小學(xué)二年級(jí)作文(匯編3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
從不懂事的一二年級(jí)小毛頭,變成成熟穩(wěn)重的四年級(jí)生,也已過(guò)了半年多了!這段時(shí)間里,我除了換了一個(gè)新的班級(jí)之外,更結(jié)交了不少的新朋友,有岳朝泉、李家寶、呂順瑋……,他們都是我的.好朋友。
岳朝泉的個(gè)性活潑外向,下課時(shí)間我們總是相約在校園里跑跑跳跳,玩得不亦樂(lè)乎;他的知識(shí)豐富,尤其喜歡自然科學(xué)方面的書(shū),下課時(shí)間也常見(jiàn)他跟同學(xué)們高談闊論九大行星、宇宙黑洞等,聽(tīng)得我怪崇拜他的;他是我們班的紀(jì)律委員,管起秩序來(lái)很威風(fēng)。能有這樣的好朋友,每天都帶給我很多的快樂(lè),真是太幸運(yùn)了。呂順瑋的哥哥是我培訓(xùn)班的好朋友,所以順瑋也成為我的超級(jí)朋友;順瑋在班上成績(jī)很好,如果有不會(huì)的功課,我都會(huì)請(qǐng)教他,而他個(gè)性溫和善良,只要我有求于他,他是不會(huì)拒絕的啦!所以這位朋友也很夠義氣,叫我不喜歡他也很難呢!李家寶是一個(gè)很愛(ài)說(shuō)話(huà)的人,連上課都因?yàn)樘珢?ài)講話(huà)而常常被處罰,可是我卻很喜歡他,因?yàn)槲乙埠軔?ài)講話(huà),跟他在一起總有聊不完的話(huà)題,上學(xué)變得很開(kāi)心,真是可愛(ài)的朋友。
雖然我和這些好朋友總是打打鬧鬧,甚至?xí)驗(yàn)橐庖?jiàn)不合而有爭(zhēng)執(zhí),但是岳朝泉都會(huì)想很多辦法來(lái)化解我們的爭(zhēng)執(zhí),所以我們的感情也越來(lái)越好了。當(dāng)然,除了一起玩之外,我們還相約要一起讀書(shū),月考的時(shí)候一起復(fù)習(xí)功課,讓我們四個(gè)人成為文武雙全的四人俠吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)小鬧鐘,它是在我7歲生日時(shí),媽媽送給我的生日禮物。
小鬧鐘的外形像一只小白兔,它有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,耳朵上還戴著一朵淡紅色的'大花,雙手緊緊靠著臉,似乎在思考什么高難的問(wèn)題。臉上有什么?當(dāng)然是1~12的數(shù)字,數(shù)字后面還有一張紙,上面畫(huà)了小白兔的眼睛,鼻子和彎彎的小嘴。那么,臉后面又有什么?嘿嘿,讓你們猜對(duì)了,那就是開(kāi)關(guān)和別的功能的按扭。我和小鬧鐘也有一段很精彩的故事星期一,我看電視看到很晚才睡覺(jué),心想:反正有小鬧鐘叫。“起床了,起床了”媽媽大聲地叫。我一看7點(diǎn)了,連忙穿好衣服,把小鬧鐘使勁地摔在地上,自言自語(yǔ)地說(shuō):我懶一點(diǎn),你怎么也懶了”媽媽聽(tīng)了,生氣地對(duì)我說(shuō):“小鬧鐘早就叫你起床了,是你自已沒(méi)聽(tīng)到!边@時(shí),我似乎看見(jiàn)了小鬧鐘在流淚,我馬上把小鬧鐘拿起來(lái),對(duì)自已打了一巴掌,小鬧鐘似乎在說(shuō):“小姐姐,別打了,我不生氣了,”我這才放心的離開(kāi)家門(mén)去學(xué)校。
有了小鬧鐘,我的生活便得更加有趣,更加快樂(lè)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天,我和爸爸,媽媽去動(dòng)物園,我們特別高興!
到了動(dòng)物園我看見(jiàn)動(dòng)物園里有熊貓、大象、狼、老虎、長(zhǎng)頸鹿、金絲猴……
大象的鼻子像根粗實(shí)的繩子,能稱(chēng)起千金重的東西。它的身體像一堵高大的墻,結(jié)實(shí)又有力。它的腿像根粗壯的柱子能支撐它的身體。它的耳朵像一把扇子扇來(lái)扇去。它的尾巴可以驅(qū)趕蚊子,所以我喜歡大象,并和它照了相。
我們看完大象就去看熊貓了。熊貓的眼圈是黑色的,它的毛是黑白相接的'。熊貓還喜歡吃竹子。它吃竹子的樣子十分可愛(ài),所以我也喜歡熊貓……
就這樣我們一直玩到下午,我玩的特別高興,也很累。于是,我和爸爸、媽媽坐長(zhǎng)途汽車(chē)回家了。在回家的路上,我回想起今天見(jiàn)到那么多動(dòng)物,我就覺(jué)得非常高興!
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