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二年級優(yōu)秀作文【經(jīng)典8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
一天清晨，小刺猬起床打開窗戶，看到窗外藍(lán)天上飄著雪白的云朵，地上開著美麗的花兒，空氣非常清新，小刺猬歡樂不已，打算去公園看書。
走進(jìn)公園，公園里綠樹成陰，鮮花盛開，非常熱鬧。小刺猬抱著書找了一個(gè)安靜的地方，看到那里有兩張長木凳，凳子上已經(jīng)坐了小兔子、小烏龜和小松鼠，只剩下小兔子邊上的座位是空的，它們也在認(rèn)真地看書。于是，小刺猬坐在了小兔子的邊上。剛坐下，小兔子就從長木凳上蹦了下來，驚叫道：“喲，真刺人�！边@時(shí)，大家都把目光投向小兔子那里。小刺猬意識到自己背上的刺扎到小兔子了，連忙站起來說：“對不起，你坐吧！”接著，它傷心地去找其它看書的`地方。小刺猬沒走幾步，小烏龜就叫住了它：“你別走�！毙觚斦f：“我跟小兔子換個(gè)位子，我們一起坐吧�！毙〈题y過地說：“我會刺到你的，我還是換個(gè)地方看書吧�！毙觚斦f：“我的殼很硬，你的刺傷不到我，放心吧！”小刺猬聽了非常開心，和小烏龜坐在一起津津有味地看起書來。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
親愛的小朋友，你們知道珊瑚是怎樣形成的嗎？
在很長一段時(shí)間里，人們被珊瑚那美麗的外表所迷惑，以為是生長在海洋深處的一種植物。其實(shí)，它是由一種叫做珊瑚蟲的尸體堆積而成的。珊瑚蟲有著堅(jiān)硬的骨骼，它們喜歡成群的生活在一起，前一代的`珊瑚蟲死了以后，后一代珊瑚蟲就在前一代珊瑚蟲的骨骼上生長、繁殖，這樣一代代生長、繁殖下去，就形成了珊瑚礁，甚至是珊瑚島。
珊瑚的形狀千奇百怪，顏色也非常美麗。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
生命是蒼天給我們的，來之不易，因此我們一定要熱愛生命。雖然生命短暫，但是如果我們用有限的生命去做一些有價(jià)值、有意義的事情。就會感覺到自己生命的價(jià)值。
一次，我從外面買回了一些花的種子，可是一顆花種子被我一不小心掉到了狹窄的'墻縫里面了，我想：它一定不會再生長起來了。所以我就沒有留意�？墒沁^了幾天，它竟然長出了小芽，我簡直不敢相信這是真的。它竟然憑著頑強(qiáng)的生命力、一寸土和一寸陽光生存了下來。而我卻沒有把它拔出來，因?yàn)樗彩且粋�(gè)生命，我們不能讓它浪費(fèi)掉。
我們一定要熱愛生命！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
我很喜歡我的班主任老師，她是一位美麗溫柔的老師。她很愛我們，就像一位母親關(guān)懷我們，不僅交給我們知識，還是我們的好朋友，所以同學(xué)們也很喜歡她。
她每天都在教室里忙碌著，她把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識都教給了我們。語文課上，她念得課文生動有趣。下課了，她和我們一同走出教室指導(dǎo)我們跳大繩，陪我們玩白毛女、編花籃……
我愛我們的'老師，她就像我們的媽媽一樣，我想大聲對您說：“我愛您老師！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
煩惱就像繞在一起的一團(tuán)細(xì)線，解不開；煩惱就像玻璃碎片，一不小心，就會傷害到自己；煩惱就像影子，一直跟著你，想剪也剪不斷……是�。 盁⿶馈松貒L之苦茶也，源于思，始于憂，以寬處世，以雅待事，必淡之。”
這天星期天，天空格外晴朗，秋高氣爽，萬里無云，媽媽選擇在這天出去購物，我只想一個(gè)人宅在家里，哪兒都不想去。當(dāng)我真正一個(gè)人在家的時(shí)候，我后悔了：“早知道這么無聊，就跟媽媽一起去了�！毙睦镩_始埋怨了起來。只好在家里等待著媽媽的“滿載而歸”，看看媽媽又會給我?guī)Щ貋硎裁磩e致的小玩意或是好吃的零食。
過去了幾個(gè)小時(shí)，覺得太無聊了，就想一個(gè)人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，媽媽回來了！她拎著兩大包東西進(jìn)了家門，我迫不及待地沖到媽媽身邊，媽媽似乎看出了我的心思，高興地說：“我給你買了好多東西！”我心里正激動呢，想要看看到底是什么“寶貝”，可是，讓我萬萬沒有想到的是，媽媽拿出來的是幾本試卷！本來興奮的我，變得沮喪。
媽媽拿著試卷，邊向我介紹著：“這是數(shù)學(xué)的，這是語文的，這是英語的，每天我不要你寫多，寫兩份就可以了，隨便你挑是語文、數(shù)學(xué)還是英語�！薄笆前�，寫得不多！真是不多！每天才寫兩張！”我心里埋怨著。拿著試卷，又生氣又難過地走進(jìn)了房間，拿起筆，潦草地寫起字來。筆，刷刷刷地在紙上奔馳著，像是一匹脫了韁的野馬，毫無拘束。在空白地方打草稿、寫算式，已成了正常的事。寫煩了，還在上面畫兩只小鳥、蝴蝶。發(fā)泄完了，又平靜下來，接著寫試卷。一看鬧鐘，都九點(diǎn)了！還有半面試卷沒有寫完，又要熬夜了，想想就煩，又不能睡個(gè)好覺了，心想：“做學(xué)生，作業(yè)就一定要這么多嗎？熬夜對身體又不好，什么時(shí)候才能輕松呢？”
