（通用）實(shí)用的二年級(jí)有趣的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的二年級(jí)有趣的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)有趣的作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽說(shuō)帶我去游泳。我們準(zhǔn)備好一切，坐上汽車，懷著喜悅的心情出發(fā)了！大約開(kāi)了10分鐘，我們就到了目的地——白托游泳館！
一進(jìn)門(mén)，就看到游泳館里有好多人。歡笑聲嬉水聲會(huì)成一首美妙的樂(lè)曲！我換好衣服，戴好游泳帽和泳鏡，小心翼翼的下水了。到了水里，我學(xué)著像青蛙一樣的姿勢(shì)向前游動(dòng)。做了幾次動(dòng)作后，我發(fā)現(xiàn)我還是在原地沒(méi)有動(dòng)，我傷心極了。媽媽在岸上鼓勵(lì)我，說(shuō)：“加油！你會(huì)成功的，相信自己。”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我又重新鼓起勇氣！這次我換了個(gè)方法，我用手像劃船一樣擺動(dòng)，動(dòng)了幾下我竟然順利的游動(dòng)了。媽媽在岸上看到我這樣，高興地對(duì)我說(shuō)：“慧慧，你真棒！”我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。后來(lái)，我又想學(xué)習(xí)在水中換氣的動(dòng)作。就叫姐姐過(guò)來(lái)教我換氣。姐姐教我在水上面上時(shí)先深深吸一口氣在進(jìn)水里面。我認(rèn)真的的.學(xué)習(xí)了她教我的方法，真是“功夫不負(fù)有心人”我慢慢的會(huì)換氣了。我可高興了！
游泳真的很有趣，還可以鍛煉我們的身體，并且讓我體會(huì)到了喜悅和成功的滋味。我喜歡游泳！
二年級(jí)有趣的作文 篇2
老爸是個(gè)非常有趣的人，是我家的開(kāi)心果，經(jīng)常逗得我和媽媽捧腹大笑。他五音不全，卻很喜歡跳舞，跳起舞來(lái)，那架勢(shì)真是讓人啼笑皆非。
那一天晚飯后，我們?nèi)叶荚诳措娨�。忽然，電視中響起�?lái)一陣節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂(lè)，老爸就隨著音樂(lè)旁若無(wú)人地跳起舞來(lái)。不過(guò)，播放的'是流行音樂(lè)，老爸跳的卻是老年舞。說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)是老年舞，其實(shí)只不過(guò)是像喝醉了酒在發(fā)酒瘋一樣的。
我和媽媽看了，先是一愣，然后對(duì)視了一下，既而大笑起來(lái)。老爸見(jiàn)此狀況，停下“舞”步，一本正經(jīng)地說(shuō)：“笑什么？人家活動(dòng)活動(dòng)筋骨也不行��？”
“主要……是您老人家……跳得實(shí)在是太好玩了啊……”我趴在沙發(fā)上，上氣不接下氣地說(shuō)。
“哼，你們等著瞧吧！接下來(lái)我跳得更棒了！”老爸整了整衣服，站在客廳的空地上，擺了個(gè)造型，又隨著音樂(lè)夸張得手舞足蹈起來(lái)。
“哈哈哈……”我和媽媽都笑得翻倒在沙發(fā)上。這就是我的有趣老爸。你說(shuō)搞笑不？
二年級(jí)有趣的作文 篇3
星期四的早晨，我和媽媽吃過(guò)早飯，開(kāi)著車往鄉(xiāng)下老太爺家開(kāi)去。
到了老太爺家，鄉(xiāng)下的景色可真美麗，空氣清新，陽(yáng)光照在我們身上，真是舒服極了，河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，就像小姑娘的長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)飄來(lái)飄去，美麗極了，路邊的油菜花，就像給大地鋪上了一層金色的地毯，真令人流連忘返。
