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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天，我興高采烈地和媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜。
菜場(chǎng)上人山人海，非常熱鬧。媽媽一直拉著我的手，慢慢地往里走。哇，蔬菜攤上擺滿了各種各樣的蔬菜，有胖胖的大白菜、嫩黃的菜花、碧綠的菠菜、紅紅的.胡蘿卜，還有我最愛(ài)吃的土豆……我興奮地說(shuō)：“媽媽，我們買土豆吧�！薄澳阆氤跃唾I�！眿寢屝χf(shuō)。于是媽媽問(wèn)了問(wèn)賣菜的老奶奶：“土豆多少錢(qián)一斤？”奶奶說(shuō)：“三塊五毛一斤�！眿寢尭纱嗟卣f(shuō)：“稱兩斤�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)媽媽：“你不是說(shuō)買菜要討價(jià)還價(jià)嗎？”“老奶奶年紀(jì)大了不容易，不要還她的價(jià)�！蔽夷乜戳藡寢屢谎�，心里暖暖的。這時(shí)，旁邊賣菜的也在那喊：“要黃瓜嗎？要蘿卜嗎……”于是，我們又買了黃瓜和西蘭花。
接下來(lái)，我們來(lái)到賣肉的地方，媽媽精挑細(xì)選，好不容易挑了一塊肉。我連忙催著媽媽要回家，因?yàn)椴藞?chǎng)里的氣味和喧鬧聲讓我受不了。
今天在菜場(chǎng)逛了一大圈，雖然很累，但我覺(jué)得很值得，下次我還要和媽媽一起來(lái)買菜。
二年級(jí)作文300字 篇2
有一天，李婉儀穿著粉色風(fēng)衣，背著紅色的書(shū)包正在放學(xué)回家的路上，突然天漸漸的黑了下來(lái)，天空一片烏黑，“轟隆隆”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣?yán)茁�。李婉儀剛走了幾步，就下起了大雨。大雨中，李婉儀被雨淋濕了，頭發(fā)濕漉漉的。
打著小黃傘的冉亞鑫看見(jiàn)被雨淋濕的李婉儀，趕緊跑了過(guò)去把扇移到李婉儀的頭上說(shuō)：“你都被雨淋著了，你沒(méi)事吧？”
“我沒(méi)事�！崩钔駜x回答說(shuō)。
冉亞鑫又對(duì)李婉儀說(shuō)：“我看你家太遠(yuǎn)了，要不要我送你回家？”
李婉儀說(shuō)：“謝謝你，我自己回家�！�
“可是你又沒(méi)有傘，而且雨下得這么大，我來(lái)送你吧，”冉亞鑫說(shuō)。
李婉儀一個(gè)勁的推辭，她們倆說(shuō)了很久，最后還是冉亞鑫贏了，她們打著雨傘一起回了家。在回家的.路上，雨越下越大，雨點(diǎn)敲打著雨傘“嗒嗒”的響，兩只小手都快頂不住了。突然傘破了一個(gè)洞，那個(gè)洞漏出來(lái)的水越來(lái)越多，都把冉亞鑫淋成落湯雞了。過(guò)了十幾分鐘，雨終于停了下來(lái)，恰好冉亞鑫把李婉儀送到了家，從此她們倆成了最好的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)是廣州，它是個(gè)好地方，我喜歡我的家鄉(xiāng)。
廣州有很多美景，比如：寬寬的街道，花壇邊茂盛的樹(shù)木，還有許許多多的高樓大廈。可是最有名的`還是越秀公園的五羊雕塑。
每當(dāng)夜幕降臨珠江兩旁就亮起來(lái)了，變成了五彩的世界。美麗的霓虹燈勾畫(huà)出游輪的輪廓。微風(fēng)一吹，清涼極了。一座座橋猶如道道彩虹，美麗的景像把珠江打扮成了比白天更美麗的“不夜城”。
廣州出產(chǎn)水果，有香蕉，楊桃，特別有名的還是數(shù)荔枝和龍眼了。茂盛的荔枝林遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片綠色的海洋。走近一看，荔枝像一個(gè)個(gè)迷人的小燈籠。剝開(kāi)一看，白白的，吃一口，甜蜜蜜的，如果你來(lái)廣州，我一定讓你吃個(gè)夠。
廣州是一座繁華的城市，有許許多多全國(guó)最有名的工廠，人們也很富有。煥然一新的北京路，天河城商業(yè)街上，商品應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。
廣州真是個(gè)好地方！
二年級(jí)作文300字 篇4
