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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-12-01 07:24:57 二年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的二年級(jí)作文優(yōu)秀【3篇】

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      實(shí)用的二年級(jí)作文優(yōu)秀【3篇】

      二年級(jí)作文 篇1

        今天下午,老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)拍皮球比賽,我們可高興了!

        老師手里拿著一個(gè)圓滾滾的小皮球,小皮球穿著一件彩色的衣服,上面還畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的.皮球娃娃。她張開(kāi)嘴巴,高高地舉起雙手,好像在說(shuō):“快來(lái)和我一起玩吧!”

        老師把我們分成三個(gè)隊(duì),每個(gè)隊(duì)有十一個(gè)小朋友,這三個(gè)隊(duì)分別叫快樂(lè)隊(duì)、鳳凰隊(duì)和閃電隊(duì)。比賽終于開(kāi)始了,老師說(shuō)了比賽規(guī)則:左手拍一下,右手拍一下,每人拍一分鐘。皮球在地面和我的手之間歡快地彈跳著。我拍著拍著,沒(méi)拍幾下,皮球就不聽(tīng)話(huà)了,到處亂滾,我急忙撿起來(lái),同學(xué)們喊著:“加油!加油!”我又充滿(mǎn)信心地拍了下去,最后,我拍了六十九下。比賽結(jié)果,閃電隊(duì)贏了。閃電對(duì)的同學(xué)都高呼起來(lái)。

        我意猶未盡地說(shuō):“我下次還要玩!

      二年級(jí)作文 篇2

        做一名出色的歌手要多才多藝,所以我報(bào)過(guò)許多培訓(xùn)班--唱歌、跳舞、古箏。我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候就報(bào)了舞蹈班。舞蹈老師對(duì)我非常嚴(yán)厲,每次都要下腰、劈叉,但就是因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲和我自己的堅(jiān)持,所以我跳舞非常優(yōu)秀,是舞蹈班里年齡最小又是跳得最好的。

        除了舞蹈,還有唱歌。我每次學(xué)習(xí)前都要練聲,而且老師會(huì)要我表演,并讓我看別人表演,看看自己與別人的差異,取別人的.長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處,表演完后便把樂(lè)譜和歌詞寫(xiě)在黑板上,彈著鋼琴唱一小段后再讓我們學(xué)著唱。光是唱歌跳舞還不行,于是我又報(bào)了古箏培訓(xùn)班。我剛開(kāi)始彈古箏時(shí),彈得斷斷續(xù)續(xù)的,但是我要堅(jiān)持下來(lái),不能放棄,因?yàn)槲乙枋诌@個(gè)目標(biāo)努力,所以我彈得越來(lái)越嫻熟、有感情,參加比賽還得了第二名。

      二年級(jí)作文 篇3

        放眼步步是景,抬頭別有洞天。在昌大校園,處處依山傍水,草木蔥蘢、路橋相連、亭臺(tái)雋秀、華樓林立,就連校園的天空,也是寧?kù)o淡遠(yuǎn)、湛藍(lán)空闊的。一言以弊之,這是一個(gè)沒(méi)有塵世煩喧,沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有等級(jí)之分的世外桃源。步入桃源就像步入仙境,而我的仙境卻在圖書(shū)館前的雙鳳湖。

        在“綠楊點(diǎn)水草含煙”的早晨,雙鳳湖欣欣然張開(kāi)了眼,迷望著周邊的景致。風(fēng)兒輕吻著柳絲,鳥(niǎo)兒引吭著高歌,學(xué)子們吟誦著詩(shī)文,魚(yú)兒泛水聆聽(tīng),聆聽(tīng)什么?聆聽(tīng)自然的樂(lè)聲和知識(shí)的樂(lè)章。太陽(yáng)的出世,把晴美的.陽(yáng)光抹上湖岸的草樹(shù),叫帶露的樹(shù)葉草葉都亮著耀人的眼睛。湖的周?chē),到處流溢著清新的晨光。晨光輕綴在昌大莘莘學(xué)子的臉上,給了人人一些光華,一種洋溢著青春、激情、自信、智慧的光華。

        時(shí)值中午,雙鳳湖消散了幾分清新,卻賦上了幾分秾麗。湖面直刺刺的陽(yáng)光,叫凌波泛起點(diǎn)點(diǎn)白光,映帶絲絲柳絮。湖側(cè)的亭臺(tái),承接著白光,幻放出五彩光環(huán),絢麗奪目。湖背后遮天弊日的鳳儀山林,樹(shù)葉拌著亮兒,綠得逼你的眼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片樹(shù)葉似乎都纖毫畢現(xiàn)。的確,此時(shí)的雙鳳湖已由早晨的妙齡少女變成了一位雍容華貴的夫人,氣度非凡,令人迷醉。

        到了黃昏,雙鳳湖則變成了一首讀不完的詩(shī)。暖水、綠楊、青山、暮云,全都溶成淡黃色。湖背后圖書(shū)館的半壁落地窗,迎照著山頭余霞,幻化出一幅絢麗多姿的彩色銀屏,上演著昌大色彩斑斕的大學(xué)生活。湖畔的戀人,和著落日的余輝,共享著溫軟的清風(fēng),訴說(shuō)著詩(shī)一般優(yōu)美的情話(huà),直到暮色蒼茫。

        這就是雙鳳湖一天當(dāng)中三個(gè)特殊時(shí)分的溫煦美色?芍^晨景如畫(huà),午景如春,晚景如詩(shī)。此等佳境,問(wèn)何人不好之?

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