中午，我吃完飯后，看見(jiàn)油菜花里有許多蝴蝶在飛來(lái)飛去，于是，我想到了捉蝴蝶這個(gè)游戲，就請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)小朋友和我一起捉蝴蝶，我說(shuō)：“誰(shuí)捉兩個(gè)蝴蝶就算贏，游戲開(kāi)始了，我躲在油菜花田里左看看右看看，一只蝴蝶也沒(méi)有，可把我急壞了，我等了一會(huì)兒，終于有一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，我慢慢地站起來(lái)，我連忙用手捉住了蝴蝶的.翅膀，一只蝴蝶就被我捉住了，我的運(yùn)氣真是太好了，我想：拿住了可不行得拿個(gè)瓶子把它裝進(jìn)去才行啊，于是，我找來(lái)了一個(gè)瓶子把蝴蝶裝了進(jìn)去就行了，突然小明說(shuō)：”大家快過(guò)來(lái)，我也捉了一只蝴蝶，我們都跑了過(guò)去，一看原來(lái)是蜜蜂，大家都哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)小明臉紅了手一松把蜜蜂放掉了，我們又繼續(xù)捉蝴蝶了，一會(huì)兒，我又捉到了一只蝴蝶，結(jié)果，我贏了，這時(shí)，快要天晚了，媽媽叫我回家了，我把蝴蝶放掉了，向好朋友、老太爺告了別，媽媽和我開(kāi)著車回家了。
趣味的事給人帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
二年級(jí)有趣的作文 篇4
今天，學(xué)校組織203班去安吉田原嘉樂(lè)比樂(lè)園舉行親子活動(dòng)。
我早早地起床，用最快的速度洗漱、吃早飯，就興奮地到了學(xué)校門(mén)口，上了鬧哄哄的大巴車。過(guò)了一會(huì)兒，導(dǎo)游小虎哥哥來(lái)了，他一邊拿出39件印著“小驢兒兒童戶外”的橙色背心發(fā)給同學(xué)們，一邊說(shuō)著一些在車上的紀(jì)律問(wèn)題。接著，小虎哥哥和大家玩起了游戲。第一個(gè)游戲叫“猜數(shù)字”：小虎哥哥先寫(xiě)下“1-100”之間的一個(gè)數(shù)字，不告訴我們，我們猜是50，如果小虎哥哥寫(xiě)的數(shù)字大于50，那么我們?cè)凇?0-100”之間猜一個(gè)數(shù)字，如果小于50，就猜“1-50”間的數(shù)字，就按這樣排下去，如果誰(shuí)答對(duì)就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)表演節(jié)目。開(kāi)始玩游戲了，前幾人把答案猜得越來(lái)越近，輪到我時(shí)，我說(shuō)“45”，小虎哥哥說(shuō)：“20-45”。這個(gè)答案雖然被我們拉扯得越來(lái)越近，但是始終沒(méi)有人揭開(kāi)答案的幕布。當(dāng)我正納悶時(shí)，車上響起了掌聲，原來(lái)是董炎彬猜中了答案：36！第二個(gè)游戲叫：“前方有難，后方支援”。游戲規(guī)則就是把我們分成兩組，小虎哥哥說(shuō)：“前方有難”，我們說(shuō)：“后方支援，支援什么”？如果小虎哥哥說(shuō)：“支援一根皮帶�！蹦敲磧山M就讓有皮帶的人解下皮帶往前傳，傳到小虎哥哥手里，哪一組先把東西傳到小虎哥哥手里，哪一組獲勝，輸?shù)哪墙M選人出來(lái)表演節(jié)目。開(kāi)始玩了，我們組遙遙領(lǐng)先，只輸了幾關(guān)，最后我們沖刺了一下，終于奪得了桂冠！
到地點(diǎn)了，我們迫不及待地沖下車，向樂(lè)園入口走去。進(jìn)了入口，老師帶我們來(lái)到了一片寬闊的草坪，又和我們玩了抱團(tuán)，惡魔列車等游戲，玩完了，同學(xué)們也饑腸轆轆了，便和爸爸媽媽一起去了親子廚房，父母?jìng)兣腼冎�，我們又去竹園挖筍，菜地里割菜，廣場(chǎng)上吹泡泡去了。玩了好久，菜終于上來(lái)了。哇！有燉土雞、紅燒肉、芹菜炒肉絲……大多都是我愛(ài)吃的。我美美地吃了一頓午餐后先休息了一會(huì)兒，然后又立馬和同學(xué)們玩起了吹泡泡。
