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二年級(jí)家的作文【錦集10篇】
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)家的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)家的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是河南。河南是一個(gè)美麗的地方。物產(chǎn)非常豐富,有中牟的西瓜、滎陽(yáng)的柿餅、安陽(yáng)道口的燒雞等,特別好吃。另外,河南還有好多好玩的地方,比如說(shuō)開(kāi)封、洛陽(yáng)、少林寺等。前年的夏天,媽媽、爸爸、干媽一起帶我去開(kāi)封玩,那里有一個(gè)非常有名的公園,叫《清明上河園》,里面真是熱鬧啊。園子里的服務(wù)人員都穿著古代的衣服,非常美。那里還有一個(gè)很大秤,可以讓人坐上去秤一秤,可有意思了。
在洛陽(yáng),有美麗的牡丹花,媽媽出差的時(shí)候,照的.相片里就有美麗的牡丹花,有紅的、黃的、白的,還有很少見(jiàn)的黑牡丹與綠牡丹,非常多、非常漂亮。
河南的省會(huì)是鄭州,是我們居住的地方,它是一座漂亮的城市。它有很大的動(dòng)物園,那里面動(dòng)物可多了。鄭州還有紫荊山公園、人民公園等好多公園,都很好玩。我在人民公園與媽媽還坐了瘋狂老鼠,太刺激了,在拐彎的地方就感覺(jué)好像要掉下去了,我很喜歡。
我愛(ài)河南,愛(ài)鄭州,愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
二年級(jí)家的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在靈寶。人人都說(shuō)靈寶有三大寶:黃金、蘋果和大棗。但我最愛(ài)蘋果了。
陽(yáng)春三月,蘋果樹(shù)開(kāi)出了白里透粉的花兒;▋郝淞耍瑵M樹(shù)都是小蘋果。
蘋果先是綠色的,像一顆顆翡翠珠子一樣掛在樹(shù)上。然后,漸漸變成黃色的。又過(guò)了一段時(shí)間,蘋果長(zhǎng)大了,水靈靈的.,像娃娃的小臉蛋兒。最后,蘋果成熟了,紅紅的,像一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的掛滿樹(shù)。
家鄉(xiāng)的蘋果品種繁多,形狀不一,最惹人喜愛(ài)的是紅富士了。熟透了的紅富士簡(jiǎn)直比小姑娘的臉還惹人愛(ài)!有的蘋果表皮很光滑,有的上面還有一些小斑點(diǎn)呢!
蘋果的作用也有很多,美白、養(yǎng)顏、強(qiáng)化骨骼,還可以加工成可口的果汁呢!
我最愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果!
二年級(jí)家的作文 篇3
冬天快要到了,天氣漸漸涼了,樹(shù)葉像一只只蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái)。小松鼠一家去找食物,他們摘了許多核桃,于是辛辛苦苦的把核桃儲(chǔ)存到倉(cāng)庫(kù)里。他們看著倉(cāng)庫(kù)里堆滿得高高的核桃美滋滋地說(shuō):“哈哈,今年冬天我們不會(huì)挨餓了!”
有一天,小松鼠發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)里的核桃不見(jiàn)了,大聲地喊:“不好了,不好了,出大事了!”這消息一傳十,十傳百,整個(gè)森林都知道小松鼠一家的食物被偷了。
小松鼠們可被氣壞了,憤怒的說(shuō);“該死的小偷,我們一定要抓到他!”他們仔細(xì)觀察倉(cāng)庫(kù)周圍,發(fā)現(xiàn)雪地上有動(dòng)物的腳印,他們沿著腳印走到狐貍家。小松鼠從門 縫中看到狐貍正在津津有味的吃核桃,心想:“這回你往哪跑?一定是你這個(gè)壞家伙偷了我們的食物!庇谑撬麄冏哌M(jìn)狐貍的房間對(duì)狐貍說(shuō):“這是我們的食物,你 為什么偷我們的核桃呢?”狐貍被小松鼠們嚇了一跳,馬上定下神來(lái)眼珠一轉(zhuǎn)狡猾地說(shuō):“不是我偷的,你們?cè)┩魑!毙∷墒鬅o(wú)可奈何的請(qǐng)黑貓警長(zhǎng)來(lái)幫忙。黑貓 警長(zhǎng)來(lái)到小松鼠的倉(cāng)庫(kù)里,拿出一種特殊的工具取了小偷的指紋,再與狐貍的`指紋比較,結(jié)果完全是同一人。狐貍在確鑿的證據(jù)面前再也無(wú)法狡辯,只好承認(rèn)是自己 干的。小松鼠一家找回自己的食物高興得跳起舞來(lái)!
