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二年級作文[匯總9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
![二年級作文[匯總9篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec429_5fbf7f30d3c16.jpg)
二年級作文 篇1
盼�。∨伟�！冬天去了春天來了，可是春天在哪里呢？今天王老師帶著我們?nèi)ふ掖禾臁?/p>
我們看到天空中有一群又一群大雁和小鳥，就大聲地叫了起來：“那是春天的眼睛似的�！蔽覀冋野≌�，又看到田野里金黃色的油菜花，一陣春風(fēng)吹來，一朵一朵的油菜花的香味撲鼻而來，沁人心脾，我們不由地大聲叫：“哇，好香呀�！蔽覀儊淼搅诵∠镆唤牵〔萃低档劂@出頭來，那是春天的眉毛吧。
我們來到了山坡上，看到山上一棵又一棵的小樹長出了鮮嫩的`新葉子，還一簇又一簇的小花朵，爭奇斗艷，紅的似火，粉的似霞，黃的賽金，真是花的海洋呀。
我們來到小河邊，河里的冰塊都融化了，小蝌蚪都出來了，它們在水中自由自在地游來游去，像春天的音符。小河邊的草地上一棵棵小草都鉆出了腦袋好奇地探望著這個(gè)美麗的世界呢！好像在說：“春天終于來了，春天真美好！”
我們看到了春天，我們觸到了春天，我們聞到了春天，它在柳枝上蕩秋千，在小河里跳舞，在天空中飛翔。我們找到了春天，春天在天空中，在田野里，在小河邊，在山坡上，更在我們的心中。
二年級作文 篇2
俗話說“蘿卜白菜，各有所愛”，我的愛好就是讀書！
吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽叫我N遍，我才磨磨蹭蹭地走向餐桌，爸爸說：“你可真是飯可一日不吃，書不可一日不讀呀！”每次我在看書的時(shí)候，爸爸媽媽和我說話，我都沉浸在故事情節(jié)中，也只是哼、哈地應(yīng)付了事，媽媽說我是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書！”
我讀書真的是好“艱難”！
不是說我硬著頭皮去讀書，而是我感覺讀書的時(shí)間總是不夠。為了擠出更多的.時(shí)間讀書，我上廁所的時(shí)候看書；洗腳的時(shí)候看書；吃水果的時(shí)候看書；就連穿衣服的時(shí)候，我一邊用腳摁住書，一邊穿衣服，眼睛都不舍得離開書本兒……爸爸媽媽看見我這樣看書，就會(huì)說：“休息一會(huì)兒眼睛，宇婷�！薄榜R上、馬上，一分鐘，”我答應(yīng)著，其實(shí)我早已把他們的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，繼續(xù)看我的書。在他們警告我?guī)状沃�，我還是裝聽不見。此時(shí)，不耐煩的媽媽就會(huì)一把奪過書去，做出要撕的架勢，要知道我愛書如命，每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)乖乖地投降。不過，有時(shí)還會(huì)反抗，狡辯道：“高爾基都說書是人類進(jìn)步的階梯，我連階梯都沒有了，還怎么進(jìn)步呀！”“高爾基還說熱愛書籍吧，這是知識的源泉！你還要撕我的書，連高爾基的話都不聽，你還讓我怎么獲取知識呀！”媽媽被我說的無可奈何。
爸爸在一旁笑著說：“我們是關(guān)心你的眼睛，不是不讓你讀書。”于是，就有了我讀書時(shí)的“約法三章”：每次讀書的時(shí)間不能超過一個(gè)小時(shí)；光線暗的時(shí)候不能看書；一件事沒有做完的時(shí)候不能讀書。
讀書還這么約束，真無奈！不過爸爸媽媽也為我好，還是乖乖照辦吧！
二年級作文 篇3