當(dāng)我們玩得正歡時(shí)，導(dǎo)游小虎哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們?cè)撊タ幢硌萘��！蔽覀兌己芘d奮，立刻奔向表演地點(diǎn)，把家長(zhǎng)們甩在身后，到了演出地，我連忙挑了個(gè)好位子坐下。家長(zhǎng)們一來(lái)，表演就開(kāi)始了。哇！表演真精彩，有小狗的直立行走、跨欄、鉆木桶表演，又有老山羊的.走獨(dú)木橋表演，還有小豬的賽跑、跳水表演等。雖然美好的時(shí)光總是那么短暫，表演很快結(jié)束了。但是我們又迎來(lái)了一個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間。我玩的第一個(gè)項(xiàng)目是手搖船，我在那里遇見(jiàn)了尤其和胡桓睿，我們喜歡互相撞船，撞得不亦樂(lè)乎。接著，我們又去玩了海盜船，我坐上船后，它先是輕微地晃動(dòng)，然后越晃越高。我只希望它速度再快點(diǎn)。但愿下次能坐到更刺激的海盜船。不一會(huì)兒，一小時(shí)就到了，我們還沒(méi)玩夠呢，只好硬著頭皮去集合。點(diǎn)完名，我們又上了返校的大巴。
一路上，我一邊看風(fēng)景一邊想：要是我能長(zhǎng)出翅膀就好了，不用乘大巴就能隨時(shí)隨地飛到嘉樂(lè)比樂(lè)園開(kāi)心玩耍了。
二年級(jí)有趣的作文 篇5
字，在我們的新華字典里叫“漢字”。字，可以組成“詞語(yǔ)”和“成語(yǔ)”，還有“句子”和“文章”。字，也可以組成我們的“名字”。
在暑假里，爸爸教我認(rèn)識(shí)了很多漢字。我也仔細(xì)看了每個(gè)字后面的含義。同時(shí)，媽媽還給我講了不少名人名字的故事。
今天，我要介紹一下我父母的名字。從《萍水相逢結(jié)姻袁》，到《彬彬有禮》和《文質(zhì)彬彬》”。字典將不認(rèn)識(shí)的漢字《袁禮萍》和《劉彬》緊緊連在了一起，組成了“草木相依雨水相融”溫暖而幸福的“家”。
在這個(gè)幸福的家里，不僅有爸爸媽媽，還有一個(gè)快樂(lè)的我。我的名字叫“劉芝辰”。這個(gè)名字有著很深的含義，同時(shí)還是一個(gè)精彩的小故事。那是父母對(duì)我的祝福和期望。
開(kāi)學(xué)了，我要認(rèn)識(shí)更多的漢字，我要認(rèn)真學(xué)好《語(yǔ)文》。我要讀懂我的.名字，我要打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，我要實(shí)現(xiàn)我心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。
二年級(jí)有趣的作文 篇6
漢字作為中國(guó)人的母語(yǔ)，自從出生起，我就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著漢字的魅力。隨著對(duì)漢字的進(jìn)一步了解，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我對(duì)漢字更喜愛(ài)了。
你瞧，我們的漢字很多是從具體事物或表情中演化而來(lái)的。比如“水”“火”，是從大自然得來(lái)的'；又比如“哭”和“笑”，“哭”字怎么看都像一個(gè)愛(ài)哭的小孩，“笑”字就像一個(gè)人瞇著雙眼，在微笑。
