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      小學(xué)二年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-11-21 10:29:14 二年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)二年級(jí)作文10篇(薦)

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      小學(xué)二年級(jí)作文10篇(薦)

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

        在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們正準(zhǔn)備出去玩的。但就是天空就像小孩的.臉一樣,說(shuō)變就變,一會(huì)兒就變的黑乎乎的了,好像要壓下來(lái)似的;狂風(fēng)怒吼,視似乎要把整個(gè)世界掀起來(lái)。我和媽媽連忙躲進(jìn)屋里,我站在窗前看著這場(chǎng)暴風(fēng)雨前的黑暗。

        很快地,天就漸漸地下起小雨了。之后雨越下越大了,像斷了線的珠子,“噼里啪啦”打在窗戶上,那聲音好聽(tīng)極了!風(fēng)吹得門“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了,此時(shí)只見(jiàn)閃電一道道飛快地劃過(guò),之后電線斷了停了一晚上的電。

        第二天雨停了,天邊出現(xiàn)美麗的彩虹,橫跨在天際,猶如傳說(shuō)中的七鵲橋,不明白牛郎和織女有沒(méi)有在此刻相會(huì)呢?我祈禱著……

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

        動(dòng)物世界真奇妙!我們?cè)缇团瓮幸惶炷苋⒂^動(dòng)物園了。終于盼來(lái)了學(xué)校組織我們?nèi)⒂^動(dòng)物園,我們別提有多興奮了,一個(gè)個(gè)早早地帶上各種食物來(lái)到學(xué)校。

        我特別喜歡小猴子,于是一到動(dòng)物園,我就直奔猴山,迫不及待地想見(jiàn)到它們。小猴子好可愛(ài)呀!它們有的在吃東西,有的在做鬼臉,有的在蕩秋千,還有的'在和我們打招呼……看著可愛(ài)的小猴子,同學(xué)們紛紛把手上的零食扔向它們。忽然不知道哪個(gè)同學(xué)喊了起來(lái):“小猴子才不喜歡吃零食呢,它們喜歡吃桃子、香蕉和各種水果!庇谑牵瑢W(xué)們又把手上的水果扔向小猴子。小猴子看見(jiàn)了好吃的,都從假山上跳下來(lái),撿起來(lái)就大口大口地吃得津津有味。

        身邊的一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)我還拿著一袋水果,好奇地問(wèn)我:“你怎么不把水果給小猴子吃呢?是自己嘴饞,舍不得吧?真小氣!”我用手指了指旁邊的警示標(biāo)語(yǔ),大聲說(shuō):“你沒(méi)看到這個(gè)牌子嘛?上面寫著‘請(qǐng)勿給小動(dòng)物喂食,以防小動(dòng)物得病。’你們把這些食物水果丟給小猴子吃了,萬(wàn)一吃了不好的東西,害的小猴子生病,那多不好啊!”大家知道自己做錯(cuò)了,都臉紅了,紛紛跟小猴子道歉。

        在這次的活動(dòng)中,我明白了一個(gè)道理:不管在哪里,都有規(guī)則,我們必須遵守規(guī)則。同學(xué)們可千萬(wàn)要做個(gè)有心人,不要犯無(wú)心之過(guò)哦!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

        我們的校園已經(jīng)有了春天的氣息。不知啥時(shí)候,春姑娘拿著她的畫筆不知不覺(jué)地走來(lái)了。

        我們首先去看了映入眼簾的`櫻桃樹(shù)。櫻桃樹(shù)開(kāi)出了又美麗又好聞小花,好像披著一層粉色的小衣服,星星點(diǎn)點(diǎn)的。

        接著,我們又來(lái)到了木瓜樹(shù)下。木瓜樹(shù)的葉子黃綠黃綠的。

        在木瓜樹(shù)旁,幾棵玉蘭樹(shù)散發(fā)著清香和甜潤(rùn)。再看下面,枯黃的草地變成了綠油油的草地。

        木槿樹(shù)開(kāi)出了幾個(gè)花骨朵兒。有的三個(gè),有的是兩個(gè),還有四個(gè)的。它們好像在說(shuō)悄悄話呢!

        我們又來(lái)到了迎春花兒那塊兒。一朵朵黃色的小花真香!真想吃上一口。

        我喜歡初春的校園。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

        今天是個(gè)特別的日子,那就是我十歲的生日,我非常高興。

        早上,奶奶給我煮了粥和雞蛋。飯后,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天可不可以不寫作業(yè)!眿寢屨f(shuō):“可以,因?yàn)榻裉炷氵^(guò)生日!

        晚飯,奶奶做了我最愛(ài)吃的小雞燉蘑菇、炸魚(yú)。媽媽給我買了一個(gè)特別的`蛋糕,為什么說(shuō)它特別呢?因?yàn)樗浅P N揖蛦?wèn)媽媽,這是生日蛋糕嗎?媽媽說(shuō):“是生日蛋糕,沒(méi)給你買大的是怕你吃不了,如果喜歡吃,改天再去買!

