二年級(jí)優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一顆小石子來(lái)到我家的院子里，看見(jiàn)了一個(gè)大巨人，感到很奇怪，其實(shí)，它眼中的大巨人就是我！它說(shuō)：“大巨人，你是什么東西呀？”
“我，我…我…我是人，我是瀟霄呀，你是誰(shuí)呀？”
“我是小石子波波！”它說(shuō)。他來(lái)到我的房間，看看這兒，看看那兒，驚奇地問(wèn)我：“瀟霄，那是什么呀？”
“那個(gè)呀，是一本厚厚的書，一本字典！”
“字典有什么用呀？”
“是用來(lái)查我不認(rèn)識(shí)的'字的！”
“那又是什么呀？透明的發(fā)亮�！彼@奇地說(shuō)
“是我家的窗戶！因?yàn)榘⒁堂刻於荚诓�，所以這么干凈！”
“那這個(gè)比你大好多的是什么？”
“是書柜！是用來(lái)放書的！”
“哇，里面有好多書呀！”小石子叫著。
“你喜歡看什么書呀？”
“我，書，我沒(méi)看過(guò)書呀！你喜歡看什么書呀？”
“我喜歡看童話書！”我告訴它。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
題記：今天是元宵佳節(jié)，雖然元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣早已有了較大的變化，但吃“湯圓”仍是元宵節(jié)流傳至今的一項(xiàng)重要習(xí)俗。在孩子們眼里，今晚的湯圓和往常不同，今晚的湯圓特別甜，今晚的湯圓特別圓，今晚的湯圓有著特別的意義。
今天是元宵節(jié)，是我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也叫上元節(jié)。元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓、猜燈謎。媽媽還告訴我:湯圓的'名稱與團(tuán)圓字音相近，取團(tuán)圓之意象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福，也以此懷念離別的親人，寄托了人們對(duì)未來(lái)生活的美好愿望。
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯脑�，今天不能帶我去看燈�?huì)。但是，媽媽悄悄買了我心心念念想吃的水果湯圓，給了我一個(gè)驚喜。湯圓煮好了，香噴噴的讓我看著都流口水。盛在碗里的湯圓就像一顆顆大珍珠。我吃了一個(gè)酸酸軟軟的，還有一股草莓的味道。我一連吃了好幾個(gè)，味道好極了！
雖然今年沒(méi)看上燈會(huì)心里有點(diǎn)小失落，但是我們?nèi)胰艘黄鸪粤艘粋�(gè)團(tuán)圓飯，我還是很開(kāi)心的！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
早上，小蝴蝶、毛毛蟲(chóng)和小螞蟻出去散步。他們走到一片草地上，看見(jiàn)了一個(gè)雞蛋殼。小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“要不我們用它做一個(gè)蹺蹺板吧。”“好呀！好呀！”小蝴蝶贊同地說(shuō)。他們找來(lái)一塊木板，把這塊木板放在雞蛋殼上，一個(gè)蹺蹺板就誕生了。小螞蟻和毛毛蟲(chóng)爬上木板，盡情地玩了起來(lái)。蝴蝶也拍著翅膀在旁邊喊著：“加油！加油！”
過(guò)了一會(huì)兒，他們玩累了。毛毛蟲(chóng)說(shuō)道：“我也好想飛呀！”心靈手巧的小蝴蝶有了一個(gè)辦法。他拿了一個(gè)袋子和幾根繩子，用上雞蛋殼開(kāi)始做了起來(lái)。幾分鐘過(guò)后，一個(gè)蛋殼熱氣球在做成了。小螞蟻和毛毛蟲(chóng)坐上了蛋殼，一陣風(fēng)吹過(guò)，熱氣球就隨著風(fēng)飛向天空。
到了下午，天空忽然烏云密布，眼看就要大雨傾盆。小蝴蝶最討厭下雨了。這時(shí)，毛毛蟲(chóng)把雞蛋殼翻個(gè)面蓋在頭上，讓蝴蝶趕緊躲進(jìn)來(lái)。這次雞蛋殼又變成了一座小房子。他們?cè)谛》孔勇?tīng)雨點(diǎn)在蛋殼上彈琴。
天黑了，大家又把雞蛋殼當(dāng)作小床，進(jìn)入了甜甜的`夢(mèng)鄉(xiāng)。