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)寒假已經(jīng)過去了。同學(xué)們，這個(gè)寒假你們過得開心嗎？我相信，寒假里的每一天對大家來說都是快樂、充實(shí)而有意義的。我看見同學(xué)們在閱讀這條探索路上收獲成長，在寫博這條進(jìn)步路上收獲感動(dòng)，在日常生活以及其他方面上與前些階段相比也有了很大的改善。但現(xiàn)在我們已經(jīng)迎來了新的學(xué)期，不少同學(xué)已經(jīng)胸有成竹，都希望自己可以在新學(xué)期里策馬奔騰。那么，我們到底該如何做到“贏”戰(zhàn)新學(xué)期呢？我總結(jié)了大家公認(rèn)的好方法，在這兒給站在起跑線的我們支幾招。
招數(shù)一：認(rèn)認(rèn)真真在課前
認(rèn)識了“預(yù)習(xí)”這位好伙伴，我可才認(rèn)識到它的威力——我的課堂我做主，擺脫跟不上課堂節(jié)奏的困擾，真正做到得心應(yīng)手、快樂課堂。相信大家寒假里都對六下的'新課進(jìn)行了不通角度的預(yù)習(xí)，也有了自己的感悟與學(xué)習(xí)的信心。就拿英語來說，我們在課下如果已經(jīng)能夠?qū)卧~背會(huì)、課文熟讀，這樣一來，我們上課時(shí)就省去了許多時(shí)間與步驟，還愁沒法平心靜慮聽老師講解？再說數(shù)學(xué)，若是我們能夠把書上的例題理解透徹，做到萬無一失，那課堂上老師就可以將課堂上的時(shí)間最大化利用……有了良好的開端，我們就成功了一半。同學(xué)們，如此學(xué)習(xí)，我們何樂不為？
招數(shù)二：專心致志在課堂
課堂上的40分鐘時(shí)間永遠(yuǎn)是最寶貴的，倘若我們都能夠緊緊抓住這40分鐘，那么毫不夸大地說——我們學(xué)習(xí)就有了底，滿分就不再是空想。首先，課堂上我們必須全神貫注：將老師說的每一句話都銘記在心，緊跟老師講課節(jié)奏；其次，課堂上我們要把握發(fā)言權(quán)：積極、大膽發(fā)言，不僅僅是向其他同學(xué)展示自我，它更可以鍛煉我們、同時(shí)讓我們將某一知識點(diǎn)掌握得更牢固；然后，課堂上我們還要勤做筆記：將你認(rèn)為重要的部分記錄在書本上，這種批注法可以使你將學(xué)習(xí)財(cái)富永遠(yuǎn)的儲存下來，永遠(yuǎn)都可以收益；最后，課堂上每一個(gè)人都應(yīng)該保持進(jìn)取之心、保證課堂紀(jì)律，一節(jié)課下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的收獲已是滿滿的一籮筐。
招數(shù)三：一絲不茍?jiān)谡n后
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！庇纱丝梢姀�(fù)習(xí)固然在我們的學(xué)習(xí)中占著重要的地位。所謂復(fù)習(xí)，就是將自己已經(jīng)學(xué)過的知識有規(guī)律地重新學(xué)習(xí)一遍，這既可以加深我們的記憶，又可以學(xué)習(xí)到原來我們沒有注意到的知識。所以，請同學(xué)們不要忽略了這學(xué)習(xí)第三關(guān)：復(fù)習(xí)關(guān)。我建議大家專門準(zhǔn)備一個(gè)“復(fù)習(xí)本”，每次復(fù)習(xí)過后將新發(fā)現(xiàn)的知識點(diǎn)記錄上去，還可以再寫下兩三句自己的心得隨筆。再復(fù)習(xí)時(shí)，翻看這個(gè)本子，我相信大家一定都會(huì)感受到欣慰，感受到溫暖，面對考試，我相信大家也一定不會(huì)慌亂，會(huì)為自己交上一份滿意的答卷。
