我又覺(jué)得很奇怪，為什么這一會(huì)兒下的雪花怎么這么大呢？我在書(shū)上查了查關(guān)于雪的資料，原來(lái)是因?yàn)檠┗ㄔ诳罩酗h來(lái)飄去，互相連接，就會(huì)變成一個(gè)個(gè)大雪團(tuán)。

　　我終于明白了，世界上根本沒(méi)有兩片形狀、大小一模一樣的雪花，所以，每一片雪花都是獨(dú)一無(wú)二的。

　　這時(shí)，我往窗外看了看，哇！一片白茫茫，我看見(jiàn)這景色，情不自禁地說(shuō)：“哇！好美的雪景呀！”

　　從此，我越來(lái)越喜歡下雪了。

雪二年級(jí)作文 篇7

　　早上，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊下雪了，我很興奮馬上跑到窗前去看，一看雪下的好大��！

　　中午，雪還在下，我實(shí)在忍不住想要出去玩雪，然后我和大哥二哥一起去玩雪了。

　　踩在雪地上發(fā)出咯吱咯吱的'響聲很好玩，我還和大哥二哥一起打雪仗，打雪仗的時(shí)候雪球滿(mǎn)天飛，然后大姨二姨和媽媽也和我們一起打雪仗，后來(lái)我們還堆了一個(gè)大雪人，漂亮極了！下雪的時(shí)候雖然很冷，但我們玩的很開(kāi)心！

雪二年級(jí)作文 篇8

　　今天下雪了，雪像云煙一樣輕柔如玉石般的潔白。放眼望去，一座座山巒冰清玉潔，一片片林海白浪翻飛。大地變成了銀白色的世界。天氣寒冷，那些飛禽走獸躲得無(wú)影無(wú)蹤。只有我那門(mén)前的.小狗在雪地奔跑畫(huà)梅花，那不服氣的大公雞喔喔喔……地叫著，腳下不停地畫(huà)著竹葉，游泳小健將鴨子眼睜睜地看著池塘變成大圓鏡，只有在池塘邊走著，后面畫(huà)著一片片楓葉。

　　小朋友們一個(gè)個(gè)都在那里滾雪球、打雪仗、堆雪人，小軍找來(lái)了紅辣椒做鼻子，二個(gè)圓圓的黑葡萄做眼睛，切片南瓜做嘴巴，找來(lái)兩片葉子做耳朵，栩栩如生的雪人大功告成了！人人都說(shuō)：“春天美�！蔽铱床⒉蝗绱�，這銀色的冬天，江山不也是如此多嬌嗎，我想把美麗的冬天畫(huà)下來(lái)，讓它永遠(yuǎn)留在我身邊，我愛(ài)迷人的冬天。

雪二年級(jí)作文 篇9

　　今年冬天特別冷，還下了大雪，雪鋪得地上白茫茫的一片，踩上去像踩在棉花上一樣。我特別高興，因?yàn)槲液芟矚g玩雪。每次下去玩雪我都要堆幾個(gè)雪人。一開(kāi)始我只會(huì)堆模型一樣的雪人，小得可憐。后來(lái)我總算和同伴一起，堆了一個(gè)大一點(diǎn)的雪人，最后一次，我和媽媽一起去堆雪人，我們堆了一大一小兩個(gè)雪人，大的`是家長(zhǎng)，小的是孩子。媽媽還幫我和他們合了影呢！

　　雖然下雪能堆雪人、打雪仗，但是下雪也給很多地方帶來(lái)災(zāi)害。所以我覺(jué)得下雪只要下得夠我們玩就夠了，不要下太多，否則只會(huì)給我們生活帶來(lái)不便。

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