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（經(jīng)典）實(shí)用的二年級作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天我很開心因?yàn)槔蠋煄覀內(nèi)游飯@秋游，到了學(xué)校我們坐上大巴車去動物園，車上好擠呀。
到了動物園在老師的帶領(lǐng)下我們看到了美麗的`白天鵝、我們又看見許許多多頑皮的猴子、看見了袋鼠、看見了獅子和老虎、還看見了可開
的小白兔和小荷蘭豬，我們肚子餓了老師就帶我們?nèi)リ帥龅牡胤匠晕顼�，吃晚飯老師就帶著我們繼續(xù)看動物。該回學(xué)校了，我好想再給這看10分鐘可愛的小動物呀！
這次的秋游我非常的開心！
二年級作文 篇2
春天來了，校園里發(fā)生了很多變化。
你看植物也有變化，樹發(fā)了芽，草鉆出了土地，花兒也快要開花，你看那榆樹，也發(fā)出了黃綠色的嫩芽。
你看那馬蜂，做起了家，毛毛蟲也爬了出來，西瓜蟲也爬了出來，可好玩了，還有那下過春雨，還有蚯蚓。還有些時(shí)候燕子們在操場上走來走去。
春天來了，天氣越來越暖和了，東風(fēng)吹到了臉上可舒服了。
春天到了！馬蜂做了家以后，我們學(xué)校的小男孩都穿著厚厚的'衣服和螞蜂斗爭，有時(shí)還能喝到蜂蜜呢！
春天真好，我愛春天！
二年級作文 篇3
我的班級是二年級四班，班級的名字叫萌芽，由42個(gè)陽光開朗的小朋友組成，我們代表著斯里蘭卡這個(gè)美麗的國家。
我們的老師有陳老師、徐老師等，陳老師是我們的班主任，教我們語文，她美麗善良，充滿了青春氣息。徐老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她溫柔美麗，平易近人，大家都很喜歡這兩位老師。她們天天都站在講臺上，為了讓我們學(xué)到更多的知識，非常辛苦，我崇拜她們，更感激她們。
教室里，閃閃亮亮的燈散發(fā)出夢想的光芒，我們在光芒的照射下快活地學(xué)習(xí)、成長，期待著夢想的實(shí)現(xiàn)。教室里干干凈凈的，后面有圖書角，同學(xué)們可以在那里開心地閱讀；有衛(wèi)生角，那里整齊地?cái)[放著清潔用具；還有評比欄，那是同學(xué)們爭奪星星和紅旗的地方。
我們班的同學(xué)性格各不相同，有調(diào)皮的、有文靜的`、有活潑的、有內(nèi)向的……但是大家都很團(tuán)結(jié)、很友好。我有很多好朋友，和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我覺得很開心，很快樂。
這就是我的班級，一個(gè)充滿活力，積極向上的班級，能夠在這個(gè)班級學(xué)習(xí)和成長，我感到很幸福，我喜歡我的班級，希望我的班級更加美好！
二年級作文 篇4
清晨，風(fēng)和日麗。太陽公公露出笑臉來。小明剛起床，再穿好衣，洗臉、刷牙、穿鞋，準(zhǔn)備背起書包去上學(xué)。
小明高高興興地走到了馬路邊，看見馬路上車水馬龍，小明一看時(shí)間，來不及了，快遲到了！小明說：“來不及了，只好跑過去了�！毙∶髡f完了，趕緊跑過去。
可是，來了一輛紅色的汽車，他看見小明馬路中間的'小明，可是來不及剎車了，結(jié)果撞到了小明，司機(jī)叔叔趕快把送小明送去了醫(yī)院。
小明的媽媽知道了，傷心得哭了起來。
通過這件事我懂得了，如果不走斑馬線就可能會造成小明那樣的后果，所以我們要走斑馬線。
二年級作文 篇5
今天，我們一家人去長鹿農(nóng)莊撈魚。來到撈魚場，只見小朋友們在水中嬉戲、玩耍。有的小朋友在游泳、有的小朋友在玩水、還有的小朋友在專心致志的看看魚通常聚集在哪里�？吹竭@些情景，我心里癢癢的，真想大顯身手，于是，我迫不及待脫下衣服、褲子，跳下水里，參加撈魚活動。
一開始，我還沒有掌握撈魚的技巧，在水中亂撈一通，把魚全部給嚇跑了，后來，我懂得了撈魚的技巧，不敢再在水中亂撈一通了。
有一次，我在橋底下的`角落里發(fā)現(xiàn)了有許多小魚在那里休憩，于是，我小心翼翼地走了過來，生怕它們又被我嚇跑了。我迅速地把網(wǎng)一收，哇，撈了好多條魚��！差不多撈了一個(gè)小時(shí)，我認(rèn)真地?cái)?shù)一數(shù)，一共撈了四十多條魚，我高興極了。
在車上，由于空氣太悶，足足死了二十多條，真可惜！我感到很傷心。回到家里，我拿了一個(gè)大桶盛滿水來裝那些活潑、可愛的小魚，好好地照顧它們，我真希望它們能快樂成長��！
這真是一次有趣的撈魚啊！
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