二年級(jí)家的作文10篇（推薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼亩昙�(jí)家的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)家的作文 篇1
我們?nèi)叶紣?ài)看書(shū)。書(shū)房里三個(gè)大大的書(shū)柜里放滿了爸爸媽媽的書(shū)，客廳的三個(gè)小書(shū)柜里都放滿了我的書(shū)。每天，一有空我們?nèi)齻�(gè)人就愛(ài)拿著一本書(shū)坐在沙發(fā)上，津津有味地看起來(lái)。
媽媽告訴我，我看的第一本書(shū)是我還是一個(gè)小嬰兒的時(shí)候。媽媽把我抱在懷里，給我講圖畫書(shū)，告訴我什么是西瓜、什么是蘋果。我兩三歲的時(shí)候，媽媽就給我講繪本。中午午睡前、晚上睡覺(jué)前都是我們讀書(shū)的時(shí)間，我就是通過(guò)媽媽給講的故事認(rèn)識(shí)了很多的字。到了四歲多的`時(shí)候，我就可以自己讀繪本了。不管什么時(shí)候，我拿起書(shū)就讀起來(lái)，有時(shí)候爸爸媽媽中午午休，我就一個(gè)人看一中午的書(shū)。現(xiàn)在，我已經(jīng)可以讀全部都是文字的書(shū)了，我自己的藏書(shū)也有接近七百多本了。
我看過(guò)的書(shū)有關(guān)于歷史、藝術(shù)、科學(xué)、地理等等，通過(guò)這些書(shū)我學(xué)到了很多知識(shí)。有一次過(guò)年，姨姥姥來(lái)到我們家。我問(wèn)她：“你知道古希臘的歷史嗎？”她說(shuō)不知道，我就給她講了很多關(guān)于古希臘的歷史知識(shí)。她非常驚訝：“你知道這么多知識(shí)！”
現(xiàn)在，我們老師也要求我們每天讀書(shū)，還要填寫讀書(shū)卡片。媽媽經(jīng)常在讀書(shū)卡片上給我填寫：認(rèn)真讀書(shū)，才能得到更多的知識(shí)。
我喜歡讀書(shū)是，因?yàn)槲覀兙褪且粋�(gè)書(shū)香家庭。
二年級(jí)家的作文 篇2
在洲河之畔，有一座美麗的城市，它就是我的家鄉(xiāng)——達(dá)縣。
達(dá)縣有許多又寬又長(zhǎng)的柏油馬路，道路兩旁，綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。各種車輛在馬路上來(lái)來(lái)往往，川流不息。達(dá)縣還新建了許多高樓大廈，大大小小的商店擺放著各種各樣的商品，令人眼花繚亂。
達(dá)縣最有名的就要數(shù)仙鶴園了。傳說(shuō)詩(shī)仙李白曾到此地，并留下一首詩(shī)：“一片白云橫碧落，山奇水秀來(lái)仙鶴�！毕生Q園因此得名。仙鶴園中央有一塊石碑，石碑上屹立著三只栩栩如生、亭亭玉立的'仙鶴。整齊劃一的毛葉丁香相聚在仙鶴的周圍。花壇里各種各樣的樹(shù)木錯(cuò)落有致、郁郁蔥蔥。清晨人們來(lái)到園中晨練，這里的空氣格外清新，蟋蟀的演奏聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲，一切都是那么的美好，讓人神清氣爽。夜晚辛苦了一天的人們來(lái)到園中散步、休息，絲絲涼涼的風(fēng)從河面吹來(lái)，送來(lái)陣陣花香，人們身上的疲憊頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。站在仙鶴園鄰河的白玉欄桿旁，欣賞美麗的洲河，霓虹燈映照在河面上，頓時(shí)河面熠熠生輝，像一幅流光溢彩的圖畫。