小小蛋殼，搖身多變，一會(huì)兒是蹺蹺板，一會(huì)兒是熱氣球，一會(huì)兒又是搖籃，真是萬(wàn)能的小蛋殼��！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我們班的同學(xué)每個(gè)人都有著不同的個(gè)性和才華，班里的每個(gè)同學(xué)，都是我的朋友，這也是我連任五年班長(zhǎng)最大的收獲吧！可有一位朋友就如同我的左膀右臂一樣，他個(gè)子比我矮一些，有著強(qiáng)壯的身體和英俊的外貌，他就是我最好的朋友——海桐瑞。
我和他就如同親兄弟一般，每次我有困難，他總是第一個(gè)出現(xiàn)在我面前，伸出那雙友愛(ài)之手，幫助我渡過(guò)難關(guān)。其實(shí)，我們的友誼建立的.非常偶然，在一、二年級(jí)的時(shí)候，我們倆的關(guān)系不太好，經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，要抓紀(jì)律，也許是我方法不對(duì)，最初的兩年確實(shí)和幾個(gè)比較調(diào)皮的同學(xué)關(guān)系很僵。但是，沒(méi)想到，他有一次舉辦生日會(huì)邀請(qǐng)了我，從那以后，我們的關(guān)系就變得非常親密，每天都在一起開(kāi)心玩耍，彼此之間有了一種無(wú)言的默契。
就是那一次生日會(huì)，讓我們逐漸擁有了“堅(jiān)如磐石”的友誼，可是我們之間還是會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。前一陣的足球賽，作為隊(duì)長(zhǎng)的我很著急，怕我們踢不贏，在隊(duì)員集訓(xùn)時(shí)，我們兩個(gè)發(fā)生了分歧。我們各自堅(jiān)持自己的方法，根本聽(tīng)不進(jìn)對(duì)方的勸告，因此吵了一大架，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)說(shuō)一句話。在那幾天里，我感到度日如年，沒(méi)有兄弟的日子真不是滋味，我實(shí)在忍受不了這種感覺(jué)，主動(dòng)與他和好，我們的友誼又恢復(fù)了原貌。
說(shuō)起我們班的小才女，那莫過(guò)于劉蘇瑤了，她可是我們班的寫作高手！她的個(gè)子在女生里也算是高的，圓圓的臉上鑲著一雙寶石般的黑眼睛。我對(duì)她的才華那可是佩服的很，她有著一雙妙手，記敘文、議論文、科學(xué)連載故事、數(shù)學(xué)連載故事和精妙絕倫的童話，還有小記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，她的每一篇文章都讓人賞心悅目。
我們班還有一個(gè)搗蛋包，那是非鄭博藝莫屬。他呀！是一天到晚都不讓老師省心��！他身材魁梧，膚色很白，一雙大眼睛顯得炯炯有神。雖然他有的時(shí)候脾氣不太好，我們也發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，可那都是過(guò)眼云煙，現(xiàn)在我們也成了好朋友。五年的同學(xué)，不管是爭(zhēng)吵還是打鬧，都會(huì)成為我記憶深處最美好的回憶。
馬上就要畢業(yè)了，我非常舍不得我的同學(xué)們。五年的同學(xué)和朋友情誼，彼此都應(yīng)該銘記在心，不管過(guò)多久，不管以后我們是否生活在同一座城市，祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
你們猜我學(xué)會(huì)了什么，哈哈猜不出來(lái)吧，我學(xué)會(huì)了縫衣服。
星期一的下午，我和媽媽一起縫衣服。首先把針和線找好，可這個(gè)針真很穿，穿了好一會(huì)兒才成功，別忘了在線的尾巴處打個(gè)結(jié)。接著開(kāi)始縫衣服了，可是我拿著針的`那一只手翻來(lái)覆去的，生怕把自己的手弄傷。
但是在媽媽的指導(dǎo)下，好不容易把衣服縫好了。我問(wèn)媽媽：“接著怎么做呢？”媽媽說(shuō)：“我們要把這個(gè)露出來(lái)的線剪下來(lái)�！闭f(shuō)完，就把線和針剪下來(lái)。
我終于學(xué)會(huì)了縫衣服。
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