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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-10-29 10:45:15 二年級(jí) 我要投稿

      【必備】二年級(jí)作文9篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

      【必備】二年級(jí)作文9篇

      二年級(jí)作文 篇1

        “哈哈,又到周末啦!我要看電視、我要去超市、我要打乒乓球……”一切美好的事情都將向我走來(lái)!“哈哈哈!”瞧,周六早晨,我還睡在床上,就開(kāi)始幻想周末的美好生活。

        “小懶蟲(chóng),快起床!”媽媽一點(diǎn)也不留情,就這樣打斷了我的美夢(mèng)。唉,我一邊慢吞吞地穿衣服,一邊埋怨道:“好不容易到了周末,連個(gè)懶覺(jué)都睡不成,再說(shuō),我的作業(yè)都寫完啦!”“少?gòu)U話,下午就要考試了,現(xiàn)在還不起來(lái)練琴?”

        就這樣,一個(gè)上午都被無(wú)情地毀了,本來(lái)說(shuō)好去超市,這下也泡湯了,總算熬到了下午,考完試,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,決定帶我去打乒乓球。看來(lái),我的周末計(jì)劃中還是有一部分可以實(shí)現(xiàn)的!就這樣,忙碌的周六就在快樂(lè)的打球中結(jié)束,我的心情一下子又好了許多。

        不過(guò),我高興得太早了,周日早晨,只見(jiàn)爸爸拿著我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),笑咪咪地向我走來(lái),不好不好,大事不好,我趕緊收好玩具,假裝看起書來(lái)!澳阕罱窃趺锤愕.,作業(yè)老是錯(cuò)了那么多,這幾題你還是抄下來(lái)再重做一下吧!”我的天啦!這么多,還要抄題目,真是要我的命啊!早知如此,何必當(dāng)初,想想我最近晚上要是認(rèn)真做題,也就不會(huì)這么慘了。媽媽倒好,還在一旁偷笑,一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,我狠狠地瞪了她一眼,想到下午還要去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),我好失落!

        唉,我美妙的周末生活就樣泡湯了!

      二年級(jí)作文 篇2

        這幾天的假日活動(dòng),我們學(xué)了數(shù)學(xué)游戲,我決定在生活中應(yīng)用一下,于是,我和外公在去杭州的車上做起了這種游戲。

        我先向外公說(shuō)明了游戲規(guī)則:搶報(bào)30,每人每次報(bào)1—3個(gè)數(shù),誰(shuí)搶到30誰(shuí)獲勝。外公躍躍欲試,我說(shuō):“這樣吧,我先報(bào)!蓖夤饬恕N覉(bào):“1、2”外公也報(bào)了幾個(gè)數(shù),我每次用一定的方法來(lái)對(duì)付,29、30,被我輕而易舉搶到!肮,我贏啦!”我得意極了。外公不服氣,又來(lái)了幾局。由于外公不知道方法,我又靈活運(yùn)用了學(xué)過(guò)的知識(shí),所以每次都是我勝利。

        外公奇怪極了,一個(gè)兒地思考,還是沒(méi)想出好辦法。我看著外公的納悶勁兒,就更得意了。在外公的一再要求下,我把方法告訴了他。將要搶的數(shù)除以可報(bào)的.數(shù)的最小個(gè)數(shù)和最大個(gè)數(shù)的和,如果有余數(shù),就讓自己先報(bào),報(bào)余數(shù)的個(gè)數(shù),接下來(lái)每回和對(duì)方報(bào)的個(gè)數(shù)等于可報(bào)數(shù)的最小個(gè)數(shù)與最大個(gè)數(shù)的和。如剛好除盡,則讓對(duì)方先,關(guān)鍵就是搶到可報(bào)數(shù)的最小個(gè)數(shù)與最大個(gè)數(shù)和這個(gè)主動(dòng)權(quán)。

        我又與外公來(lái)了幾局,這回他贏了,他還直夸我聰明呢!