站在仙鶴園，抬頭眺望遠(yuǎn)處，你就會(huì)看見(jiàn)在云霧中忽隱忽現(xiàn)的鳳凰樓。那是達(dá)城的最高處，從鳳凰樓俯視達(dá)城，達(dá)城一派生機(jī)勃勃、熱鬧繁華的景象。
這就是我的家鄉(xiāng)——達(dá)縣，你喜歡它嗎？歡迎你來(lái)參觀，我會(huì)給你做小導(dǎo)游的！
二年級(jí)家的作文 篇3
我家有一個(gè)長(zhǎng)方體的大魚(yú)缸，缸底有一座精巧雅致的假山，周圍鋪著各種顏色的鵝卵石。水中生長(zhǎng)著碧綠的水草，一群可愛(ài)的燕魚(yú)就快樂(lè)地生活在這里。
這些燕魚(yú)的種類有墨燕、斑馬燕和金頭燕，因?yàn)樗鼈兩眢w扁扁的，形狀呈三角形，魚(yú)尾特別像燕子的尾巴，如同一把張開(kāi)的剪刀，所以人們便把它們統(tǒng)稱為“燕魚(yú)”。不過(guò)，這幾種燕魚(yú)只間還是有一些明顯的區(qū)別，墨燕和斑馬燕身體的輪廓更接近于三角形，墨燕全身漆黑，就像披著一件黑色的綢緞外衣，斑馬燕的顏色黑白相間，穿著花外套，它們的背部和腹部都有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鰭，像天上仙女飛動(dòng)時(shí)的長(zhǎng)裙帶；而金頭燕的輪廓顯得稍圓，渾身半透明，閃爍著熠熠的金色光澤，它們的鰭比較短，顯得寬厚有力。
燕魚(yú)屬熱帶魚(yú)的一種，它們對(duì)水質(zhì)和水溫的要求比較高。喜歡在清澈、潔凈，水溫適宜的環(huán)境中生活。如果水質(zhì)混濁，它們就會(huì)浮到水面探出頭來(lái)呼吸新鮮空氣，這時(shí)就要趕緊換水，并用給水中加氧。由于季節(jié)的變化，氣溫下降的利害，還要給水增加溫度，這樣，它們就會(huì)安全地生活下去。
每當(dāng)我放學(xué)以后，我就會(huì)給它們喂食。大燕魚(yú)最喜歡吃水蚯蚓，小燕魚(yú)則喜歡吃魚(yú)蟲(chóng)。每當(dāng)我來(lái)到魚(yú)缸前喂食的時(shí)候，這些魚(yú)兒就會(huì)一起游到靠近水面的地方耐心地等待，鮮活的魚(yú)食在水中一動(dòng)，它們就游動(dòng)身軀，張開(kāi)小巧的嘴巴，猛地一叨，嘴巴一合，動(dòng)作快捷而優(yōu)美，那些魚(yú)食眨眼間便被咽到它們的肚里了。
燕魚(yú)最吸引人的是它們游泳的姿態(tài)。當(dāng)陽(yáng)光照射到魚(yú)缸里，或夜幕降臨，打開(kāi)魚(yú)缸上的照明燈，就會(huì)看到一幅優(yōu)雅的.畫面。有的在水草中穿梭，長(zhǎng)鰭飄動(dòng)，神態(tài)悠閑；有的忽上忽下，互相追逐嬉戲，但卻從不爭(zhēng)斗，保持一種瀟灑的儀態(tài)；有的在水草間、假山旁靜靜地默立，似乎在沉思什么，假若你突然敲一下魚(yú)缸，它們就像觸電一樣，身子一縱，游到其它僻靜的地方。如果高興的時(shí)候，那些小金頭燕的“爸爸媽媽”，帶著自己的“寶寶”，在水成群地游來(lái)游去，讓人領(lǐng)略到海底世界的景色，它們那灑脫、飄逸的身影，就像天上的神仙，所以人們又叫它們“神仙魚(yú)”。
這些可愛(ài)的小精靈，給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，是我生活中的不可缺少的好伙伴。
二年級(jí)家的作文 篇4
今年的寒假來(lái)到了，作為一名小記者我在快樂(lè)歡度春節(jié)的同時(shí)，也對(duì)于學(xué)校提出的“三大家園”建設(shè)活動(dòng)非常關(guān)心，為此我特地就三大家園 “智慧家園”、“低碳家園”、“幸福家園”當(dāng)中的“低碳家園”開(kāi)展深入的調(diào)查與了解。