同學(xué)們，這三招你記住了嗎？在新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我們可要將這三大招完完全全地發(fā)揮出來，再開開心心地收獲果實(shí)。下面，我再給大家分享幾個(gè)學(xué)習(xí)中我們需要注意的幾個(gè)小細(xì)節(jié)。
招數(shù)四：從簡單開始
學(xué)習(xí)是一個(gè)由易入難的過程，因此在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們要注意按照這一規(guī)律來學(xué)習(xí)。這個(gè)過程會(huì)讓你感到絲絲自豪，沒體驗(yàn)過的同學(xué)，快來試試吧！
招數(shù)五：從變通開始
按照一個(gè)套路來死板地學(xué)習(xí)，是我們需要十分注意避免的情況。在做題的時(shí)候，我們?nèi)羰怯龅搅伺c之前看似不大一樣的題目、但其中還存在著一些聯(lián)系，這時(shí)候就需要我們靈活變通。條條道路通羅馬，換個(gè)方法，說不定就可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了呢！
招數(shù)六：從創(chuàng)新開始
老按著一種方法來學(xué)習(xí)，似乎也不太符合我們的性格。在學(xué)習(xí)時(shí)自創(chuàng)方法，可是會(huì)讓我們有一股成就感。朝著未知的方向創(chuàng)新，朝著成功的方向前進(jìn)——學(xué)習(xí)，從創(chuàng)新開始！
同學(xué)們，新學(xué)期是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)與眾不同的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以上這幾招你學(xué)會(huì)了嗎？祝大家可以一起——“贏”戰(zhàn)新學(xué)期！
二年級作文 篇4
今天早上，我一起來就感到一股熱氣撲面而來，知了也已經(jīng)在枝頭“知了”“知了”地叫開了。中午時(shí)分，天氣更熱了。天上沒有一片云彩，太陽一絲不掛地赤裸裸地炙烤著大地。馬路上都燙得可以煎雞蛋了，小狗熱得“呼哧”“呼哧”地吐著舌頭。公園里的樹木都無精打采的，葉子皺巴巴的，好似一位位七老八十歲的老爺爺、老奶奶。
下午三時(shí)左右，天空開始陰沉起來，天上聚集起了大片大片的烏云。不一會(huì)兒，云層越來越厚，云朵也越來越密，壓得人都透不過氣來。忽然，烏云起處一道閃電猶如一把利刃劃破了陰沉的天空，緊接著傳來了蒙沉而響亮的雷聲，一時(shí)間，刺眼的閃電、隆隆的雷聲交錯(cuò)而來，越來越近，越來越近……隨之，豆大的雨點(diǎn)就開始從天而降，就一轉(zhuǎn)身拔腿要躲的時(shí)間，大雨就“嘩啦啦”地傾盆而下了，弄得人啊，狗啊都狼狽不堪……
夏日的雨說來就來，說走就走。一陣急雨過后，天氣變得涼爽清新了許多，似乎所有的`熱氣都被這場大雨趕跑了似的。天邊架起了一座五顏六色的彩虹橋。公園里的數(shù)木也重新挺直了腰桿，樹葉也油油地舒展開來，仿佛十七八歲的小伙子、小姑娘，在微風(fēng)中神清氣爽地?fù)u曳著。
看來，夏日的雨還有返老還童之效呢！真是太神奇了！
二年級作文 篇5
今天的第三個(gè)作業(yè)是觀察一種水果。我觀察的是橙子。
橙子首先顏色上來看是橙色的.，從表面來看它屬于圓形，摸起來很光滑，但看起來卻好像不是光滑的，有小顆粒一樣的東西，還有一個(gè)最最明顯的特征：就是橙子跟我們?nèi)艘粯�，都有一個(gè)肚臍眼哦。橙子的營養(yǎng)價(jià)值很高，維生素的含量比一般水果都要高哦，現(xiàn)在正是橙子最多的時(shí)候，我們一定要抓緊機(jī)會(huì)多多品嘗哦!
