二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇（集合）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，媽媽幫我買(mǎi)了好多煙花，我興奮極了！
天一黑，我就嚷嚷著要放，媽媽說(shuō)：“我們先吃完晚飯?jiān)俜虐桑 蔽覊鹤⌒闹械挠�，不情愿的說(shuō)：“那好吧！”我大口大口的吃著飯，一會(huì)兒工夫就吃完了。一吃完飯，我一個(gè)箭步?jīng)_到放煙花的'地方拿起煙花就往外跑。我先點(diǎn)燃了一支“滿天星”，只聽(tīng)得一陣劈嚦啪啦的響聲，好像滿天的星星都在閃閃發(fā)光，爸爸媽媽聽(tīng)到聲響都出來(lái)看我放煙花，大家都說(shuō)好看，可惜一會(huì)工夫就放完了。我放得不過(guò)隱，又去拿了好幾支放，最后，我拿起一支“信號(hào)彈”放起來(lái)，我用打火機(jī)點(diǎn)燃火藥線，雙手舉過(guò)頭頂，只見(jiàn)一縷縷煙直往外冒，一會(huì)工夫，只聽(tīng)“啪”一聲響，火花串向天空，真像一顆顆流星劃過(guò)，真是好看極了。
大家臉上都笑開(kāi)了花呢！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一天早晨，小白兔起床后，拉開(kāi)窗簾看見(jiàn)外面陽(yáng)光明媚。它想：今天天氣這么好，我應(yīng)該去采蘑菇回家燉蘑菇湯喝。于是它提著籃子出發(fā)了。
小白兔提著籃子蹦蹦跳跳地走在森林的小路上，忽然，它看見(jiàn)了一個(gè)大蘑菇，于是趕緊上前去采。走著走著又看見(jiàn)了一個(gè)……不一會(huì)兒它就采了很多蘑菇。
天 氣不早，該回家了。小白兔高高興興地提著籃子往回走�？勺咧咧掠炅耍“淄弥钡卣f(shuō)：“今天我沒(méi)有帶傘，該怎么辦呢？”說(shuō)著不由地哭了起來(lái)。這時(shí)它剛 好走在河邊，一只小青蛙出來(lái)問(wèn)：“誰(shuí)在哭呢？哦！原來(lái)是小白兔�！毙“淄没仡^一看是小青蛙。小青蛙奇怪地問(wèn)：“你怎么了？”小白兔說(shuō)：“下雨了，我回不了 家了。”“我還以為什么事呢！不怕，我有辦法�！闭f(shuō)著小青蛙鉆進(jìn)了池塘，不一會(huì)兒又鉆了出來(lái)，手里還拿著一個(gè)巨大的荷葉說(shuō)：“你可以把這個(gè)當(dāng)傘打著回 家�！毙“淄酶吲d地接過(guò)小青蛙給的“傘”說(shuō)：“這個(gè)辦法真好！你真是太聰明了�！庇谑切“淄锰嶂⒐酱蛑皞恪被丶伊�。
雨停了，小白兔的 蘑菇湯也燉好了。小白兔想：我要讓小青蛙喝湯。于是小白兔飛快地跑到小青蛙家喊：“小青蛙出來(lái)�！毙∏嗤艹鰜�(lái)奇怪地問(wèn)：“小白兔，你又怎么了？”小白兔 說(shuō)：“請(qǐng)你到我家喝湯呀！”小白兔又叫了小刺猬、小松鼠、小熊、小牛、小貓等所有幫助過(guò)它的`小動(dòng)物一起到它家喝自己做的香香的蘑菇湯。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
晚上，我一躺在床上，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了人們從古至今所崇敬的女?huà)z。
一天，人們向我求救：“偉大的女?huà)z，現(xiàn)在因?yàn)槿藗兊乃烈馄茐�，天又被一氧化碳和汽�?chē)的尾氣折騰的沒(méi)完沒(méi)了，又破了一個(gè)火山口大的洞，請(qǐng)您再去把天給補(bǔ)一補(bǔ)吧�！庇谑牵液敛华q豫地答應(yīng)了。我立即飛往那里，因?yàn)檫@個(gè)大窟窿不停的噴火，所以這里的天氣極熱。地球沒(méi)了保護(hù)層，許多隕石都從這里飛了進(jìn)來(lái)，被砸死的人不計(jì)其數(shù)。