我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在我們的日常生活中，我們可以為“低碳家園”做很多事情，而低碳家園的建設(shè)需要我們每個(gè)人為之付出努力。
因此，當(dāng)奶奶去買菜時(shí)候，我讓她盡量不使用塑料袋，提上籃子應(yīng)該更好，因?yàn)槭褂玫乃芰洗切枰氖偷腵，而且塑料袋也是生活垃圾。燃燒起來(lái)會(huì)產(chǎn)生越來(lái)越多的有害氣體，對(duì)大氣的污染則就加劇。新年時(shí)候，我盡量讓親戚朋友外出不駕駛汽車，我想提醒他們，要盡量選擇低排放車輛。因?yàn)槠嚨臏厥覛怏w排量很高，會(huì)讓大氣當(dāng)中的二氧化碳越來(lái)越多。汽車少了，還會(huì)減少城市的交通擁堵，減少城市的交通壓力。去酒店吃飯時(shí)候，我盡量不使用一次性筷子，一次性筷子會(huì)大大浪費(fèi)了寶貴的木材。每個(gè)木材制成都需要砍伐樹(shù)木的，這是不經(jīng)濟(jì)，而且還是對(duì)森林資源的破壞。
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，建設(shè)低碳家園是我們義不容辭的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境，美化家園。讓我們共同努力，建設(shè)美好低碳家園。
二年級(jí)家的作文 篇5
今天我們?cè)谏献魑恼n時(shí)，老師在黑板上畫了一個(gè)長(zhǎng)得很奇怪的人。
同學(xué)們一看到這個(gè)人，便開(kāi)始議論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)他長(zhǎng)得像蝙蝠俠，有的同學(xué)說(shuō)他像一個(gè)蹺腳的人，身上還有一個(gè)“王”字。還有同學(xué)說(shuō)他手很大，還剃了一個(gè)光頭呢！
我仔細(xì)看，他的臉很圓，像一個(gè)足球。頭頂在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，頭上沒(méi)有耳朵，最重要的是他沒(méi)有鼻子。多么奇怪的人�。�
老師說(shuō)：“既然大家都發(fā)現(xiàn)這個(gè)小怪人沒(méi)有鼻子，我們給他畫一個(gè)鼻子，好不好？”同學(xué)們異口同聲地回答“好”。
于是，老師叫出了一個(gè)同學(xué)——史宗璘。就當(dāng)史宗璘要上前去畫時(shí)，老師說(shuō)：“等一等，你要蒙上眼睛�！崩蠋煱咽纷诃U的眼睛蒙上后，他就成了一個(gè)“盲人”啦！只見(jiàn)“盲人”史宗璘的左手縮進(jìn)了褲子口袋，右手拿著一根紅色的粉筆，不知道應(yīng)該怎么辦才好。“盲人”慢慢地向前走去。不好！他的頭“咚”的一下撞上了墻。他情不自禁往后退了幾步，又差點(diǎn)摔倒。他雙手抱著頭，好像要昏倒了，說(shuō)：“我在哪里��？”他向左轉(zhuǎn)，摸了摸黑板，一會(huì)兒向北走，一會(huì)兒又向南走。老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“五…四…三…二…”忽然史宗璘抬起頭，摸索著開(kāi)始畫鼻子，眼看就要成功了，哎，他最后還是把鼻子畫到了肚子上。哈哈，哪有鼻子長(zhǎng)在肚子上的怪人啊，我們笑得肚子都疼了。
老師笑著說(shuō)史宗璘“笨”，要叫另外一個(gè)人再畫，于是老師叫了我。蒙上眼睛，我的.眼前一片漆黑，什么也看不到！沒(méi)辦法，只能胡亂地隨便畫了，結(jié)果——我把鼻子畫在了離臉很遠(yuǎn)的地方，哈哈，我自己都笑了，我的鼻子離“家”出走了。