二年級(jí)家的作文 篇4
俗話說(shuō)得好:“三百六十行,行行出狀元。”地球上各種職業(yè)數(shù)不勝數(shù)。老師,需要絕對(duì)的耐心和豐富的知識(shí);演員,需要靈敏的反應(yīng)和良好的記憶;廚師,需要高端的品味和對(duì)食材的熟悉運(yùn)用……
我呢,夢(mèng)想不是很大。就想等大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)個(gè)作家。同桌老問(wèn)我干嗎要當(dāng)作家?“因?yàn)橄矚g寫作啊!”我一臉淡然地回道。工作嘛,自然是按興趣來(lái)了。要是整天找個(gè)不喜歡的職業(yè),誰(shuí)提得起勁來(lái)啊!兩者相較,高下立見(jiàn),一個(gè)事半功倍,一個(gè)枯味乏燥,自然是按自己的興趣來(lái)了。而且,最重要的`是我個(gè)人喜歡。寫作,可以把平常不敢說(shuō)、不想說(shuō)的話通過(guò)筆表達(dá)出來(lái),對(duì)我胃口,自然就肯下功夫了。
當(dāng)然,夢(mèng)想是一回事,實(shí)現(xiàn)起來(lái)又是一回事。心動(dòng)不如行動(dòng),沒(méi)有真材實(shí)料,光紙上談兵又有什么用呢?任何職業(yè)的基礎(chǔ)就是要有足夠的知識(shí)和能力。如果想要有足夠的知識(shí),自然就要從打小做起。習(xí)慣是個(gè)很可怕又很實(shí)用的東西。只要堅(jiān)持每天認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力奮斗,自然會(huì)有收獲。不過(guò),當(dāng)作家最重要的是什么?自然是要有深厚的文學(xué)功底。所以,多讀書、多練筆,豐富課外知識(shí),拓展視野,就是我每天的必修課。
日復(fù)一日,年復(fù)一年的文學(xué)積淀。
當(dāng)作家,我心之夢(mèng),從未改變。
二年級(jí)家的作文 篇5
我家養(yǎng)了六只美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo),名媽媽說(shuō)它叫“金絲雀”。它們披著一身黃色和桔黃色的羽毛可漂亮了,還有爪子呢!
每天早上我一起床就能聽(tīng)到它們“喳喳”的.叫聲。我和爸爸媽媽都有走進(jìn)了大森林里一樣的感覺(jué)了。
有一次,我和媽媽倒垃圾,門沒(méi)銷,爸爸也出去了,結(jié)果壞人就進(jìn)來(lái)了。平時(shí)我家的金絲雀不叫,可是有它們不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)了家,它們就會(huì)叫個(gè)不停。正在樓下倒垃圾的我和媽媽聽(tīng)到了金絲雀的叫聲,就快速地跑到了家門口。把門打開(kāi),發(fā)現(xiàn)壞人沒(méi)偷東西就走了。可是讓我和媽媽難過(guò)的是:金絲雀不叫了,它們被壞人弄死了。我哭了,傷心地哭了。
從此,我一看到鳥(niǎo)就想到了它們,曾為我們家犧牲的金絲雀。
二年級(jí)家的作文 篇6
家鄉(xiāng)的草,綠綠的;
家鄉(xiāng)的水果,甜甜的 ;
家鄉(xiāng)的樓,高高的;
家鄉(xiāng)的火鍋,辣辣的;
家鄉(xiāng)的夏天,熱熱的。 看,重慶有這么多好地方! 它那的山,有一片青綠,山上的小溪嘩嘩的流著,是多么美妙呀。 它那的小草喜歡跟風(fēng)說(shuō)悄悄話。 在果園里,金燦燦、紅彤彤、在 綠綠的樹(shù)葉里灼灼閃光的甜甜的`橘子,可好吃了。 它那的高樓大廈,像許多巨人舉著手直立著。 我的家鄉(xiāng)還有許多出名的火鍋,它們的味道麻、辣、鮮、香,好吃極了! 我的家鄉(xiāng)十全 十美,我愛(ài)它!