漢字不僅字形有趣，而且它的意義更有趣、豐富。像那天我和爸爸在玩造句游戲，我先出題，用“果然”造句，我不假思索地回答：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天下雨，第二天果然下雨了�！陛喌桨职至�，狡詐地一笑，說(shuō)：“我吃了個(gè)蘋(píng)果，然后出去玩了。”我哭笑不得，這．．．．．．也行？爸爸見(jiàn)我滿臉疑惑，樂(lè)呵呵地解釋道：“這就是漢字的妙處。每個(gè)詞都有它的意思，而分開(kāi)，變成兩個(gè)或三個(gè)字，又有了新的、完全不同的意思�！蔽覀冇钟眠@種方法造了很多句子，比如“頭發(fā)”，“牛頓被蘋(píng)果砸到頭，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力�！薄盁艄狻�，“橋上有許多路燈，光線明亮�！保习终f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我明白了漢字的意思變化多端。
漢字真有趣，我被深深地吸引了。一起到漢字王國(guó)里來(lái)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的奧秘！
二年級(jí)有趣的作文 篇7
農(nóng)歷正月初一是春節(jié)，又叫陰歷年，俗稱“過(guò)年”。這是我國(guó)民間最隆重最熱鬧的一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，這是我們小孩子最最盼望的日子，俗話說(shuō)得好：“大人望種田啊，小孩望過(guò)年啊。”過(guò)年最主要的是能吃餃子、放鞭炮、還有更實(shí)惠的就是可以得到壓歲錢(qián)了。
今年過(guò)年我就學(xué)習(xí)包餃子了，我跟著媽媽到了姑媽家，媽媽首先走進(jìn)廚房興致勃勃的幫姑媽包餃子，我閑著沒(méi)事干也來(lái)到廚房學(xué)著包起了餃子。我看見(jiàn)媽媽把包面皮攤開(kāi)放上瘦肉料然后卷起皮子，做成了一個(gè)彎彎的`大餃子，我也學(xué)著她的樣子做了起來(lái)，可是我包了一個(gè)歪歪扭扭的餃子。媽媽悄悄的在我的餃子里放了一枚硬幣，我也乘著媽媽不注意也在她的餃子里放了硬幣。不一會(huì)我們就在說(shuō)說(shuō)笑笑中將餃子包完了。過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)姑媽叫著：“吃餃子了”。我的姐姐妹妹們都等不及的跑過(guò)來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“今天我要嘗嘗我兒子的餃子”。我也高聲叫起來(lái)：“我也要嘗嘗我自己的餃子”。媽媽“笑里藏刀”地笑起來(lái)了。我也咪咪地笑著。媽媽一口咬下去，我兩眼看著媽媽也一口咬下去，“哎呀”。我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“我的餃子里怎么也有硬幣��？”這時(shí)可把大家都給樂(lè)壞了。
到了晚上，姑媽說(shuō)：“給壓歲錢(qián)了哦”我一聽(tīng)，第一個(gè)沖了上去，姑媽給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)紅包，我迫不及待的打開(kāi)一看里面放著一個(gè)紙條。我看了一看，條子上面寫(xiě)著“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，“哎！”還是二爹豪爽地給了我們一個(gè)大紅包，我打開(kāi)看了看，“啊！一千元！”可把我樂(lè)壞了。我一蹦三尺高。妹妹們最淘氣了，她們?nèi)齻�(gè)可在我家里是出了名的“淘氣三劍客”��！她們對(duì)我說(shuō)：“哥哥我們也送給你一個(gè)紅包”，我想今天她們給我送紅包，可真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)�。∵@里面肯定有鬼，于是我想了想就把紅包對(duì)著她們一打開(kāi)，突然一只只蟲(chóng)子向她們面前跳過(guò)去，她們嚇得落荒而逃了，我在后邊哈哈大笑。
你們看，這個(gè)春節(jié)夠有趣味的吧！放鞭炮、猜謎語(yǔ)等等活動(dòng)都是在我們家里開(kāi)展的，房間里一直充滿著歡聲笑語(yǔ)。
二年級(jí)有趣的作文 篇8