就在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，她端上了一盤切好的菠蘿，說道：“寫累了吧？休息休息，吃幾片菠蘿再寫吧�！闭f完，媽媽拍了拍我的肩膀，走出了我的房間。我打開門，偷偷地朝媽媽的房間看去，只見媽媽正坐在電腦前工作，一只手還不時(shí)地揉一揉太陽穴�？吹竭@一幕，鼻尖突然酸酸的……
試卷完成了，我躺在床上想來想去：“每天作業(yè)少一點(diǎn)就不行嗎？天天都要寫試卷……”再轉(zhuǎn)念想想，是啊，媽媽天天辛苦上班，為的就是能讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，雖然這樣天天都要寫兩張?jiān)嚲�，沒有放松的`時(shí)間了，但是，當(dāng)我靜下心來時(shí)，我覺得學(xué)習(xí)實(shí)在太需要這些課外資料了，多看多讀不如多練多做，“好記性不如爛筆頭”，這句流傳古今的話，一定是不會有錯(cuò)的呀！
其實(shí)有時(shí)候，把煩惱換一個(gè)角度想想，想想父母的辛苦，想想自己的不足，想想社會上殘酷的競爭……說不定，成長的煩惱就會被你的“換位思考”而解決！
二年級優(yōu)秀作文 篇6
“我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘”。每當(dāng)聽到張雨生的這首老哥《我的未來不是夢》，我就在心底暗暗的想，未來是掌握在我們的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來不是夢。
我未來的夢想就是當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熓莻�(gè)神圣的.職業(yè)。俗話說的好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己，老師似春蠶為我們無私奉獻(xiàn)。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績上不去，和老師不管有多忙還是堅(jiān)持每天給劉洋同學(xué)補(bǔ)課。班上有誰不舒服了，老師總是關(guān)心的噓寒問暖。老師每天為我們批改作業(yè)，又為我們備課，操盡心思只為了我們快快樂樂的學(xué)習(xí)，成長。
老師告訴我們做人的道理，給予我們豐富的知識，老師受人尊敬和愛戴。因?yàn)槔蠋熓俏覀內(nèi)松缆返囊氛邽槲覀兘窈蟮娜松?guī)劃有著巨大的作用。所以，我也想做一名老師，給予孩子們知識，讓他們享受知識海洋中的樂趣，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
夢想是樹，奮斗和堅(jiān)持是陽光，是肥料，是雨露，只要有他們的存在，我就相信，我的未來不是夢。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
春天來了，天空像被海水洗了一樣藍(lán)，白云像棉花糖一樣，火紅火紅的太陽像個(gè)大火球一樣照耀著大地。
在這么好的天氣里，小白兔要去松鼠家做客。走在路上，他覺得草叢里有什么東西在動，原來是一只大老虎躲在那里想吃小白兔。老虎想：這兔子細(xì)皮嫩肉的，肯定很好吃。突然，老虎從草叢里躥了出來。小白兔嚇得拔腿就跑，邊跑邊喊：“救命��！救命��！誰來救救我呀！”老虎在后面緊追不舍，一直把小白兔逼到了河邊。小白兔心想：這下完了，我肯定會被大老虎吃掉的.。小兔嚇得瑟瑟發(fā)抖，老虎說：“哈哈，這下你跑不掉了吧！”
這時(shí)在河里洗澡的大象伯伯聽見了呼救聲，連忙跑過來。他看見小白兔有危險(xiǎn)，急忙用長鼻子把小白兔卷起來，甩到背上，把他背過了河。小白兔說：“謝謝你大象伯伯，你救了我的命�！贝笙蟛f：“不用謝，我們是好朋友嘛！”
讀了這個(gè)故事我明白了：朋友之間要互相幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
星期天早上，天氣格外晴朗，小明在樹林里走來走去，突然看見一個(gè)剛學(xué)飛的鳥寶寶，掉在地上了，他心里打了個(gè)主意：為什么不捉一只鳥來玩一玩呢？于是，就找來了根繩子，綁在小鳥的'脖子上，一邊跑，一邊說：“真好玩，真好玩！”小鳥發(fā)出悲傷的鳴叫聲，像是在哀求小明放了它，小明沒理小鳥，還是繼續(xù)玩。
突然，他聽見小妹妹的哭聲，便順著哭聲望去，只見警察叔叔走過去，關(guān)心地問：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹說：“我的媽媽不見了！”警察說：“不哭，我?guī)闳フ覌寢專 毙∶妹靡宦�，破涕為笑，警察就帶小妹妹去找媽媽了。小明看到這些，心里想：小妹妹不見媽媽會傷心，小鳥不見媽媽也會傷心呀！想著，小明就把小鳥放了，還說：“回家吧，小鳥！”小鳥吱吱喳喳叫著，好像在說：“謝謝你！”小明開心地笑了！
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