二年級(jí)家的作文 篇7
我家有一個(gè)非常漂亮的陽(yáng)臺(tái),臺(tái)面很寬,是用紅色大理石鋪成的,很有立體感。窗臺(tái)上面有一只蟈蟈籠,里面有只可愛(ài)的小蟈蟈;還有一個(gè)大魚缸,里面是我的三只烏龜小寶貝;另外有一個(gè)大花瓶,里面裝滿一片片曬干的玫瑰花瓣,走近一聞,還散發(fā)著一股淡淡的清香呢!
淡黃色的窗簾輕輕垂在兩邊,很好看,很溫馨!
在陽(yáng)臺(tái)東面的墻腳,有一張寫字臺(tái),上面擺著一盆假蝴蝶蘭,看起來(lái)就像真的一樣,葉子綠綠的,枝上的.花紅紅的,美麗極了!
寫字臺(tái)上,有一臺(tái)銀灰色的液晶電腦和一臺(tái)綠色的小彩電,學(xué)習(xí)之余,玩玩電腦,看看電視,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè),我也從中學(xué)到樂(lè)很多的知識(shí)。
陽(yáng)臺(tái)的西邊放著我心愛(ài)的古箏,它總是那么文靜地坐在那;陽(yáng)臺(tái)的小門古色古香,上面掛了一盆吊蘭,吊蘭長(zhǎng)得非常旺盛,墨綠的葉子垂下來(lái),青翠欲滴,白色的小花點(diǎn)綴其中,十分惹人喜愛(ài)!
小小的陽(yáng)臺(tái),豐富的世界,它是我的樂(lè)園!
二年級(jí)家的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀,百花爭(zhēng)艷的地方。雙休日我和爸爸媽媽一起回家鄉(xiāng),看看家鄉(xiāng)的變化。
藍(lán)天下,朦朧的青山隱約可見(jiàn)。山下的湖泊明鏡似的閃著光,湖邊的垂柳仿佛在吮吸著清涼的湖水。
平靜的池塘倒映出綠樹(shù)紅花。幾只天鵝跳進(jìn)池塘,打破了湖面的平靜,湖面上蕩起了一圈又一圈的波紋。池塘里的魚兒互相追逐著,嬉戲著。勤勞的蜜蜂“嗡嗡”的唱著歌兒,緩緩的飛著;一只只蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。
其中,我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的'桃花林!
走進(jìn)桃花林,猶如走進(jìn)了仙境一般。站在一棵大樹(shù)下休息,抬頭仰望:好茂盛的樹(shù),藍(lán)天已被茂密的樹(shù)叢擋住,桃花正在無(wú)拘無(wú)束的開(kāi)放著,三個(gè)一團(tuán),五個(gè)一簇,緊緊地?fù)肀г谝黄,真像一家難舍難分的兄弟姐妹們。待到鮮花盛開(kāi)的季節(jié),桃花像滿天的紅霞,美麗極了!一陣微風(fēng)吹過(guò),桃花左右搖擺像小仙女們?cè)谔爬傥?粗粗矣X(jué)得自己就是一朵桃花,在空中盡情的舞蹈。這時(shí),一滴滴小水珠跳到了花瓣上,我抬頭一看,原來(lái)是下春雨了。在一片歡快的滴答聲中,我戀戀不舍的離開(kāi)了桃花林。
這就是我的家鄉(xiāng),我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的桃花林。
二年級(jí)家的作文 篇9
我家有一只美麗的小畫眉,它小小的個(gè)頭,長(zhǎng)著一身灰褐色的羽毛,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,跳動(dòng)的時(shí)候,顯得非常敏捷和輕巧。小畫眉喜歡側(cè)著脖子,用它那雙黑溜溜眼睛盯著人看。它的眼睛上面還有著兩彎白色的眉毛,我想這應(yīng)該就是小畫眉名字的由來(lái)吧。