這個(gè)“鼻子”，一會(huì)兒畫在肚子上，一會(huì)兒跑到了臉外。真是一個(gè)奇怪的鼻子！
二年級(jí)家的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在“恩施大峽谷”，那里山清水秀、人杰地靈，游客來(lái)到我們那里會(huì)情不自禁的豎起大拇指，贊不絕口。
那里最著名的是雄偉的山峰，其中“母子情深”就像一位媽媽抱著自我的孩子，個(gè)性是“一炷香”，太神奇了！上方粗，下方細(xì)，猶如一根擎天柱直插云霄；長(zhǎng)長(zhǎng)的棧道好像腰帶纏繞在懸崖峭壁上，如果游客站在上方往下一看，會(huì)讓人心驚膽戰(zhàn)。家鄉(xiāng)四周都是連綿起伏的高山，北邊的“馬尿溪”瀑布最引人注目，當(dāng)下雨的時(shí)候，“馬尿溪”瀑布就從萬(wàn)丈懸崖上飄下來(lái)，這壯觀的景色，立刻讓人們想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩(shī)。
云龍河水電站的排風(fēng)洞又高又粗，像孫悟空的“如意金篐棒”矗立在大水溝中。又寬又長(zhǎng)的“云龍橋”似一條鋼鐵巨龍橫臥在“云龍河”峽谷中，真是“一橋飛架大峽谷，天塹變通途�！�
春天到了，山里的景色十分誘人，山中數(shù)不盡的野花開(kāi)得滿山遍野，簡(jiǎn)直成了花的世界；田野里麥苗嫩綠，金黃的油菜花一眼望不到邊；果園里雪白的'櫻桃花、粉紅的桃花，開(kāi)得好不熱鬧，會(huì)讓你眼花了亂，應(yīng)接不暇。
家鄉(xiāng)的景色多么美麗，我愛(ài)家鄉(xiāng)！歡迎外地的游客到我的家鄉(xiāng)——恩施大峽谷來(lái)。
二年級(jí)家的作文 篇7
我的家庭是由媽媽、爸爸、我和哥哥組成的，因?yàn)槲覀円患叶际恰跋x(chóng)”，所以我們是一個(gè)“蟲(chóng)”家族。
爸爸是只“網(wǎng)蟲(chóng)”，喜歡趴在電腦前看電影，看得可入迷了，此時(shí)要是有人去打擾他，肯定不會(huì)有好果子吃，老爸不僅喜歡看電影，還喜歡上網(wǎng)瀏覽各種新聞，之后便在我們面前滔滔不絕地講給我們聽(tīng)。同時(shí)，爸爸也是我們家知識(shí)面最廣的，這應(yīng)該是他經(jīng)常上網(wǎng)的功勞吧。你看，他現(xiàn)在正全神貫注在那上網(wǎng)呢，我爸可真是我們家名副其實(shí)的'“網(wǎng)蟲(chóng)”啊！
我媽媽是我們家的“小說(shuō)蟲(chóng)”，經(jīng)�？吹剿弥謾C(jī)或在電腦前看小說(shuō)，如她看得正入迷的時(shí)候，還經(jīng)常會(huì)一個(gè)人在那大發(fā)感慨。有時(shí)看得會(huì)連時(shí)間都忘了，會(huì)驚訝地叫道“怎么就這么晚了”。唉，我媽可真是一只名副其實(shí)的“小說(shuō)蟲(chóng)”。
而我和哥哥就是“書(shū)蟲(chóng)”，我們倆非常喜歡看書(shū)，在我們家的每個(gè)角落里都躺有書(shū)的身影，我們倆一有時(shí)間就看書(shū)，一看就會(huì)入迷，不知不覺(jué)就會(huì)沉浸到書(shū)的故事當(dāng)中去。有時(shí)我們倆還會(huì)為了爭(zhēng)搶一本書(shū)而“大打出手”，鬧得不可開(kāi)交，我們倆可算是名副其實(shí)的兩只“書(shū)蟲(chóng)”。
這就是我們家的四只“蟲(chóng)”，我們這四只蟲(chóng)組成了一個(gè)幸福的大家庭。你們家里是否也有這些“蟲(chóng)”呢？