昨天，我在外面的一片草地上發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛，我想看看它們是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)，于是我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我把一片菜葉，一塊小饅頭，一塊米糕放在了桌上，把蝸牛也放在了桌上。不一會(huì)兒它們就向自己喜歡吃的東西爬去。哦！都爬到了菜葉上，毫無(wú)疑問(wèn)，蝸牛是害蟲(chóng)。蝸牛這么小，它的眼睛，鼻子，腳在哪呢？
一連串的問(wèn)題接連浮現(xiàn)在我的腦海里。我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我找來(lái)一顆小石子，把蝸牛殼給砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一顆顆砂一樣的東西，我查了查資料，原來(lái)那就是蝸牛的腳。我又摸了摸發(fā)現(xiàn)了一些粘糊糊的`東西，原來(lái)那是蝸牛的排泄物，那蝸牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜葉放到了蝸牛面前，看它是怎么發(fā)現(xiàn)和找到菜葉的。我仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)它頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。它先用那對(duì)短的觸角碰了碰菜葉，又用那對(duì)長(zhǎng)的觸角搖動(dòng)了幾下，好像在說(shuō)：“我找到菜葉了！”經(jīng)我判斷，那對(duì)長(zhǎng)的觸角是蝸牛的鼻子，那對(duì)短的是眼睛，我又去核對(duì)了資料，發(fā)現(xiàn)答案和我想的一樣。
從這次觀察中我想，凡是可都要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)呀！
二年級(jí)作文300字 篇5
夏天是迷人的，不信，你走走，看看，聽(tīng)聽(tīng)。
荷花池里，清清的池水里，荷花姐姐一朵一朵的盛開(kāi)，像穿著白衣服的仙子，慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。五顏六色的池面上，幾只蜻蜓在快樂(lè)地點(diǎn)水，水滴滴的響著，蜻蜓好像在說(shuō)：“夏天真美。”水稻田里，被我們稱為“莊稼小衛(wèi)士”的`青蛙在忙碌著捉蟲(chóng)子。它們一邊在光榮地執(zhí)行任務(wù)，一邊可以吃上美食，它說(shuō)：“夏天真好�！�
其實(shí)，我們小朋友最高興了。有孩子說(shuō)：“夏天可以釣魚(yú)。”有的說(shuō)：“夏天可以游泳�！庇械恼f(shuō)：“夏天可以吃冰淇淋�！庇械恼f(shuō)：“夏天可以吃西瓜。”說(shuō)完，你瞧，他們又跑去捉魚(yú)了，劃船了。我們小朋友都說(shuō)：“夏天是最開(kāi)心的季節(jié)�！�
你看見(jiàn)了嗎？夏天是不是迷人的呢？
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？難道夏天不是迷人的嗎？
二年級(jí)作文300字 篇6
我外婆家有一顆葡萄樹(shù)，它的枝葉纏繞著墻壁的繩子爬啊、爬啊……，一直爬到了墻壁的那邊去了。
春天，葡萄樹(shù)發(fā)出了新芽，綠綠的、嫩嫩的，看上去非常的好看，結(jié)出了許許多多的'小葡萄。
夏天，天氣非常的炎熱，葡萄樹(shù)長(zhǎng)的更加茂盛，葉子變大了、枝子變粗了，小葡萄葉也一天天、慢慢地變大、變成熟了。由于天氣很熱，在葡萄樹(shù)下乘涼、聊天、吃東西，是一件非常高興而快樂(lè)的事。
秋天，掛在葡萄樹(shù)上的葡萄熟了，大大的、黑油油的，看上去，真惹人喜歡，我們一大串、一大串地摘下來(lái)吃，非常的的甜、非常的可口，只是皮有點(diǎn)厚。
冬天，葡萄樹(shù)葉子枯了，只剩下光禿禿的枝干，一陣風(fēng)吹來(lái)，搖來(lái)?yè)u去。一場(chǎng)雪后，葡萄樹(shù)像蓋了許多棉被似的。
我愛(ài)外婆家的葡萄樹(shù)。
二年級(jí)作文300字 篇7
就在昨晚，我興沖沖地去商城買好些零食，這是因?yàn)榍镉蔚娜兆拥搅�。這一次，我們將前往南宋官窯博物館，以及玉皇山下的八卦圖。