      二年級(jí)作文 篇3

        蘋果是四大水果之一,我最喜歡吃蘋果。今天,媽媽給我買回一袋子蘋果。我拿起蘋果,左看看,又瞧瞧,它的形狀是圓的',和橙子一般大。凰┲嗬锿讣t的外衣。蘋果的氣味很香,我聞一聞,口水都流出來(lái)了。我迫不及待地咬一口,啊!甜甜的蘋果真好吃。

        蘋果不僅外表好看,而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高,我們要多吃!

      二年級(jí)作文 篇4

        爸爸,如若真的還有下輩子。

        我愿成為您的父親。然后,換我把您捧在手心里,換我用盡這一生間來(lái)疼愛(ài)您,換我為您獻(xiàn)上我所擁有的一切。也許沒(méi)法改變什么,但是我還是想說(shuō):爸爸,我愛(ài)您。我只有這么一句簡(jiǎn)單的`話語(yǔ),可是自身還是會(huì)忍不住的說(shuō)出來(lái),我愛(ài)您。

      二年級(jí)作文 篇5

        今天我和班上的葉航源同學(xué)一起去參加學(xué)校科技模型大賽的復(fù)賽。

        還沒(méi)開(kāi)始比賽時(shí),我的心里超級(jí)緊張,還想著一定選不上,因?yàn)槲业慕Y(jié)構(gòu)模型根本就不聽(tīng)遙控器的指揮,老愛(ài)轉(zhuǎn)圈。所以我請(qǐng)葉航源幫我想想辦法,葉航源試了試我的遙控器說(shuō):你可以按遙控器上面的‘左微調(diào)’和‘右微調(diào)’,這兩個(gè)按鈕來(lái)遙控方向。我高興的說(shuō)道:謝謝了。葉航源的辦法可真有效,結(jié)構(gòu)模型走起來(lái)比原來(lái)好多了!我高興的叫道。

        大賽開(kāi)始了,同學(xué)們有的把結(jié)構(gòu)模型放在起跑線上,有的在等候,還有的在看其他的'選手比賽。

        我是第三個(gè)比賽,我站在起點(diǎn),眼睛注視著前方,手里緊握遙控器,把模型穩(wěn)穩(wěn)的開(kāi)了出去,到達(dá)預(yù)計(jì)地點(diǎn)后我用力按下發(fā)射按鈕,第一顆子彈穩(wěn)穩(wěn)落入發(fā)射區(qū)域,迅速開(kāi)回來(lái),拉下發(fā)射桿,裝上子彈,重新出發(fā),在一分鐘內(nèi)投入的子彈就是你的成績(jī),第一輪我投進(jìn)了一顆,第二輪我又投進(jìn)了一顆。

        我以兩分的總成績(jī)順利晉級(jí),入選參加江津區(qū)級(jí)結(jié)構(gòu)模型比賽。

      二年級(jí)作文 篇6

        今天來(lái)到星空莊園開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),我見(jiàn)到了許多我以前不認(rèn)識(shí)的植物:有車前菊,睡蓮,法國(guó)冬青,還有可以長(zhǎng)到200多斤的太空南瓜,這神奇的植物,讓我大吃一驚。我還見(jiàn)到了各種蔬菜如萵筍、上海青等。

        我發(fā)現(xiàn)一顆絲瓜,這顆絲瓜長(zhǎng)得特別奇怪,大部分絲瓜是橢圓耷拉下來(lái)的,可這顆既然是一個(gè)圓的,我很奇怪,用手摸了一下,軟的,再摸一下,爛了的汁水掉下來(lái)很惡心,我特別后悔,原來(lái)是被蟲(chóng)吃掉的絲瓜。

        據(jù)導(dǎo)游介紹,星空莊園是屬于慧沃科技創(chuàng)意公司農(nóng)業(yè)園,這里主要有新型農(nóng)業(yè)溫室和農(nóng)業(yè)觀光區(qū),還有農(nóng)業(yè)休閑旅游示范區(qū),是國(guó)內(nèi)首家推行現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生態(tài)、科技、創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)、遙感等高科技的相結(jié)合,科技、環(huán)保、生態(tài)相結(jié)合的綜合產(chǎn)業(yè)示范基地。

