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      小學(xué)二年級作文

      時間:2023-11-21 11:24:01 二年級 我要投稿

      小學(xué)二年級作文

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小學(xué)二年級作文

      小學(xué)二年級作文 篇1

        伴隨著新的一年的鐘聲,金豬搖搖擺擺的向我們走來了,在我的腦海里出現(xiàn)了十二個活蹦亂跳的`小動物。這些小動物總是代表著那么美好的含義,我經(jīng)常在各種各樣的小書上看到他們?yōu)t灑的身影。

        在十二生肖里我最喜歡老虎,老虎勇往直前,很勇敢,我和他最像的地方是頭,我的頭是圓圓的,我的耳朵是小小的,它的耳朵也是小小的,所以每次媽媽領(lǐng)我出去,碰到她的朋友都會說我長得虎頭虎腦的,怎么樣?說我像老虎不是亂說吧!老虎一見到怪獸就勇敢的撲上去咬它,不管遇到什么樣的困難都不害怕,這一點也是我的優(yōu)點,因為我是男子漢嘛。我有一次手被凳子夾了,當(dāng)時手就紫了,雖然很疼但是我沒有哭,我勇敢地像老虎。

        我真想上十二生肖里當(dāng)一只真正勇敢的老虎。要是那樣,等到下一個虎年的時候我就能成為大家每天都注意的焦點啦,那該多好!

      小學(xué)二年級作文 篇2

        星期日的早上,媽媽從菜場買了一些小籽蝦回來。一到家,就把籽蝦洗了洗,放到鍋里煮了起來,過了一會兒,紅通通的籽蝦出鍋了,媽媽把籽蝦端上桌,我迫不及待的撈起一把籽蝦放在盤子里吃了起來。

        我拿起一只籽蝦,翻開它的肚子,一團黑色的'小籽被它的小爪子包圍著,我用嘴把籽蝦的籽吸掉,小籽吃在嘴里很細滑。我再剝掉它的皮,露出了嫩嫩的蝦肉,我用指甲抓著蝦頭輕輕一擰,一小塊紅紅的蝦黃出來了,這是我最喜歡吃的了。我津津有味地吃著自己剝的蝦,嘴巴里發(fā)出“把砸,吧砸”的聲音。

        媽媽笑瞇瞇地走過來,說:“呦,看我家的小吃貨,像個超極大饞貓,你這么能吃,肉長到哪里去了?”

        “當(dāng)然長在我的腿上唄,看我腿粗吧!”我認(rèn)真地說。

        “那給我看看你的粗腿,我看呀就是兩只小蝦腿?”媽媽捂著嘴笑著說,在一旁的爸爸也逗樂了。

      小學(xué)二年級作文 篇3

        小軍很愛看書,他走路的時候也看書,中午吃飯的時候也看書,晚上睡覺的`時候鉆進被窩里還在看書。

        有一天,小軍覺得眼睛看事情模模糊糊,看不清楚,就去問醫(yī)生。醫(yī)生給小軍檢查一下視力表,然后語重心長地對小明說:“你的眼睛近視了,看書是好事情,但是不能在吃飯、走路、躺著的時候看書,更不能使眼睛過度勞累。”小軍后悔地說:“我一定要改掉這些不良的習(xí)慣。”

        這個故事告訴我們:眼睛是心靈的窗戶,比金子還寶貴,我們要好好愛護它,養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣。

      小學(xué)二年級作文 篇4

        昨天,妹妹來我家,我們在陽臺上吹泡泡。

        妹妹拿著那個吹泡泡的玩意兒。這玩意兒的樣子十分神氣,像個小喇叭一樣,吹起來還會發(fā)出噓噓 的聲音,很好玩。而且,還能吹出很大的泡泡,比我的更大,更好看。

        瞧!一個個晶瑩剔透的泡泡爭先恐后地從孔里冒出來了,在空中飄來蕩去,那么好玩。。∫魂囷L(fēng)吹過,泡泡們都隨風(fēng)而去了?粗鼈儯艺也坏皆~語來形容它們,不是一個簡單的美 字能概括的。

        在陽光的'照耀下,反射著彩色的光。只可惜,它們比曇花更短暫,才過幾秒鐘就香消玉損,我不由得為它們惋惜起來。

        隨著泡泡一個個出現(xiàn),狗狗也耐不住了,它追著飛得很低的泡泡,似乎在跟泡泡們玩捉迷藏的游戲?蛇@些泡泡特別頑皮,就是不讓它逮著。狗狗大叫,似乎在威脅泡泡。我和妹妹在樓上看到這一幕,哈哈大笑起來。

        一個個泡泡飄啊飄,伴隨著我們開心的笑聲,越飄越遠……

      小學(xué)二年級作文 篇5

        今天,胡老師叫我們猜一種非常營養(yǎng)的水果,謎面是這樣的:兄弟七八個,緊緊抱一團,脫下黃外衣,營養(yǎng)多維C。(打一水果)

        桔子遠看像一個小姑娘穿著黃綠相間的衣服。近看是一個布滿小點點的,很有光澤的桔子。

        胡老師還讓我們摸了摸桔子,這桔子特別光滑,但,有些桔子的.表面是很粗糙的。

        摸完了桔子,我們現(xiàn)在要來聞桔子了,胡老師把桔子一個一個地放在了我們的桌子上。我拿起來聞了聞,我們發(fā)現(xiàn)桔子是香香的。

        胡老師客氣地說:“你們可以吃桔子了!蔽覀儺惪谕暤卣f:“好!”說著,胡老師就把桔子放在了我們的桌子上。我們把桔子吃完了,就說:“這桔子又酸又甜的,真好吃!

        吃完了,胡老師又說:“這個桔子這么好吃,是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的!甭犃撕蠋煹脑,我覺得這么好吃的桔子也是得來不易的。所以,我們要多吃桔子,但不能浪費。

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