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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-12-30 09:46:51 二年級(jí) 我要投稿

      二年級(jí)作文

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      二年級(jí)作文

      二年級(jí)作文 篇1

        一年又一年,洛陽城又迎來了一個(gè)秋天,樹上的葉子漸漸變黃,都紛紛落了下來,身在異國他鄉(xiāng)的張籍想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人,“秋季快到了,不知家里豐收了沒有,孩子讀書了嗎?妻子還好嗎?”張籍情不自禁的想。秋風(fēng)呼呼的刮著,吹冷了張籍的身體,更吹冷了他的心,他是多么的想回到家鄉(xiāng)啊!每當(dāng)看到別人一家三口和睦相處的幸福情形時(shí),他是多么的傷心。

        這時(shí),他便拿出了一張信紙,拿出毛筆,沾了一點(diǎn)墨,當(dāng)他提起筆正準(zhǔn)備寫信時(shí),卻又停住了,因?yàn)樗峁P的'時(shí)候,忽然,想起了他在家時(shí)和孩子們嬉鬧時(shí)的情景……這一刻,他終于落下了淚水,那是一顆多么思念家鄉(xiāng)的淚水呀!他含著淚珠提筆開始寫了起來……那一夜,剛好是中秋節(jié),他望著那輪圓圓的月亮,想:我什么時(shí)候才能和妻子他們團(tuán)圓呀!

        寫完后,他又反復(fù)修改,從那一個(gè)個(gè)字,一個(gè)個(gè)詞語,一個(gè)個(gè)句子,都能體現(xiàn)出他對(duì)家的思念。第二天一早,張籍就早早起床了,找到這送信人,當(dāng)送信人正要出發(fā)的時(shí)候,張籍又拉住送信人,把信打開,讀了一遍又一遍,然后,才放心的把信交給了送信人,還再三提醒送信人要給自己的爸媽報(bào)個(gè)平安。

      二年級(jí)作文 篇2

        大家知道傳統(tǒng)藝術(shù)____插花嗎?插花就是把一朵朵美麗的鮮花根據(jù)一定的構(gòu)思,按先后順序插在盆子里,這就是插花。

        當(dāng)我走進(jìn)那時(shí),看見桌上擺著各種各樣的鮮花,有西洋桔梗、山蘇葉、小雛菊……還有一個(gè)裝滿水的盆子用來插花的。老師開始講課了,先把山蘇葉擦干凈,再選一片最硬的用手輕輕地揉一揉弄軟,讓葉片有一個(gè)彎曲的弧度。最后估計(jì)下長度在底部用剪刀剪尖,這樣便可以把山蘇葉插上去了。接下來就是選主花了,主花要最鮮艷的那朵,開的最好的那朵,主花插好之后,再把小雛菊和一些小花插上去,遵循一定的創(chuàng)作法則,插成一個(gè)優(yōu)美的形體。但是一定要緊密,而且還要有順序,有條理。老師講完后,我們便可以做屬于自己的插花了。我仔細(xì)地做,認(rèn)真的`插,漸漸的一盤美麗的插花便完成了,盡管很辛苦,也沒有老師插的好看,但那畢竟是我自己的杰作,屬于我自己的第一次插花,看起來,還是挺賞心悅目的。

        今天的活動(dòng)讓我受益匪淺,在我眼中,那插畫的景象讓我無法忘記。

      二年級(jí)作文 篇3

        小明是個(gè)“小書蟲”,他非常喜歡看書,對(duì)書愛不釋手。

        一天早上,小明乘著公交車去公園玩,他站在車上看書,旁邊的人勸他不要看書,可他不聽勸告。中午媽媽讓小明吃飯,小明拿著書邊吃邊看,媽媽勸他不要看書,可他還是不聽勸告。晚上,小明躺在床上看書,他在旁邊開了一盞小燈,但還是很昏暗,可小明還在繼續(xù)看書。

        就這樣一日復(fù)一日,小明覺得看東西非常模糊。一天,媽媽帶著小明去測視力,結(jié)果醫(yī)生說他成了“近視眼”。小明聽了,后悔莫及,他想:我以后一定要把眼睛保護(hù)好,不要做“小眼鏡”了。

      二年級(jí)作文 篇4

        一天,小鴨請(qǐng)小雞出來玩。

        小鴨帶著小雞來到樹叢旁邊,小鴨看見河對(duì)岸很熱鬧,就對(duì)小雞說:“小雞妹妹,河對(duì)面很熱鬧,好像有小動(dòng)物在表演節(jié)目。”小雞連忙搖手說:“不行不行,雖然前面有表演,我也很想看,但是我不會(huì)游泳,過不了河呀!”小鴨聽了說:“讓我想想辦法!彼滞兄胙,想呀,想出了一個(gè)好辦法。他對(duì)小雞說:“嗨,我想到辦法了!”小鴨急忙跑回家拿出一個(gè)大木盆,一起齊心協(xié)力把大木盆抬進(jìn)了水里。于是,小鴨子就對(duì)小雞說:“小雞妹妹,你趕快坐進(jìn)去,我在后面推你過河,快進(jìn)去吧!”小雞聽了小鴨的話,高興極了!一下跳進(jìn)了木盆里。小鴨邊推邊游,小雞也用翅膀在水里幫著劃。

        小雞在小鴨的幫助下,順利地過了河。過了河之后,小雞和小鴨在對(duì)岸玩得可開心了!