二年級作文 篇6
夏天到了，你聽!“知了，知了”這是知了的叫聲，它告訴我們夏天來了!“呱，呱”那是青蛙的.歌聲，它告訴我們盛夏音樂會(huì)開始了。
快看!公園里，漂亮的女孩們換上了五彩的裙子，猶如朵朵鮮花在草地里開放。粉紅的荷花亭亭玉立，仿佛是一個(gè)個(gè)害羞的少女。紅蜻蜓們在空中飛舞，好似一架架起飛的小飛機(jī)。小狗熱得吐出舌頭，直喘粗氣。小河變成了孩子們避暑的天堂，他們在那里快樂地戲水、摸魚。
我喜歡夏天，在夏天里，可以穿漂亮的裙子，可以吃甜甜的冰淇淋，還能在水中自由地游泳。夏天既熱情似火，又生機(jī)勃勃，I love summer!
二年級作文 篇7
前天，錢老師將興趣小組告家長書發(fā)給我們，我自己選擇了學(xué)武術(shù)，可爸爸他們不想讓我學(xué)，要求我學(xué)樂器，在我一再要求下，他們同意我先報(bào)名。
今天早上，爸爸送我到學(xué)校報(bào)了名。老師開始給我們講學(xué)武術(shù)的目的'，學(xué)武術(shù)是為了強(qiáng)身健體，要堅(jiān)持不怕苦，不怕累，要像大禹治水一樣持之以恒，像愚公移山一樣堅(jiān)定不移。老師帶我們操場上集合開始排隊(duì)學(xué)武術(shù)，蹲馬步、出拳、出掌……我學(xué)得很認(rèn)真。頭上的汗水往下滴，但我依然興致勃勃。
我想做任何事只要刻苦、努力，特別是學(xué)習(xí)，那么一定會(huì)有收獲。
二年級作文 篇8
最近，弟弟又學(xué)會(huì)了新本領(lǐng)——穿鞋。
一開始，弟弟學(xué)穿拖鞋。他把兩只拖鞋放在一起，手扶著椅子，先把一只腳試著放到鞋里，結(jié)果鞋跑了，他把鞋拿回來，再試著穿，鞋子又跑了，他嘗試了好幾次，終于把腳放進(jìn)了鞋里，然后他把腳使勁躬躬就腳全都進(jìn)去了，可是腳后跟又把鞋帶壓住了，他把腳后跟抬抬又躬躬就穿上了鞋，兩只鞋都穿完后，他高興的說著，“真棒!”還會(huì)自我表揚(yáng)了呢。
后來，弟弟開始學(xué)著穿靴子。只要媽媽一說出去玩了，他就拿來靴子，自己使勁把兩只拖鞋搓在一起脫了，然后小腳往靴子里一登，就穿上了。他學(xué)的可真快呢。
弟弟學(xué)會(huì)了穿鞋，還得繼續(xù)學(xué)習(xí)穿衣服呢。
二年級作文 篇9
母愛是永恒的，是辛苦的。母親是那礦泉水，子瑞并給我補(bǔ)充營養(yǎng)，在璀璨的陽光下，茁壯成長；母親是那織布機(jī)，為我打造美麗的.衣裳；母親是那萬里船帆，為我起航。
辛勤只是那短暫的兩個(gè)字，但它卻是以愛為動(dòng)力，駛到遙遠(yuǎn)的彼岸，母親那張充滿皺紋的臉，是時(shí)間從她身邊溜走的痕跡；母親那副憔悴的面容，是她蒼老的標(biāo)志。真可謂歲月無情人有情。母親是為誰熬白了頭發(fā)？母親是為誰在臉上畫滿了皺紋？我的心很痛——因?yàn)樗谔恃?/p>
淚水打濕了我的面龐，逢在我臉上狂烈的刮著，我的內(nèi)心是多么的愧疚��！
母親并不是我一聲的依靠，我其實(shí)就是一直倦鳥�？吭谝黄利惖母蹫诚滦菹�，早晚會(huì)飛走，遲早得離開。但我不甘心，我一定要把母親對我的愛融化成力量，讓港灣更加美麗輝煌。
這份無私的母愛——只有它才是永恒的！
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