一大早我們都早早的到了教室，破天荒的潘老師在7：40才到教師。不過(guò)，我們的老師不在，我們依然能交好作業(yè)，課代表帶領(lǐng)我們整齊的讀書(shū)。當(dāng)我們步行至八卦圖時(shí)，只見(jiàn)一塊一塊的`規(guī)則的排列整齊的土地被群山包圍著。每一塊土地都種著不同種類的農(nóng)作物。在這些田的中心，有一圓形的小樹(shù)林。我們?cè)诎素蕴锢锝诲e(cuò)的走，也別有一番風(fēng)味。我們重點(diǎn)參觀的是南宋官窯博物館，這里收藏著各式各樣的瓷器。講解員跟我們說(shuō)，因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，文物都有所破碎，博物館中所展示的是由石膏拼接起來(lái)的。這讓我不禁有些佩服哪些專家們能將一些碎片恢復(fù)成原樣，這是得花多少的時(shí)間和精力��！在博物館外，同學(xué)們都聚在一起玩耍，笑聲充滿了真?zhèn)�博物館。
雖然這一次真的有些意猶未盡，但是回來(lái)后我們都趴在桌子上，動(dòng)也不想多動(dòng)一下。
二年級(jí)作文300字 篇8
在藍(lán)天下，在白云繚繞下，有一個(gè)幽靜的小巷，在那里有我的學(xué)�！倭致沸W(xué)，有嬌艷的花兒綻開(kāi)笑臉，每個(gè)個(gè)花壇里都有小小的花兒。無(wú)論是刮風(fēng)下雨他都那么堅(jiān)強(qiáng)，有翠綠的大樹(shù)像十年多的大樹(shù)校園里那多高的'大樹(shù)就松樹(shù)，像迎接著我們。
校園就是個(gè)充滿智慧的地方讓我們知道不知道的奧秘校園還是一個(gè)快樂(lè)的地方當(dāng)每次下課時(shí)多會(huì)有很多同學(xué)下課在嬉戲中玩耍。
走進(jìn)校園前方走上樓梯上二樓就是老師們的辦公室再說(shuō)右兩側(cè)都是教學(xué)樓也有幾個(gè)辦公室，早上來(lái)上學(xué)的路上就可以聽(tīng)到六年級(jí)讀書(shū)的聲音走進(jìn)大門(mén)站在操場(chǎng)中間全部都是同學(xué)們讀書(shū)的聲音，中午放學(xué)你們放學(xué)他叫路隊(duì)挨挨擠擠的道路上走回家，中午來(lái)后值周生們都要從倆對(duì)倆對(duì)的走要是看見(jiàn)小巷里有垃圾我們立刻馬上撿起來(lái)看著干凈的校園我們心里很舒服，到了上課的時(shí)間同學(xué)們就認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。
這就是我的智慧校園我喜歡我的校園。
二年級(jí)作文300字 篇9
每當(dāng)我唱起《世上只有媽媽好》這首歌，我便會(huì)有一種親切的感覺(jué)，為自己能有一位好媽媽而感到無(wú)比幸福。
記得有一次，我不知怎么發(fā)燒了，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)后，便急匆匆的抱著我到醫(yī)院。在路上，媽媽不停地問(wèn)我：“你怎么發(fā)燒了，難道你昨天沒(méi)有蓋好被子嗎？……”
到了醫(yī)院，醫(yī)生查看了一下我的病情，說(shuō)沒(méi)什么大礙，只是受到了一點(diǎn)涼，打一針就行了。
我一聽(tīng)到打針，心里頓時(shí)驚慌了，因?yàn)槲易钆麓蜥樍�。一�?tīng)說(shuō)打針，我心里就像揣著一只兔子似的害怕，我不知不覺(jué)地昏了過(guò)去。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我躺在自己的'床上，身旁坐著的滿臉焦慮的媽媽。媽媽見(jiàn)我醒了，連忙問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”“嗯，好點(diǎn)了�！笔潞螅瑡寢層置χ鵀槲覝�(zhǔn)備我喜愛(ài)吃的飯菜。在媽媽的精心照顧下，我的病很快好轉(zhuǎn)了。
曾經(jīng)一位詩(shī)人寫(xiě)過(guò)一句詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。”媽媽，您就像詩(shī)中的慈母，我便是詩(shī)中的游子。
這就是我的媽媽——一位心地善良有誠(chéng)信的媽媽，我十分想對(duì)你說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！”
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