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實用的二年級優(yōu)秀作文合集（9篇）
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
如果你寫錯別字的話，就需要找修正貼或涂改液，那太麻煩了。該怎么辦呢？別擔心，“MQE多功能筆”會幫你處理這些難題：筆尖的`側(cè)面有一塊錯字辨別器，一旦檢測出有錯別字的話，你就把筆尖放錯別字上，筆尖就會把墨水吸起，然后，發(fā)出提醒改正的信號聲，這樣就不會那么麻煩了。
“MQE多功能筆”還能防近視，筆芯中有一塊探測芯片，如果你寫字姿勢不端正，筆尖就進去。直到你坐端正了才伸出來。這么智能化的多功能筆，是不是讓你很心動呢？
同學們，這樣的筆你喜歡嗎？想擁有嗎？那就讓我們?yōu)檫@一天早點的到來刻苦鉆研，勇于探索吧！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
年味是什么，是餐桌的飯香，是家人團圓時的歡聲笑語，是樓下噼里啪啦的鞭炮聲，是充滿親情的味道，是一種難以忘懷的幸福。
大年初一的時候，迎來了春節(jié)，一家人歡聚一堂，又能見到自己已經(jīng)很久沒有見過的.親人了，總是回想起大姨和舅舅他們的親切的面容，今天終于斷去了這種思念，外婆笑盈盈的，那粗糙的卻又溫暖的大手塞了一份厚厚的紅包，哥哥弟弟都迫不及待的拉我一起去玩游戲，我感到非常溫暖，感到非常幸福，一家人團團圓圓和和美美的，又有什么能比上這一切呢？就像尋夢環(huán)游記一樣，即便能夠?qū)崿F(xiàn)夢想感覺失去了親人，這又有什么意義呢？
媽媽他們拉著我來到戶外，媽媽小心翼翼的點燃了導(dǎo)火線，再急匆匆的跑開，一陣沉寂過后，忽然，一道又一道的光球沖向天空，發(fā)出一聲巨響綻放出絢麗的花朵，我不禁失了神，一旁的表弟道：“煙花，好美啊�！蔽艺驹谒纳砼�，心想：要是一直能夠看到就好了，要是能夠一直過年就好了。
傍晚，一陣陣飯香就像一陣就像就像一只手牽著鼻子來到了餐廳，團圓飯是最溫馨的，在這一個木飯桌上，我們一邊夾菜一邊聊過去一年的事情和對新一年的期望，濃濃的年味籠罩了整個飯桌，這一定是一年之中最難忘的時刻，最幸福的時候。
親情釀造出了過年的味道，因為擁有了親人，因為能夠團圓，過年才擁有了意義，年味，就是充滿幸福的味道。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
“丁零零”，鬧鐘響了，我急忙從床上竄起來，穿好衣服，匆匆扒了幾口飯，就坐上“飛速電車”趕往參觀“太空小學”。
到了“太空小學”的門口，我看見了一幢六層高的大樓，這幢大樓是用大理石砌成的。一個大圓盤似的東西就是“魔力電環(huán)梯”。上課了，我進了三《四》班的大門，坐在最后的一排，聽見電腦發(fā)出指令：請把作業(yè)交上來。同學們個個都把作業(yè)放入“作業(yè)入口處”。一位同學的.電腦亮了紅燈，并且作業(yè)本退了出來，那位同學嘆了口氣，顯然是作業(yè)沒有合格�！半娔X老師”要開始講課了，它讓同學們都把錄音機打開，我小聲地問一位同學：“為什么要打開錄音機？”那位同學回答道：“這是最新型的錄音筆記法�！�
下課了，大家都到快樂中心操場去活動，有的玩彈簧球，有的玩電跳鴨，有的玩……大家玩得非常高興。
這就是太空小學，大家想不想來這里上課？
二年級優(yōu)秀作文 篇4
現(xiàn)在有很多跟低碳，災(zāi)難的大片相繼問世。人們說他們喚醒了人的良知�？墒钦娴氖沁@樣嗎?它們得到的是億萬票房，奧斯卡提名或無數(shù)的鮮花和掌聲，但它們喚醒了誰的良知?你的，我的，還是他的?沒有，根本沒有!頂多有人想弄幾張諾亞方舟的.船票而已。
古時，人類的智商不及現(xiàn)在高，所以環(huán)境一直保護著他們，但現(xiàn)在我們智商越來越高，回報給環(huán)境的又是什么?是無數(shù)的傷痕?無數(shù)的垃圾?低碳很難嗎?不，一定也不。它只需要我們用完后把水龍頭關(guān)上，不亂扔廢紙，不用一次性筷子就行，可是，為什么還是沒有低碳成功?