二年級(jí)家的作文 篇8
奶奶家屋后有一座不高也不陡峭的山，我很喜歡它。那座山特別古老。每次去奶奶家時(shí),我都跟爸爸媽媽去爬山。那里有一些小蟲(chóng)子，我經(jīng)常抓那些蟲(chóng)子，感到很有趣。
每次我穿涼鞋走在這座山上，是誰(shuí)搔癢了我的小腳，啊，原來(lái)又長(zhǎng)出了嫩綠的小草。站在高山上，能望見(jiàn)一座座蒙古包和一只只小羊。爸爸媽媽奶奶爬上了山頂，我也爬了上去。山頂上還有路，爸爸媽媽奶奶走不動(dòng)了，我堅(jiān)持走、爬。心想，我一定要走到山頂沒(méi)了路。我一邊爬、走，一邊向爸爸招手說(shuō)：“我能行，相信我！”爸爸說(shuō)：“我相信你，你是爬山能手�！蔽乙宦�(tīng)更高興了。一開(kāi)始是走，后來(lái)整個(gè)有好幾個(gè)土堆，我?jiàn)^力爬上去。
望著遠(yuǎn)處，一條小渠緩慢地流動(dòng)著。小草從地下探出頭來(lái)，花兒張開(kāi)了美麗的.手掌。
大山！我的朋友，我永遠(yuǎn)忘不了你！
二年級(jí)家的作文 篇9
星期天晚上，媽媽買回來(lái)了一條像蛇一樣的長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)，它的背是黑色的，肚皮是白色的，有我的'胳膊那么粗，媽媽告訴我它叫鰻魚(yú)。
我用一個(gè)洗臉盆裝滿水，把鰻魚(yú)放了進(jìn)去�？墒撬L(zhǎng)了，身體只能圈成一個(gè)圓。它不住地探出頭，想要擺脫這個(gè)小小的洗臉盆，最后，它終于成功地爬了出來(lái)，在地上像一條蛇爬著“S”形。我找來(lái)了一個(gè)我小的時(shí)候洗澡用的長(zhǎng)長(zhǎng)的澡盆，準(zhǔn)備給它換個(gè)家。我抓它時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它渾身黏糊糊的，好滑啊。我在電視上看見(jiàn)過(guò)鰻魚(yú)會(huì)放電，我真怕它會(huì)電我呢�？墒羌依镏挥形液蛬寢�，我是男子漢，這事只能我來(lái)干。我壯起膽子，挽起袖子，雙手并用，終于成功地給它搬了家，它也乖乖地沒(méi)有電我。它在新家里雖然還是不能把身體伸直，但至少可以稍微伸展一下了，可以擺成“S”形了。鰻魚(yú)舒服了，就不再爬出來(lái)了，乖乖地呆在我給它安排的新家里。
唉，可惜它只活了一個(gè)晚上，第二天清早，我起床去看它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它不知道為什么已經(jīng)死了。我好傷心啊，我給它取了個(gè)名字叫小吉，我用這個(gè)名字來(lái)紀(jì)念它。
二年級(jí)家的作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在瑞安。那里風(fēng)光秀麗，景色怡人。有九珠潭，有桐溪，有圣井山，還有金雞山。最美麗的要數(shù)紅楓古道了。
你看，到了秋天，滿山的紅葉火紅火紅的，你走在小路上就像進(jìn)入了一個(gè)火紅的世界。一片片紅葉飄下來(lái)就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。山頂上那一道道梯田，就像一片金黃色的海洋。真美啊！
這里物產(chǎn)豐富多彩，有陶山的甘蔗，有湖嶺的牛肉干，有高樓的楊梅，還有南山的`索面……
看，我的家鄉(xiāng)多好啊，我喜歡的的家鄉(xiāng)！
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