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      二年級作文

      時間:2023-11-19 13:47:22 二年級 我要投稿

      二年級作文

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      二年級作文

      二年級作文 篇1

        今天是元宵節(jié)。我爺爺、奶奶、爸爸都在山西老家,家里只有媽媽、大姨、妹妹和我。我媽媽和大姨在看電腦,我教妹妹滑滑板。

        首先,我讓妹妹左腳踩在滑板上,右腳輕輕推幾下就往上跳?墒牵撕脦状我蔡簧先。于是,我讓她扶著桌子站在滑板上,右腳用力搖滑板。不過她還是走不了兩步就摔倒了,可她連著摔了好幾次也沒灰心。有一次,她一下滑了兩米多,我高興地為她鼓了掌。還夸她是個勇敢、有恒心人。妹妹也開心地跳了起來。

        今天,雖然我爺爺、奶奶、爸爸都不在家,不過這個元宵節(jié)我過也很快樂!

      二年級作文 篇2

        今天,我們學(xué)校開展了“活力東風(fēng)西,共圓中國夢”的活動,讓我有很大的感想。

        首先,這次活動讓我增長了膽子,原先,我不太愛和陌生人說話,但在這次活動里我因為不太熟悉路,所以我要向路人問路,但是問路也不會問一次就可以走到,要問兩次、三次甚至更次,這也增強了我的.膽量。

        其次,我也很開心,在演出前,我可以和同學(xué)們玩,在看表演時,我聽到了好聽的歌曲,在去蓋章的路上,我可以和小伙伴們談天說地,在完成了活動之后,我還照了很多照片。

        最后,來總結(jié)一下這次活動。這次活動既開展了演出,又有親子互動、蓋章,還可以看到同學(xué)們的書法、畫畫的作品,和同學(xué)一起去蓋章的時候,還可以說笑,又可以加強父母和子女間的關(guān)系,真是一舉多得,這樣的活動一定要多開展。

      二年級作文 篇3

        上初中后,我們一直當副課對待的英語一下子身價倍增。聽寫則成為學(xué)習(xí)英語環(huán)節(jié)中的重中之重。

        離下節(jié)英語課只有十多分鐘了。瞧,那些在教室外面嘻嘻哈哈打成一片的同學(xué)準是學(xué)習(xí)英語小菜一碟的。而坐在教室里的同學(xué)呢?有的表面平靜,有節(jié)奏地讀著音標,這是學(xué)習(xí)扎實,認真復(fù)習(xí)的好學(xué)生;有的一會兒看看課本,一會兒留戀地望望窗外,這是因為學(xué)習(xí)不太好不得不臨陣磨槍,又擋不住玩的誘惑;有的心急如焚,“呼啦啦”翻著課本,好像書上有不用學(xué)習(xí)也能得滿分的法寶。哈,這種人不用我說你也知道,是急著“抱佛腳”呢!

        “叮鈴鈴”,上課鈴好像有一種魔力,讓所有同學(xué)飛快換上了一種“視死如歸”的表情。老師走上講臺,神情嚴肅,手中的教鞭讓人不寒而栗!鞍褧掌饋!”胸有成竹的同學(xué)干脆地合上書;還有的一邊慢慢合上,一邊抓住最后的時間瞅上一眼;更多的'則死命抱住書,估計心情和上戰(zhàn)場沒什么兩樣……“開始聽寫!”一句話響起。到處傳來摸本子的沙沙聲和筆蓋被打開的聲音。大家提心掉膽地看著老師,仿佛即將從老師嘴里出來的是一顆顆炸彈。“第一個詞……”同學(xué)們開始竊竊私語:“讓我瞄一眼嘛!”“不行就不行!”“上次我?guī)瓦^你,這次幫幫我吧!”“糟糕,筆沒水了……”一開始說話聲如淅淅瀝瀝的小雨,后來雨越來越大。一個截然不同地聲音響起:“安靜!”聲音不太,但立刻把茶館變回了教室。只見老師從眼鏡上方嚴厲地看著大家。接下來的時間,風(fēng)平浪靜,同學(xué)間相安無事