今天下午放學(xué)我用我最快的速度跑回了家，等我到家時(shí)我已經(jīng)累得滿頭大汗了，你知道我為什么跑這么快嗎？那是因?yàn)槲覀兝蠋熥屛覀兘裢韺?xiě)一篇，觀察綠豆的發(fā)芽的作文。老師還說(shuō)要按日記的方法寫(xiě)。于是我就這樣跑回家了，我到廚房里挑了十幾顆茁壯的綠豆，然后把綠豆放到一個(gè)瓶子里，又往里面接了半瓶水，然后又去寫(xiě)作業(yè)我的`做作業(yè)，寫(xiě)完了之后就開(kāi)始觀察我的綠豆。綠豆好像變大了一些，觀察時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)一部分綠豆是棕色的像一些健壯的老爺爺，另一部分則像無(wú)瑕的翡翠，而且所有的綠豆中間都有一個(gè)小白道。
第二天晚上，一小部分綠豆的皮裂開(kāi)了，有的甚至長(zhǎng)出了根。
又過(guò)去了三天，綠豆長(zhǎng)出來(lái)的牙像大寫(xiě)字母U，又有些帶綠豆皮的綠豆像大象得耳朵……
一個(gè)星期過(guò)去了，綠豆又長(zhǎng)得更大了不僅僅根長(zhǎng)大了，連葉子狀的芽也是長(zhǎng)了出來(lái)，現(xiàn)在瓶子里的綠豆成了綠豆森林了。晚上我讓媽媽把綠豆做成一頓菜。我品嘗到了我自己親自培育出的綠豆。這也讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只有付出勞動(dòng)就會(huì)有收獲，但不能拔苗助長(zhǎng)。
二年級(jí)有趣的作文 篇9
冬天是個(gè)無(wú)聊的日子。小花謝了，小草枯萎了，小樹(shù)的葉子也掉光了，就連小朋友也不肯出家門(mén)了。不過(guò)，這可難不到聰明的我。你我會(huì)這樣做，是自己快樂(lè)起來(lái)。
我想了想，哦，我知道了，我給小伙伴大了個(gè)電話，我要給她一個(gè)神秘禮物。我從商店里買來(lái)了：卡紙、膠水、彩色筆、彩色紙、剪刀和裝飾品�；氐郊依铮夷贸隹埌阉鼘�(duì)折，然后先把彩色筆在卡紙上涂好，在把剪刀拿出來(lái)，把彩色紙剪出各種各樣的圖形，在把膠水拿出來(lái)把圖形粘好。最后，把裝飾品粘在卡紙上。我在想一想，好像缺點(diǎn)什么，哦，我想起來(lái)了，讓我再給她寫(xiě)一句祝福的.話吧！
寫(xiě)好了祝福，我在給她打了個(gè)電話，因?yàn)槲覀冞�要進(jìn)行跳繩比賽呢！于是我沖出家門(mén)，跟她一起比賽，我先舒展舒展筋骨，再抖擻抖擻精神，最后，開(kāi)始了，我們你追我趕，想拼個(gè)你死我活。時(shí)間到了，還是我比她快，可是她還是那么高興，哦，我明白了，是我創(chuàng)造了這有趣的冬天！
好，立刻行動(dòng)吧，讓我制造一個(gè)有趣的冬天！
二年級(jí)有趣的作文 篇10
在我童年的回憶中，有很多有趣的事。不過(guò)有一件事，只要想起來(lái)就令我發(fā)笑。那就是“護(hù)蛋行動(dòng)”了。
有一天，品生老師說(shuō)，要我們每人帶一個(gè)雞蛋，看誰(shuí)的雞蛋明天還沒(méi)有被碰碎，那誰(shuí)就是贏家了！
到了第二天早上，我們興致勃勃的地來(lái)到美麗的校園。我們都提心吊膽地保護(hù)自己的.雞蛋，使它不被碰碎。
“哈哈哈，太好了，我的雞蛋還沒(méi)碎！”我高興地跳了起來(lái)。第三節(jié)課下課后，大多數(shù)同學(xué)的蛋都碎了。我問(wèn)了下許盛磊，他說(shuō)他的雞蛋還沒(méi)到學(xué)校就“完了”！我們都開(kāi)懷大笑起來(lái)。
終于等到了最后一節(jié)課，做完眼保健操后，大家紛紛把自己的雞蛋拿出來(lái)，“哈哈，太好了！太好了！我的雞蛋還沒(méi)碎！”
放學(xué)的時(shí)候我聽(tīng)到“啪”的一聲響，就低頭一看，“媽呀，怎么會(huì)這樣！”我又要哭又要笑啊！原來(lái)雞蛋一不小心就掉到了地上。旁邊的同桌正在哈哈大笑呢！
這件事是不是很有趣�。�
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