        通過(guò)開(kāi)展這次實(shí)踐活動(dòng),讓我們自己種下萵筍苗,我聽(tīng)了,很高興。星空莊園的.技術(shù)人員教我們種植萵筍苗的方法,我小心翼翼地拿起萵筍幼苗,夾在海綿中間,栽在泡沫板的小孔中,利用無(wú)土栽培的技術(shù),等待萵筍幼苗長(zhǎng)大。我們要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手去做好某一件事,F(xiàn)在科技很發(fā)達(dá),要好好學(xué)習(xí)技術(shù),才能掌握一定技能,長(zhǎng)大才能有生存的本領(lǐng)。

      二年級(jí)作文 篇7

        這真是太好了,期末考終于考完了,我考了全班的第三名,媽媽之前在考試前說(shuō)過(guò):只要期末考在前三名以內(nèi)就可以去美國(guó)玩。所以媽媽遵守諾言,我就可以在暑假的時(shí)候去美國(guó)玩了!

        今年暑假,爸爸、媽媽、堂弟、叔叔、嬸嬸和我一起去了我和堂弟夢(mèng)寐以求的美國(guó)天堂──奧蘭多玩。我們?nèi)チ说纤鼓針?lè)園之四個(gè)主題樂(lè)園,那里有一個(gè)世界無(wú)敵可怕的云霄飛車;原來(lái)看影片時(shí),我就覺(jué)得自己敢坐那項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施,但是到了那里以后,卻想要試試自己的膽量。下來(lái)以后,連走路都走得歪七扭八,之后因?yàn)樘玫苷f(shuō)想要玩,但是不敢自己去,只好我陪他一起進(jìn)去。第二次嘗試讓我覺(jué)得愈來(lái)愈好玩,所以又再玩了兩次,總共玩了四次呢!

        結(jié)束了這個(gè)行程,我們前往下一個(gè)行程──海邊。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí),已經(jīng)是下午四點(diǎn)鐘了,那里有人山人海的`游客:有的在曬日光。挥腥嗽跊_浪;有人在堆沙堡;有人在游泳;有人在玩水。當(dāng)我和堂弟看到海浪時(shí),就像失控的大炮一樣,筆直的沖向大海,跟海浪玩著追逐戰(zhàn)。我們?nèi)康娜,包括大人都很興奮,媽媽說(shuō):“其實(shí)我們六個(gè)只要有相機(jī)都能玩得很開(kāi)心,自得其樂(lè)。”

        今年的夏天,讓我山得很充實(shí)。當(dāng)然月考考好一點(diǎn)就有可能再去玩,而今年的暑假已經(jīng)結(jié)束了,希望明年也可以出去玩。

      二年級(jí)作文 篇8

        一天,比比去森林玩。突然,天空烏云密布、電閃雷鳴,不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨。比比用手擋著頭,心里想:我要趕緊跑回家了。比比加快腳步往家里跑。忽然,比比看見(jiàn)一棵大樹(shù)下有三朵帶著黑白斑點(diǎn)的蘑菇,比比就順手采了一朵當(dāng)雨傘。這時(shí),雷聲又響了,比比撐著雨傘,繼續(xù)往家跑。

        回到家,媽媽好奇地問(wèn)比比:這么大的雨,你是怎么回來(lái)的?比比拿出蘑菇,說(shuō):他就是我擋雨的工具。媽媽豎起大拇指,說(shuō):你真聰明! 所以,我們應(yīng)該多觀察身邊的`事物,才會(huì)有與眾不同的力量。

      二年級(jí)作文 篇9

        就像一個(gè)在冰天雪地中赤足行走的人,忽然遇到了一對(duì)熾熱的火焰。

        就像一個(gè)盲目游走在黑暗中的人,穿過(guò)漫長(zhǎng)的走廊,忽然間瞥見(jiàn)了明亮的光。

        溫暖、光明、友情這都是極大的誘惑。

        或許,只有你知道我為什么在上學(xué)的時(shí)候,放學(xué)的時(shí)候,不喜歡一個(gè)人走。因?yàn)槲覀兌家粯,我們一樣在害怕一個(gè)人走。其實(shí),在所有的交通方式中,我最喜歡的就是走路了,前提,在有你的陪伴下。