      二年級(jí)作文 篇5

        初三的夜晚格外熱鬧,我們準(zhǔn)備。

        我們拿出準(zhǔn)備好了的煙花,啊,煙花的品種真多!有三角形的,有圓柱形的,有扇形的,還有圓形的,真是五花八門,令人目不暇接。這些煙花上有許許多多五彩繽紛的圖案,比如貓和老鼠、巴啦啦小魔仙、喜羊羊與灰太狼………真不忍心把他們點(diǎn)燃。

        我按捺不住激動(dòng)的.心情,拿上打火機(jī)和一根潔白如玉的蠟燭,提起一大把煙花和爸爸、舅舅到門外去。

        我第一個(gè)沖上去,點(diǎn)燃了名叫“銀光塔”的煙花,果然名副其實(shí),這分明就是一座銀光塔,火花不停地往外沖,一會(huì)兒變成了綠色,一會(huì)兒變成了黃色………把我的小臉照得一會(huì)紅一會(huì)紫,爸爸在旁邊開起了玩笑:“有妖怪,師父救我!

        爸爸放了一個(gè)“火焰棒”,“火焰棒”吐出紅色的火苗,爸爸拿著它不停地畫著圈,嘴里念念有詞:“看過來,看過來,看我的團(tuán)團(tuán)、圓圓!闭媸欠怂某(jí)想像力。

        舅舅點(diǎn)燃了“風(fēng)火輪”,只見它在地上“按表走上了”,越轉(zhuǎn)越快,聲音越轉(zhuǎn)越響,就像一個(gè)急速旋轉(zhuǎn)的火球,我尖叫著“太刺激了,太刺激了。”

        我們放了一個(gè)又一個(gè),驚喜了一回又一回,就這樣度過了這個(gè)美妙的夜晚。

      二年級(jí)作文 篇6

        查理家里很窮,他每個(gè)生日爸爸媽媽只能買一小塊巧克力給他。在他家門口,有一家巨大的巧克力工廠,光圍欄就有幾十米高,樓房比圍欄還高十幾倍呢!

        這個(gè)工廠可以造出許多無比好吃的糖果,在世界各地都有它的“粉絲”——小朋友們都愛吃。 查理幸運(yùn)的得到了參觀工廠的資格。在參觀的'過程中,查理很乖。其他的四個(gè)孩子都不遵守規(guī)矩,得到了應(yīng)有的懲罰。而查理沒有壞習(xí)慣,所以旺卡先生很喜歡查理。

        參觀完,旺卡先生竟把工廠送給了查理。大家都很吃驚,旺卡先生說自己老了,他要把工廠送給最喜歡的一位小朋友。

      二年級(jí)作文 篇7

        青蛙爸爸和媽媽還有小蝌蚪住在一條清澈見底的小河里,它們一家快樂的生活著。

        小河岸有一片茂密的草叢,還有綠油油的小草。小河里有一大片一大片的荷葉, 荷葉上有黃色的花蕊,粉紅色的花瓣的荷花,可漂亮了!

        夏天的.中午,烈日炎炎,小蝌蚪把荷葉當(dāng)做它的涼傘,在下面游來游去的乘涼。青蛙爸爸把荷葉當(dāng)做它的歌臺(tái),坐在上面呱呱的唱歌。青蛙媽媽對(duì)小蝌蚪說:“孩子們,快長大。長大了來和媽媽一起捉害蟲!

        時(shí)間一天天的過去了,小蝌蚪也慢慢的長出四條腿。過了一段時(shí)間,小蝌蚪長成青蛙了。于是青蛙媽媽和爸爸天天帶著小青蛙去捉害蟲,去游玩。

      二年級(jí)作文 篇8

        星期六晚上,媽媽做了一張招聘宣傳單,上面寫著:因家庭收納需求,現(xiàn)面向全家招聘:一名收拾書桌和堂屋桌子的人,每天0.5元;一名收拾鞋子的人,每天0.5元。要求:書桌和堂屋每天收拾整齊,鞋子放上鞋架,如果鞋架滿了,鞋子在地上排整齊。工作時(shí)間:一個(gè)月,如果不能滿足要求,可以解雇。工資7天一結(jié),從明天開始。有意向的可以申請(qǐng)。

        我看到以后,覺得我很符合媽媽的條件。然后我就向媽媽提出申請(qǐng)。媽媽說:“可以!”于是,我向媽媽投了一份簡歷。媽媽認(rèn)真閱讀了我的簡歷,并同意了我的'申請(qǐng)。我決定從明天起認(rèn)真完成每天的“工作”,這樣既鍛煉了我做家務(wù)的能力,又掙到了零花錢,簡直太有意義啦!

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