二年級(jí)優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
說(shuō)起朋友，令我印象最深的就是倪婷婷。倪婷婷個(gè)子不高，戴著一副小眼鏡，愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮，看上去很文靜。
倪婷婷鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，號(hào)稱“小小鋼琴家”。如果你去過(guò)她家，你一定會(huì)大吃一驚。她的房間里貼滿了著名鋼琴家彈琴時(shí)的照片，我聽(tīng)她說(shuō)，她小時(shí)候因?yàn)橘N照片還被她爺爺罵了一頓呢!一天上午，我問(wèn)了倪婷婷彈鋼琴的事，她說(shuō)：“我的愛(ài)好雖然是彈鋼琴，但彈鋼琴也給我?guī)?lái)了不少痛苦，我的眼睛是怎么近視的我也不知道，可是慢慢地我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)書(shū)上的音符我總是看了不舒服，所以我斷定就是音符搞的鬼。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一次，倪婷婷跟我邊走邊聊天，我也一邊聽(tīng)一邊笑，她講的話題沒(méi)有一個(gè)不是關(guān)于鋼琴的'，她可真厲害!不久我們就到了她家，剛換完拖鞋，她就拉著我去她的房間，她的房間很大，是為了用來(lái)放鋼琴的，她坐在椅子上彈了一會(huì)兒說(shuō)：“我可喜歡彈鋼琴了，鋼琴聲能讓我心情愉快，你也試試吧!”我連忙說(shuō)：“我可沒(méi)你那么有才!”她笑了笑，彈了幾下，才拉著我出去玩。
還有一次，倪婷婷過(guò)生日，我買(mǎi)了一個(gè)音樂(lè)光盤(pán)作為禮物送給她，她說(shuō)：“你可真夠朋友!”于是，她打開(kāi)來(lái)看，“哇!貝多芬的曲子哎!”她欣喜若狂，連忙把光盤(pán)藏在了書(shū)包里，生怕被人偷走似的。我驚訝地看著她那興奮的樣子，像得到了100萬(wàn)元福利彩票大獎(jiǎng)一樣，她可真是發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)音樂(lè)呀!我真是看在眼里，佩服在心里。
這就是倪婷婷，一個(gè)愛(ài)彈鋼琴的小女孩。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
春天來(lái)了！春天來(lái)了！迎著溫暖的陽(yáng)光，我和媽媽到鄉(xiāng)下去找春天。
聽(tīng)，小溪水“嘩啦、嘩啦”地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌�？矗∠锏聂~(yú)兒高高興興地游來(lái)游去。它們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，時(shí)而鉆出水面，時(shí)而沉入水底；時(shí)而獨(dú)自游玩，時(shí)而一起游戲。一只小鴨子看到了，便迫不及待地跳入水中，和它們一起嬉戲。
溪邊的柳樹(shù)已經(jīng)抽出嫩綠的枝條，長(zhǎng)出黃綠相間的嫩葉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在翩翩起舞。柳樹(shù)下一棵棵小草從土里鉆出來(lái)，好奇地看著世界。那里的花兒穿上了五顏六色的衣裳，正趕來(lái)參加春天的盛會(huì)呢！
遠(yuǎn)處的田野長(zhǎng)出了綠油油的禾苗，山上的樹(shù)木早已換上了綠色的衣裳，大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
春天真美��！我愛(ài)美麗的春天！
評(píng)：
一、小作者寫(xiě)出了春天的美麗，表達(dá)了對(duì)它的`喜愛(ài)之情。二、由小溪里的水、魚(yú)兒和鴨子寫(xiě)到溪邊的柳樹(shù)、小草和野花，再寫(xiě)到遠(yuǎn)處的禾苗、山上的樹(shù)木，每一處都描寫(xiě)得很精彩，這與文中恰當(dāng)?shù)厥褂昧吮扔�、擬人的手法是分不開(kāi)的。三、層次清晰。把“找”的經(jīng)過(guò)描述得很清楚，給人一目了然的感覺(jué)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
姥姥家有一只機(jī)靈可愛(ài)的小鴨子，叫做可心，它十分惹人喜愛(ài)。
潔白光亮羽毛繡在優(yōu)雅的身體上，好似一個(gè)白如雪花的絨球。櫻桃紅的嘴巴玲瓏小巧。眼睛閃爍著純潔的光芒，宛如一對(duì)水晶嵌在機(jī)靈的腦袋上。身后還有一雙迷人的雪白翅膀。因?yàn)橥饷踩绱丝扇�，所以取名“可心�?/p>
姥姥家附近有一條小河，河里滿是清澈的泉水，愛(ài)美的可心當(dāng)然不肯放過(guò)這大自然的恩賜，常常來(lái)到小河里洗澡，并且翩翩起舞。直到洗到渾身閃閃發(fā)光為止，上岸后還不忘甩甩身上的.水珠，優(yōu)雅的回到家里。別說(shuō)，那姿態(tài)還真和公主有點(diǎn)像哩，所以，我干脆給它改名為“可心公主”
可心公主吃飯時(shí)，那可真叫一絕。它會(huì)昂首挺胸的走過(guò)來(lái)，絲毫不失模特風(fēng)范。然后再慢條斯理的喝一些水，再津津有味的吃飯菜。飯后還不忘洗一遍澡，以免身上有股飯菜味道。
它，就是我親愛(ài)的——可心公主！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天晚上，我跟媽媽去玩。媽媽拉著我的手，熱乎乎的。我說(shuō)：“您的手心里有一股愛(ài)的味道�！眿寢尯芨吲d，并把“愛(ài)的.味道”當(dāng)做博客題目。