因為貪欲，人們內(nèi)心的貪欲促使他們不斷的縮小大自然的領(lǐng)地。貪欲只要存在，所謂低碳，也不過是一個玩笑。所以，想要低碳，真正應(yīng)做的事是讓人們意識到自己的錯誤
二年級優(yōu)秀作文 篇5
我的同桌名叫王強，兩肩上扛著一個大腦袋，國字臉，一雙又大有圓的眼睛，好象老在注視著什么，一張大嘴常在說個不停，他平時講話很幽默，大家都很喜歡他 。
記得有一次數(shù)學課上，老師在講一道數(shù)學題，當分析題目的數(shù)量關(guān)系時，老師要求同學們舉手發(fā)言，許久，班里仍是鴉雀無聲，老師再三提示啟發(fā)，同學們還是一言不發(fā)，這下，老師生氣了，說話聲更大了，火氣挺重的，同學們更不敢舉手發(fā)言了。這時候，我的同桌王強把手舉得高高的。說。老師，你別急，我才想起來呀！這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的`緊張氣氛化解了，王強站著分析，說得有板有眼的。老師的臉上也開始露出了笑容。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
我的好朋友是劉**，她樂于助人，誠實守信，還很勤勞。
她的優(yōu)點非常多，缺點雖然也有，但是不多。她的優(yōu)點很容易的就被發(fā)現(xiàn)。記得我剛從原來上的幼兒園轉(zhuǎn)到新幼兒園時，我天天哇哇大哭，簡直就是“大鬧天宮”。劉**每當我要“大鬧天宮”時，她便跑來逗我，不是講笑話，就是畫一張搞笑的漫畫。
再好的'朋友也免不了鬧點小脾氣，有一次，我和她吵架，好多人都在勸架，我和劉**卻越吵越有勁頭，最后干脆誰也不理誰了，我喜歡生悶氣，要是沒人把我勸下來，我就氣他個一天兩天，然后慢慢忘掉，劉**和我恰恰相反，只要我有一天不理她，那她一天就很不舒服，不像我只要有人陪我耍一會兒就可以了。
果然，不到二十分鐘，劉**就受不了了，她來給我道歉，我沒等她說完，就爽快地說：“我們出去玩吧！”我知道，有這么一個朋友是很不容易的。
能跟劉**交朋友，真好！
二年級優(yōu)秀作文 篇7
“上山點點頭，下山順水流，看人不轉(zhuǎn)眼，縮頭又縮腦，水面四腳劃，岸上慢慢跑�！蹦銈儾虏驴矗@個謎語的謎底是什么？對了！它就是可愛機靈的小烏龜。
烏龜?shù)念^是三角形的，黑色的眼睛圓溜溜的，像鑲嵌在頭上的兩顆黑珍珠，如果你用手把它抓起來，懸在半空中，它的頭會不停地四處張望，好像要看一下周圍有沒有危險。它的背殼像是一件“盔甲”。仔細瞧，會發(fā)現(xiàn)“盔甲”兩邊低一點，中間高一些，像一個小小的土坡�！翱住鄙嫌�13塊六邊形的圖案，中間有一條線，貫穿了它的整個身子。龜殼的兩邊有四只腳，非常短，腳趾間還長著像蹼一樣的.肉。它的尾巴不僅短，而且細細尖尖的，像一個小錐子，真是可愛極了。
小烏龜不僅樣子非�？蓯�，而且還很機靈。只要四周有一點點動靜，它就會把頭、腳以及尾巴全部縮進殼里，成為名副其實的“縮頭烏龜”。這時的它，看起來就像一個小小的盾牌。這個堅硬的“盾牌”很好地保護了小烏龜自己！等到外面沒有動靜了，它才會悄悄地伸出頭看一下，當感覺周圍安全了，它就會把四肢伸出來，大搖大擺地爬起來。
小烏龜具有可愛的外表，也非常機靈，真是令人喜愛。難怪許多人養(yǎng)它作寵物哩。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
桔子把皮剝開像一朵向日葵，特別美麗�？墒牵呀圩觿冮_不是那么容易，而我奇跡般的把一個桔子皮完整地剝了下來。
我把剛剝完的桔子還沒等老師說我就把它吃了下去了，剛把桔子放到嘴巴里，感覺味道酸酸的的，后來到嗓子里的時候感覺是像變魔術(shù)似的變甜了。
今天我學到了有勞動，就有收獲。
今天，王老師請我們吃桔子，王老師要求我們不能把桔皮剝爛掉。
我小心翼翼地剝開桔子，桔子皮托著桔子像一盛開的花。攤開桔子皮，打開桔子，你仿佛看到了一朵迎著太陽的向日葵。
桔子的果肉是淡黃色，十幾片緊緊圍在一起，好像一個小燈籠，吃一片桔子，酸酸的.、甜甜的，還有一股淡淡的清香。
今天，王老師上的課太有趣了。
二年級優(yōu)秀作文 篇9
我學會了煮面條。首先要準備蔥花、鹽、胡蘿卜，然后把水倒進鍋里，接著要切蔥花，還要把胡蘿卜切成片，我最害怕就是切到手了。媽媽對我說：“切的時候把一只手放在旁邊，切到你的手那邊的時候，你就把手往后挪一下，這樣就不會切到手了�！卑凑諎寢屨f的，一刀一刀的`切了下去，果然沒有切到手。最后把鹽倒進去，再把剛才切好的蔥花和胡蘿卜倒了進去。然后，我用筷子嘗了嘗，看看咸不咸。最后，用筷子把面條撈到碗里，這碗香噴噴的面條就煮好了。
原來學會煮面條也是很難的呀！
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