        萬年響一回的下課鈴在同學(xué)們的千盼萬盼中終于響起。那些學(xué)習(xí)好的迫不及待地交上聽寫本,自己高高興興地沖出教室;有些不浪費一分一秒,在做最后檢查;還有些趁別人不注意看一眼別人的本子,是對是錯先抄到自己本上再說;或者眼巴巴地看著四周,渴望得到點啟發(fā)……

        “你成績不錯,肯定拿高分啦!”“哪里,哪里!”后者謙虛地搖搖頭,但仍然蓋不住臉上得意地笑。高分也好,低分也罷,聽寫完了,就好好放松一下。至于結(jié)果如何,讓我想起這樣一首詩歌:成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

      二年級作文 篇4

        在一個叫嘩啦呼啦的地方,出現(xiàn)了一件特大新聞:全城的人,都沒有鼻子了。

        原來,嘩啦呼啦城的鼻子們都“罷工”了。這是為什么呢?是因為嘩啦呼啦城的衛(wèi)生環(huán)境太糟糕了,有汽車排出黑氣,人們亂丟垃圾,還不愛護花草樹木……而鼻子們呢,有的在森林里呼吸新鮮的空氣,有的在一望無際的草地上打滾,還有的`在大海邊,悠閑地曬太陽,看風(fēng)景。

        嘩啦呼啦城的人,經(jīng)過千山萬水,人們終于找到了市長的鼻子,市長的鼻子來到嘩啦呼啦城的市長前。市長高興極了,鼻子卻板著臉,嚴肅地對市長說:“市長,我們來一次談判!笔虚L和鼻子來到會議室。鼻子說:“市長,你們要多騎自行車,少開汽車,不要亂扔垃圾,要扔就扔到垃圾場或垃圾桶里;也不要把壞掉的東西扔掉,還可以廢物利用呀!”市長沉默了一會兒,說:“我可以同意這些條件!

        后來,嘩啦呼啦城因為鼻子而變成了一座環(huán)保又干凈的城市。一天晚上,鼻子又回到了人們臉上。

      二年級作文 篇5

        我出生在太得山區(qū)的一個小村莊,在那里度過了無憂無慮的童年,那兒是我的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)秋色之美,至今令我難忘。

        每當秋風(fēng)蕭瑟時,小伙伴兒們都要跑到大山上,領(lǐng)略秋季大自然的美景。

        我們站在山坡上,抬頭仰望,是湛藍湛藍的天空,環(huán)顧四周,是雄峻挺拔的太行山;俯瞰腳下,是碧綠碧綠的大壩水,真是令人視野開闊,心曠神怡。

        秋季的大山是最美最美的。山坡上的草,已經(jīng)枯萎變黃,好似給大山穿上一件金黃色外罩;紅葉此時最為茂盛,火紅火紅的好像要然燒起來,真可謂錦上添花;羊腸小道旁,還開放著點點金色的傲霜秋菊,更為大山增添了勃勃生機。

        大山好美啊,穿上這么一件色彩斑瀾的'秋衣裳!山腰還有一些柿子樹,原本油綠的葉子,也被秋風(fēng)染成火一般顏色,好似一把把沖天燃著的火炬。相比起來,高枝上懸著盞盞燈籠似的紅柿子,則更加誘人。

        會爬樹的小伙伴兒噌噌幾下就爬到樹上,把小燈籠一個不剩地全摘下來,然后大家一起分享這屬于秋季的美味。

        飽餐之后,小伙伴兒們沿著蜿蜒的山間小道,爬上爬下,歡呼雀躍,那歡樂是無與倫比的,因為我們投進了大山媽媽的懷抱中!

        山腳下,有一座大壩,好似灰色的巨蟒在兩山之間。

        大壩的一側(cè)是沉積的厚厚的灰,另一側(cè)則是清澈明凈的水。這水是世間最優(yōu)秀的攝影師,把無際的天空、兩岸的金山,全部攝了進去。

        當我們跑到它身邊時,也就鉆進了這張風(fēng)景照片中,算是跟身著秋季盛裝的大山媽媽合景吧。我把這張合影永遠珍藏起來,珍藏在我的心中。

        留影完畢,我們又和水姑娘做游戲——扔進一個小石子,激起陣陣漣漪;還比著打水漂漂,看誰打得多,打得遠。歡樂的笑聲,灑落在水面上。

        我們聽見了,大山媽媽也在笑,笑聲和我們一樣爽朗,只是又加了幾分深沉;水姑娘也在笑,瞧她原本平滑的臉龐上,出現(xiàn)了許多多漣漪。大自然與我們同樂!