回家以后，我休息了一會(huì)兒，喝了一包酸奶，又喝了一杯水。媽媽說(shuō)：“開(kāi)始寫(xiě)博客吧�！蔽腋嬖V媽媽：“博客名字知道了吧？”媽媽說(shuō)：“不知道。”我提醒媽媽是“愛(ài)的味道”。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天下午放學(xué)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的媽媽的走路有點(diǎn)奇怪，我便問(wèn)我的媽媽：“我的媽媽，你的腿怎么了？”我的媽媽回答：“沒(méi)什么，就是腿有一點(diǎn)疼而已。”我就說(shuō)：“我一會(huì)兒要給你一個(gè)驚喜！”
回到家，我主動(dòng)說(shuō)：“我的媽媽，今天我去打奶！”我的媽媽一聽(tīng)，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我去吧！”我再三請(qǐng)求，我的媽媽終于同意了，臨走前，我的媽媽給我?guī)讐K錢(qián)，并叮囑說(shuō)：“記著買(mǎi)一包饅頭哦！”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上吃晚飯喝完奶，我又主動(dòng)幫我的媽媽洗碗、擦桌子，這些干完后，我又幫我的媽媽澆花、掃地，我感覺(jué)自己像個(gè)小大人似的`，跑前跑后忙的不亦樂(lè)乎。我的媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，能幫我的媽媽干事了，我從內(nèi)心高興，現(xiàn)在開(kāi)始做作業(yè)吧�！�
今天晚上是一個(gè)非常有意義的晚上！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我喜歡百花齊放的春天，也喜歡炎熱的夏天，還喜歡雪白的冬天，但更喜歡絢麗多彩的秋天。
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽�！碧镆袄铮谎弁コ墒斓牡竟�，沉甸甸的谷穗把稻桿壓得抬不起頭，好似笑彎了腰的`老人，秋風(fēng)吹過(guò)，田野翻起金色的稻浪。棉花像雪白的小姑娘，在向暗示秋天來(lái)了。
果園里，秋天用她的化妝盒，把蘋(píng)果擦得透紅，把桔子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的，把梨刷得黃澄澄的。石榴里的娃娃你擠我擠，一不把房子都給擠破了，走來(lái)小孩，他看見(jiàn)樹(shù)上的石榴，直流口水，摘下嘗了一下，��！真甜。
花園里，銀杏樹(shù)那猶如扇子樣的葉子，變黃了。楓樹(shù)火紅火紅的葉子，整棵樹(shù)像一團(tuán)大火，非常。
動(dòng)物們也在為做過(guò)冬。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子過(guò)冬。小松鼠找來(lái)松果當(dāng)過(guò)冬糧食。小青蛙趕忙挖洞，舒舒服服地睡大覺(jué)。大雁排成人字形向南方飛去。
秋天真美，你——秋天！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
荷花是我最喜歡的一種花，我特別喜歡池塘里大片的荷花，“荷花六月滿池塘”，夏天是荷花開(kāi)放的季節(jié)，我想每年都去看荷花。
暑假我和家人一起去看荷花的情形還記憶猶新。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'下午，我們還沒(méi)到達(dá)目的地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)池塘里一片碧綠，里邊點(diǎn)綴著五顏六色的荷花，漂亮極了。
一下車(chē)，我和姐姐就興高采烈地朝荷花池奔去。走近了，池塘更美了：大大的荷葉又圓又綠，像個(gè)綠色的大圓盤(pán)。荷葉上邊有晶瑩的露珠，滾來(lái)滾去。各色的荷花有的含苞待放，有的開(kāi)的正濃，有的中間可以看見(jiàn)圓圓的東西，媽媽告訴我那是蓮蓬子。忽然聽(tīng)到撲通一聲，嚇了我一跳，原來(lái)是一只穿著碧綠衣裳、露著雪白肚皮的大青蛙跳到水里了。往下看去，清清的水里小魚(yú)游來(lái)游去，快樂(lè)極了。
我們圍著池塘觀賞了好久，不知不覺(jué)太陽(yáng)快下山了，時(shí)間過(guò)得好快呀！我們戀戀不舍地離開(kāi)了荷花池，我期盼著下次還能再去看荷花。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
有一天，小動(dòng)物們正在森林里歡快地玩著各種游戲。忽然間，小鴨子不小心掉進(jìn)了河岸上一個(gè)很大的深坑里，正在緊急呼喊著救命！聞?dòng)嵹s來(lái)的小鳥(niǎo)，小熊，小象和小猴被眼前的一幕驚呆了，怎么這么深的坑��！看著小鴨子苦苦求救樣子、大家即心疼又無(wú)計(jì)可施救它上來(lái)。
這時(shí)，小猴皺著眉頭背著手，來(lái)回不停的走在深坑和小河之間。突然，小猴說(shuō)：“我有一個(gè)辦法可以試試”，它把用浮力的原理，再利用河水高，深坑低的落差，實(shí)施挖溝引水的辦法告訴了大家，得到了大家一致贊同。于是，它們找來(lái)挖溝的工具，齊心協(xié)力地把一條深溝挖成了，把河水引進(jìn)了深坑，小鴨子浮起來(lái)了……
小鴨子得救了，森林里的動(dòng)物們牽著小鴨子的手高興的`載歌載舞。小鴨子向搭救它的伙伴們表示感激，衷心的謝謝大家。
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