小畫眉最拿手的絕活就是唱歌。爸爸說(shuō)我家早上起床不用調(diào)鬧鐘,因?yàn)樾‘嬅紡膩?lái)不睡懶覺(jué),每天很早就起來(lái)練嗓子了。小畫眉擅長(zhǎng)用各種各樣的聲音唱歌,歌聲清澈婉轉(zhuǎn),像銀玲一樣動(dòng)聽(tīng),站在很遠(yuǎn)的.地方都能聽(tīng)到它的聲音。有時(shí)竟好像在說(shuō):“小虎虎,快起床,去上學(xué)啦!”爸爸也非常寵愛(ài)小畫眉,經(jīng)常買好吃的喂它,還經(jīng)常放水給小畫眉洗澡。小畫眉每天也是神氣活現(xiàn)的,儼然是我家里重要的成員。一天,我們?nèi)胰ムl(xiāng)下玩,也帶上了小畫眉,想讓它去樹(shù)林里曬曬太陽(yáng),呼吸鄉(xiāng)下的新鮮空氣。當(dāng)爸爸準(zhǔn)備把裝小畫眉的鳥(niǎo)籠掛到鄉(xiāng)間的樹(shù)上時(shí),發(fā)現(xiàn)小畫眉很痛苦的在亂跳,原來(lái)小畫眉有一條腿竟然斷了,爸爸猜想應(yīng)是路上的一次剎車太急導(dǎo)致的。小畫眉受傷了,我很傷心。爸爸說(shuō)小畫眉已經(jīng)不適合呆在籠子里,這樣不利于它腿傷的好轉(zhuǎn)。沒(méi)有辦法,簡(jiǎn)單的醫(yī)治后,我們戀戀不舍的把小畫眉放飛回大自然,讓它自己慢慢去恢復(fù)。
小畫眉振翅飛向樹(shù)林深處,一下子就消失在了我們的視線。小畫眉離開(kāi)了,但是我常常會(huì)想起它。我想,它得到了自由,一定會(huì)很開(kāi)心吧!
二年級(jí)家的作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在有“魚米之鄉(xiāng)”美稱的洞庭湖畔,那里是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),我國(guó)首屆“觀鳥(niǎo)節(jié)”就曾在那里舉行。
我的家鄉(xiāng)真不愧是鳥(niǎo)的天堂!你看,成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒時(shí)而在天空中自由地翱翔,時(shí)而在水面低低地盤旋,時(shí)而排成個(gè)“一”,比賽誰(shuí)飛得快,時(shí)而又組成一個(gè)大大的“O”,在一起跳起了歡樂(lè)的圓舞曲?吹竭@些美麗的情景,我的心情是多么快樂(lè)!我似乎也變成了一只鳥(niǎo),和天上的鳥(niǎo)兒一騰飛呀飛!
聽(tīng)媽媽說(shuō),十年前我們這里的鳥(niǎo)兒幾乎滅盡。一些不法之徒大肆捕捉鳥(niǎo)兒,甚至連鳥(niǎo)蛋也不放過(guò)?蓱z的小鳥(niǎo)有家不能回,有親卻不能聚,只好傷心地飛走了。我想我的家鄉(xiāng)要是沒(méi)有了鳥(niǎo)兒,不知道是什么樣的情景!可喜的是,自從這里被劃為自然保護(hù)區(qū)后,人們的'愛(ài)鳥(niǎo)意識(shí)增強(qiáng)了,而且還設(shè)立了自然區(qū)保***,使家鄉(xiāng)的環(huán)境得到了改善。鳥(niǎo)兒們重新回到了自己的家,呼朋引伴好不熱鬧!這里又成了鳥(niǎo)的天堂!
啊,聽(tīng)到這些我是多么興奮!我多想大聲告訴所有的人,讓我們一起來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)類,讓我們和鳥(niǎo)兒成為真正的好朋友,一起在地球村快樂(lè)地生活。
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