        雖然今天的蛋糕有點(diǎn)小,但是我過(guò)得很開(kāi)心。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

        過(guò)春節(jié),吃春卷。我們今天來(lái)包春卷。

        媽媽把餡兒搞好,有嫩綠的薺菜,淡黃的韭芽,白白的肉,切成絲的蒜白,金黃的蛋皮,還準(zhǔn)備了半碗酒。把它們分別裝在碗里。

        我把春卷皮一張一張地分開(kāi)。拿一張,平鋪在桌子上,把薺菜、韭芽、肉、蒜白和蛋皮各拿一些整齊地放里面,再用手指頭沾點(diǎn)酒輕輕地涂在春卷皮的邊上,把餡兒放在涂好酒的旁邊,包一半,再把酒涂在兩角,再疊上,最后再在另一個(gè)邊上涂上酒,最后滾了一下,它們就裹在一起了,變成了一個(gè)圓柱體。

        “哦,不好了,這個(gè)春卷的皮都破了!”我驚訝地說(shuō)。再一看,嫩綠的薺菜悄悄地探出了腦袋。我想:是不是皮太薄了?于是,我拿了三張皮,里面放了跟剛才一樣多的東西,小心翼翼地裹起來(lái),我拿給媽媽看,媽媽目瞪口呆:“怎么這么厚?春卷皮是越薄越好,這樣容易炸熟,而且嚼起來(lái)香。”

        聽(tīng)了媽媽的話,我把里面的餡兒放了一半,皮一張一張輕輕地包,沾酒裹起來(lái),這樣一個(gè)圓柱體比一個(gè)圓柱體好看,我的包春卷技術(shù)也越來(lái)越好。不多一會(huì)兒,二十幾個(gè)春卷在姐姐們的幫助下就大功告成了!我望著自己的勞動(dòng)成果,非常高興,興奮地要媽媽把它們炸出來(lái)。

        媽媽看著我包的大小不一的春卷,居然露出了笑容,像珍寶一樣把它們放到油鍋里,結(jié)果皮破了的'春卷餡兒還是炸焦了。

        一陣香味撲鼻而來(lái),滿滿的一碗春卷上桌了,我嘗了一口焦了的春卷,真是黃連之苦!但是那些沒(méi)有問(wèn)題的春卷是那么的美味,一會(huì)兒就被姑媽和姐姐們吃下去啦!她們開(kāi)心地說(shuō):“邵林長(zhǎng)大了,會(huì)干活了!”

        我感覺(jué)這春卷像夢(mèng)那樣美好!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

        昨天我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥去洛陽(yáng)的一個(gè)社區(qū)里看房子,生活區(qū)里有一個(gè)大大的池塘,在那里我發(fā)現(xiàn)好多好多的蝌蚪。于是我和姥爺就爬在邊上仔細(xì)地觀察它們。

        通過(guò)我仔細(xì)的'觀察,我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪全身黑黝黝的,特別光滑。它們的腦袋大大的,可愛(ài)極了。最有趣的是它們還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的尾巴,它們?cè)谒镉斡臼强课舶妥笥覕[動(dòng)的方法游來(lái)游去的。

        過(guò)了一會(huì)兒它們玩累了,它們就停下來(lái),你挨著我,我挨著你的進(jìn)行休息,就像是排著隊(duì)一樣,真是太有意思啦!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

        五月,姹紫嫣紅的花兒,蒼翠欲滴的樹(shù)木,我聞到了初夏的味道。我愛(ài)夏天,愛(ài)極了。

        兒時(shí)渴望長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,那時(shí)我們把一本薄薄的暑假作業(yè)本完成便不顧一切地瘋玩起來(lái)。炎炎夏日,我們玩“潑水節(jié)”——用井桶吊一桶又一桶水盛在水盆里,然后你一盆我一盆地潑起來(lái)。那時(shí)男孩子們還經(jīng)常在小河里游泳,而我大多時(shí)候只是站在岸邊看看,女孩子下水的實(shí)在很少。臨淵羨魚(yú)太久心里自然憋屈,偶爾結(jié)一次網(wǎng)——我也跳下去了,套著救生圈撲騰起來(lái)。我喜歡水,融在水里的感覺(jué)真好。有時(shí)盡管驕陽(yáng)似火,我們依然玩勁十足。那時(shí)我才七八歲,剛剛學(xué)會(huì)自行車,欣喜若狂。常常偷偷騎著爸爸的老式的28寸自行車,帶橫杠的那種。我人小,自然只能在橫杠下吃力但興奮地踩著。每次出行總是喜出望外,像越獄似的刺激,當(dāng)然也忐忑不安,怕爸媽責(zé)怪。推著一輛大車,有時(shí)要過(guò)橋,寬寬的河,窄窄的橋,還是只有一面有欄桿的。每次過(guò)橋都是心驚肉跳,生怕一命嗚呼了。夏天的趣事,樂(lè)事還有很多很多。