        不知道,你還記得不記得。有次,咱們兩個(gè)要去公園玩,但你非得先買衣服,再去玩。我有點(diǎn)不情愿,但還是陪你去了。我們手牽著手,走在熱鬧的街上,看著身邊衣店里五顏六色的衣服。不知為什么,我突然流淚了,流的我措手不及,心里的恐懼和悲傷蔓延開(kāi)來(lái)。為了掩飾,我一直揉眼。而你,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的看了我一眼,沒(méi)有問(wèn)我怎么了。你看我們長(zhǎng)大了,便知道怎么偽裝了。心里什么都知道,可偏偏就是不說(shuō)出來(lái)。曾經(jīng),你給我說(shuō)過(guò)你大學(xué)不會(huì)跟我一個(gè)學(xué)校,我就是因?yàn)橄氲竭@件事了,我哭了。

        你知道嗎?你走了之后就不會(huì)在有人陪我走在那條寂寥的馬路上。

        你知道嗎?你走了就不會(huì)有人在對(duì)我說(shuō):“我真想和你一直這樣走下去”。

        你知道嗎?你走了之后就不會(huì)在有人,像你一樣,陪我走到天昏地暗。

        你知道嗎?你走了之后就不會(huì)在有人,用她溫暖的手,牽著我的。笨笨的對(duì)我說(shuō):“我想和你永遠(yuǎn)在一起。一起努力,一起變老!

        知道嗎,其實(shí)我們什么都沒(méi)有。唯一的本錢就是青春,夢(mèng)想讓我們改變青春,奮斗讓我們改變命運(yùn),F(xiàn)在的我們,已經(jīng)掌握不了自己的命運(yùn)了,它早已經(jīng)讓家長(zhǎng)分配好了。無(wú)論我們?cè)僭趺磰^斗,到最后,改變了我們。

        琳,我喜歡我們手牽手,一起走在黑暗的道路上,連路邊的路燈也散發(fā)著,幸福的光?墒牵彝。你的家和我的家是相反的,在沒(méi)有你的陪伴下,我獨(dú)自一人,走在我們?cè)?jīng)一起走的.路上,路燈發(fā)出的不再是幸福的光。而是,暗淡的光。因?yàn)闆](méi)有人陪我一起走,只有我一個(gè)人。

        琳,我知道有人反對(duì)我和你在一起玩,因?yàn)樗麄冋f(shuō):“我跟著你只玩不學(xué)習(xí)!眲傞_(kāi)始的我們,會(huì)反駁他們。但是多了,我們就懶的說(shuō)那么多了。我知道,有時(shí)候你給我打電話,是我媽接的,她會(huì)對(duì)你說(shuō):“以后,不要再找她玩了。你倆只玩都不學(xué)習(xí)!笔潞,我就會(huì)問(wèn)你,你沒(méi)事吧?因?yàn)槲遗,怕我們的友誼,會(huì)在哪些重重阻撓下,變得支離破碎,不堪一擊。那些誓言那些承諾,湮滅。

        我知道,我們都快堅(jiān)持不住了。

        我們一起努力好不好?我們不是那么容易被打敗的!

        我們的相遇,和經(jīng)歷都不是故事!我不允許它是故事,故事有結(jié)局,我們的故事沒(méi)有結(jié)局,對(duì)不對(duì)?可是我們還是那么脆弱,或許,在下一秒,我們只是普普通通的同學(xué)。

        我在一本書上看到一句話:天暗下來(lái),你就是光。

        是啊,當(dāng)我走到黑夜的夜晚上,你就是光,照亮幸福的光,驅(qū)走孤單的光。

        即使,我們以后,分道揚(yáng)鑣,我也不會(huì)忘你就是我的光。你也不要忘記,我們?cè)哌^(guò)的路。