        時間流逝,漸近黃錯,太陽向西山滑去。天空已沒有那么清亮,藍得更深更濃;大山在這藍底兒的襯托下,顯得更加高大,更加美麗;水波也暗了下來,飛鳥歸巢,我們該回家了,再向美麗的大自然投下最一瞥——夕陽斜掛西山滿面春風(fēng)上,藍的天,黃的草,紅的葉,還有那逶迤的小路,平靜的壩水,共同構(gòu)成一幅名家筆下的工筆畫。

        再見了,大山;再見了,大壩秋水。明年秋季我們再來看你,相信你一定會比今年更美麗!

        故鄉(xiāng)秋色之美,至今令我難忘。

      二年級作文 篇6

        一個陽光明媚、微風(fēng)和煦的早晨。我努力睜開惺忪的睡眼,穿著花花綠綠的衣服走向大廳。

        “咦?爺爺呢?這時候他應(yīng)該在做飯呀!”我走向爺爺?shù)?房間。一打開門,刺耳的聲音迎面撲來。我把門快快地關(guān)上,從門縫里看。這情景讓我目瞪口呆:爺爺居然在跳舞!你們看,爺爺跳得多歡快:左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭。爺爺又唱又跳,好像小孩兒一樣。爺爺跳得非常“難看”,真的真的很像笨頭笨腦的大狗熊。我跑到大廳,拿出一張紙,飛快地寫起爺爺跳舞的“新聞”:“全家快來爺爺?shù)姆块g看!爺爺跳舞了!——馮馨宸!

        一會兒,全家都知道了。大家你推我,我擠你的圍上爺爺房間的門口。大家紛紛從門縫看,笑得臉上都樂開了花,爸爸笑得氣都喘不過來了,媽媽笑得都倒在沙發(fā)上了,還不停地叫:“哎呀!肚子疼!”;我呀,下巴都快笑掉了。奶奶見我們笑得這么夸張,對爺爺說:“哎!老頭兒,別跳了,看你把人樂成什么樣了!睜敔斎砸贿吷駳馐愕靥贿呎f:“難道老年人不能跳舞?”聽爺爺這么說,我們都附和著:“能!能!”

        今天早晨真開心!

      二年級作文 篇7

        一天,媽媽帶明明去動物園,這里有很多好玩的,明明玩的很開心。當他們走到猴山附近時,明明被猴山上頑皮的猴子們深深地吸引了。他非常喜歡這些猴子,于是,他趕緊跑到猴山邊上,近距離觀看。過了一會兒,明明發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。他一下子著急了,趕緊四處尋找,可他怎么也找不到媽媽。明明急得直哭,哭了一會兒,明明冷靜下來,她想出了一個辦法。

        他找到了一位帶小孩的`阿姨,明明就跑過去對阿姨說:“阿姨,借我用一下你手機嗎?我和我媽媽走散了!卑⒁陶f:“好呀,給你!泵髅饔冒⒁痰氖謾C給媽媽打了電話,在電話里,明明說:“媽媽,你快來,我在猴山這兒等你!眿寢屭s到猴山看見了明明,她跑過去一下抱住明明。明明和媽媽都流出了淚水。

      二年級作文 篇8

        什么是真善美?

        我覺得真就是真誠待人。如果我們用真心來對待你身邊的人,我相信他們也會用真心來待你。善就是善良。善良就是讓我們要有善心,做利于他人及社會的事,不計報酬、名利。我認為善良是做人不可缺少的'美德。美就是心靈美。我認為“美”,它不是外在條件的美,而在于內(nèi)心,心靈美才是真正的美。

        其實,一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉,車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱!白蠲浪緳C”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部的情況下,疏導(dǎo)24名乘客安全離開!白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?

        還有發(fā)生在我們身邊的一些小事,比如:給陌生人的一個微笑,給老人的一個攙扶,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助…這些都是真善美的表現(xiàn)。

        只要你有一顆真善美的心,不拘小節(jié)、無私奉獻,便可以創(chuàng)造美麗。真善美需要我們?nèi)プ非,去?zhí)行。真善美伴我行,我心中的真善美。

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