        原來(lái)喜歡夏天是因?yàn)橥甑目鞓?lè),無(wú)憂,無(wú)慮都集中在夏天。童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的'微笑。

        我出生在開(kāi)學(xué)前兩天,盛夏八月。也許是老天的安排吧,讓我如此熱愛(ài)夏天。每到夏天,我總是激情四射,胸中燃燒著一團(tuán)火,渴望遠(yuǎn)方,渴望出去;馃岬南奶鞄Ыo我火一般的激情。這種現(xiàn)象也可以從物理角度解釋,分子動(dòng)理論告訴我們,溫度越高,分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

        今年我過(guò)生日的時(shí)候,阿姨送給我一盒漂亮的水彩筆。這盒水彩筆一共有二十種顏色,裝在一個(gè)長(zhǎng)方體的盒子里。盒子上畫了一只老母雞領(lǐng)著一群小雞在青草地上找吃的,在畫面上還有紅紅的太陽(yáng)和美麗的白云,非常漂亮。

        我喜歡畫畫,我每天都用這盒水彩筆畫畫。用藍(lán)色畫藍(lán)藍(lán)的天空、美麗的小溪;用金黃色畫那黃橙橙的`稻子、明亮的星星;用紅色畫紅紅的太陽(yáng)、祖國(guó)的國(guó)旗。感謝這盒水彩筆引導(dǎo)我進(jìn)入了如此美麗的彩色世界!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

        我的爺爺是個(gè)熱心腸,他最大的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè)。別人一點(diǎn)兒小困難也要上前幫忙,直到滿意了為止。

        一天晚上,爺爺聽(tīng)我說(shuō)鄰居林悅家停電了,就顧不得吃飯,跑過(guò)去檢查。我在家聽(tīng)到隔壁敲打墻壁的'聲音就能想象爺爺爬上爬下忙碌地樣子。

        記得小時(shí)候有一天,我家的電視機(jī)壞了。爺爺還在老家,他聽(tīng)到這個(gè)消息就急忙跟爸爸說(shuō)他要早點(diǎn)到杭州來(lái)幫我們修電視。爸爸說(shuō)不用著急,可爺爺一直掛念著這事,隔三岔五就打電話來(lái)問(wèn),還不斷 指導(dǎo)爸爸要如何修理。最后聽(tīng)爸爸說(shuō)電視修好了,他心中的石頭才算落了地。

        每一次在困境中幫我們擺脫困難的是他;每一次遇到別人有困難時(shí)幫忙解決的也是他。他那助人為樂(lè)的身影深深地印在我的腦海里。爺爺,你真是受人尊敬的楷模呀!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

        沉香歷盡千辛萬(wàn)苦,終于救出了媽媽。美麗善良的媽媽重見(jiàn)了天日,沉香一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱。

        媽媽高興地說(shuō):“孩子,謝謝你救了我。難道你就是我的兒子?幾年不見(jiàn),都長(zhǎng)這么高啦!”

        “是的,媽媽!背料阏f(shuō)道。又問(wèn)媽媽:“媽媽,您被二郞神壓在華山腳下這么多年。一定受了不少苦吧?”

        媽媽聽(tīng)了,長(zhǎng)嘆一口氣。說(shuō):“唉!自從我被二郞神壓在華山下時(shí)。二郞神心狠手辣,不給我吃東西,不給我喝水,天天折磨我……”說(shuō)著,嗓子哽咽起來(lái),說(shuō)不下去了。

        沉香聽(tīng)了,知道自己讓媽媽傷感了。連忙換了個(gè)話題。說(shuō):“媽媽,在您失蹤的'這幾年,我們都很傷心。幸虧爸爸知道您在哪兒。他告訴了我,然后,我才來(lái)救您的!

        媽媽一邊聽(tīng)一邊用衣袖不住地擦去淚水。說(shuō)道:“在二郞神還沒(méi)把我壓在山底下之前,你還是個(gè)嬰兒,我們一家三口快樂(lè)地生活在一起。我想追求人類的幸福生活,誰(shuí)知道被兇狠的二郞神壓在了華山底下!

        依偎在媽媽懷里的沉香早就哭得像淚人一樣,一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)了。媽媽安慰沉香道:“別哭了,孩子,瞧你!媽媽不是出來(lái)了嗎?不哭,不哭……”說(shuō)著緊緊地抱著沉香。

        沉香聽(tīng)后,擦擦眼淚,站起來(lái),對(duì)媽媽笑了,說(shuō):“媽媽,我們回家吧!”媽媽也站起來(lái),緊緊握著沉香的手,說(shuō):“對(duì),我們回家,回去,去找你的爸爸。”

        沉香帶著媽媽回到了爸爸身邊,一家三口終于團(tuán)聚了。從此,他們快樂(lè)幸福的生活在一起。

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