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      二年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2023-12-26 13:33:01 二年級(jí) 我要投稿

      二年級(jí)優(yōu)秀作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      二年級(jí)優(yōu)秀作文

      二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        太棒了,太棒了。我家種的向日葵終于開花了,我真是高興不已。

        它先發(fā)出嫩綠的小芽,然后慢慢變大,長(zhǎng)出翠綠的葉子過上十幾天向日葵就會(huì)長(zhǎng)出來了,從里面探出一個(gè)金色的小腦袋,向我們微笑。那一個(gè)個(gè)金色的花瓣就像金條一樣。向日葵里面有棕色的花蕊 ,上面有金色的花粉,微風(fēng)一吹,金色的花粉就從花蕊上落在葉子上和地上,翠綠的.葉子好像披上金紗一樣。我欣賞這盆花的時(shí)候,聞到了向日葵散發(fā)出來的清香。這朵向日葵就像一位英勇的戰(zhàn)士挺立 的。

        而另外一朵與這一朵恰恰相反,枯萎的向日葵就像一位老爺爺一樣彎著腰,葉子全部枯黃看著那么憔悴沒有一點(diǎn)生機(jī)。

        我想花雖然很美麗,但人的心靈更要美。只有自然美、環(huán)境美、語言美、心靈美才是人類的追求和希望。

      二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        天灰蒙蒙的,烏云飄在天上,下雨了。

        雨水打在樹葉上,好像在給大樹洗澡。大樹比它原來的樣子更好看了。大樹好像在說:“謝謝你,小雨!毙∮暾f:“不用謝,大樹!

        花兒的顏色有淡紫色、淡藍(lán)色、深藍(lán)色……五顏六色的花在風(fēng)中擺動(dòng)著,好像在跳舞。它們邊跳舞邊和雨滴玩耍著。

        雨水打在草地上,小草變得更綠了,它們很高興。

        草地中間有一架秋千,小貓?jiān)谏厦嫱妗_@時(shí)它的好朋友小狗來了,小狗打著一把粉紅色的傘,手里拿著一把黃色的`傘。小貓看見了說:“小狗,你怎么來了?”小狗說:“是你媽媽讓我來找你玩的,不過不能在外面玩!毙∝堈f:“好的,我回家就是了!毙∝埡托」房炜鞓窐返鼗丶伊。

        水坑旁邊有幾只小雞,領(lǐng)頭的是雞爸爸,中間是小雞,后面是雞媽媽。雞爸爸說:“快回家,一二一,一二一!彪u爸爸喊著口令,小雞們搖搖擺擺地在后面跟著。

        雨天真有趣呀!

      二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        今天,我寫完作業(yè)把本子一推就想去看電視。媽媽把我攔住了說:“你作業(yè)都檢查過了嗎?”我很有把握的`說:檢查好了,沒錯(cuò)的。”

        媽媽隨手拿作業(yè)一看,只見她皺起了眉頭,看了我一眼,又讓我自己看看。我不太高興得順著媽媽指的地方看去,果然有一道脫式加法寫成了減法,頓時(shí),我像泄了氣的皮球一樣,無話可說。

        后來我改正了,又仔細(xì)檢查了一遍,媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你太粗心了,以后一定把這個(gè)壞毛病改掉!”我聽了暗下決心以后一定要認(rèn)真,絕不再粗心大意。”

      二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        我的爸爸叫丁昊,今年38歲,他是個(gè)好爸爸。

        爸爸為了我每天都很辛苦的'工作,早出晚歸。常常早上7點(diǎn)出門一直工作到晚上7點(diǎn)才能回家;氐郊乙部偸谴颐Φ貏潕卓陲埦陀殖鋈スぷ髁。等爸爸再回到家都得超過10點(diǎn)了。回家后,爸爸因?yàn)閾?dān)心我的功課不肯休息,總是堅(jiān)持和媽媽一起檢查我的作業(yè)。前幾天,爸爸累得病倒了,看爸爸難受的樣子我心疼極了。為了不讓爸爸太辛苦,我每次作業(yè)都做得特別認(rèn)真。

        我以后一定要更加努力的學(xué)習(xí),等我長(zhǎng)大有出息了,我要好好地報(bào)答我的爸爸。

        爸爸,我愛你!

      二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

        媽媽的手,以前是一雙白皙、柔嫩的手,現(xiàn)在則是一雙刻畫了許多辛苦痕跡的手。當(dāng)我出生時(shí),媽媽的雙手就擁抱著我;當(dāng)我傷心時(shí),媽媽的雙手就安撫著我;在我不乖時(shí),也是媽媽的雙手教訓(xùn)著我。

        還記的小時(shí)候,我要進(jìn)小學(xué)時(shí),因?yàn)閷?duì)環(huán)境的陌生,因此覺得忐忑不安,不敢進(jìn)入教室,那時(shí)就是媽媽牽住我的手,才讓我有了安全感,讓我能面對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境。在我開始學(xué)寫字時(shí),寫出來的字小得像螞蟻,歪得像毛毛蟲,此時(shí)媽媽的大手握住我的小手,一筆一畫的教我寫字,才讓我能寫出工整端正的.字跡。在二年級(jí)的時(shí)候,我不小心跌倒而骨折,由于我行動(dòng)不便,都是由媽媽抱著我上下樓,每一天都無微不至的照顧我。媽媽的手是一個(gè)神奇的魔法師,在我饑腸轆轆時(shí),會(huì)變出一道道美味的佳肴;天氣轉(zhuǎn)涼時(shí),會(huì)為我編織出一條保暖的圍巾,讓我隨時(shí)感受到媽媽溫暖的愛。

        雖然媽媽的雙手,為了照顧我,不再擦著漂亮的指甲油,但是我卻認(rèn)為那是全世界最美的一雙手,因?yàn)槟请p手,帶給我無比的幸福,所以我想大聲地說:“媽媽!我愛你!”

      二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

        今天,爸爸帶著我和表哥、媽媽、小姨、叔叔一起到余杭漂流。雖然天氣很熱,但是我們還是想去玩。一大早就來到余杭仙山谷漂流的地方。

        首先,我爸爸去買票,我和哥哥在旁邊商店一人買一把打水槍當(dāng)時(shí)我和哥哥很開心。爸爸買好票,我們一起排隊(duì)穿上救生衣,戴上安全帽,坐上大巴車,來到漂流的頂端。我和哥哥迫不及待的坐上充氣船。

        我和爸爸、媽媽,一坐上船,船像飛的一般往下沖去,我們身上的'衣服全濕了,船里灌滿了水,我趕緊拿下帽子把船里的水往外瓦。來漂流的人實(shí)在太多啦!河里的船一個(gè)挨著一個(gè),每個(gè)船里都坐上1-3人。在漂流中無論是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的,大家都潑來潑去,熱鬧極了。我和哥哥不停的用打水槍打來打去,開心極了。接著又來到一個(gè)下坡船又灌滿了水,就這樣一個(gè)接著一個(gè)坡往下沖去。

        總計(jì)漂流了三小時(shí),我們上了岸。換好衣服高高興興的回去了。

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