看到這一幕，我痛心疾首，下定決心一定要把天補(bǔ)上�？墒�，現(xiàn)在污染嚴(yán)重，五彩石已經(jīng)化為烏有。因此，我非常懊惱，又查了大量的書(shū)籍，方才得知：用大海里的藍(lán)石頭也可以代替五彩石。于是，我不知疲倦地找呀找，功夫不負(fù)有心人，我終于找齊了所有補(bǔ)天的.材料，又用了十晝夜不停地熬，石塊終于化成了液體。于是，我用力向上一潑，天立刻補(bǔ)好了，我欣喜若狂。
事后，我?guī)е藗冊(cè)诼放苑N了很多小樹(shù)，又施展法力，把金水河變得清澈見(jiàn)底，把能排尾氣的各種車(chē)輛變成了電動(dòng)車(chē)|……從此，城市里的空氣好了起來(lái)，再也沒(méi)有嚴(yán)重污染事故了。小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空高聲歌唱，小兔子，小鴨子在碧綠的草地上玩游戲……一切都是那么祥和，那么美好！
“叮鈴鈴……”鬧鐘鈴響了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
童年是夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年是歌，歡樂(lè)的歌；童年是畫(huà)，美麗的'畫(huà)；童年的腳印一串串，故事一個(gè)個(gè)。
記得那年，我才4歲，那時(shí)的我對(duì)什么都感到好奇，以至于把醋當(dāng)成可樂(lè)。那天早上，我在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶未打開(kāi)的“可樂(lè)”。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽都不在家，年幼的我由表哥來(lái)照管。表哥讓我一個(gè)人在旁邊玩，他則坐在床上玩手機(jī)�？匆�(jiàn)了那瓶“可樂(lè)”，我的手直癢癢，恨不得立馬沖進(jìn)廚房，將那瓶可樂(lè)“消滅”掉。我瞅瞅表哥，看見(jiàn)他正在聚精會(huì)神地玩手機(jī)，我心安了，偷偷摸摸進(jìn)了廚房，將“可樂(lè)”取了下來(lái)，擰開(kāi)瓶蓋，猛喝了一口，“��！好難喝！”我不由自主地喊了一句。聽(tīng)到我的喊聲，表哥立即跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“什么好難喝？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……什么，真的……沒(méi)什么�！北砀缏�(tīng)了我的回答，放心地走了。媽媽一回來(lái)，我便問(wèn)她那瓶“可樂(lè)”怎么那么難喝，媽媽說(shuō)：“那是醋！”“��！”我大驚失色。
童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的懷念；童年是一首歌，歌里有我們的幸福；童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活，童年！值得我們?nèi)涯睿?/p>
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
秋天里的一個(gè)星期六，楓葉在空中跳著舞，彼麗和媽媽一起去“飛鳥(niǎo)公園”散步。
在散步的路上，彼麗看到一片草坪，一條小溪，一塊像古人似的大石頭，一座假山。最吸引彼麗的是一座亭子，亭子上面刻著三個(gè)金光閃閃的大字——“向陽(yáng)亭”。突然，彼麗看到了亭子旁有幾株漂亮的菊花，剛要去采下來(lái)，媽媽立刻說(shuō)：“不要采，采了會(huì)破壞了環(huán)境，別人就再也看不到這美麗的'菊花了�！北他愊耄骸皨寢屨f(shuō)得很對(duì)，我不能隨便采花！”于是，彼麗對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了！可以原諒我嗎？”媽媽說(shuō)：“孩子，只要你誠(chéng)心誠(chéng)意的道歉，我就會(huì)原諒你的�！�
她們邊說(shuō)邊走在了回家的路上。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。秋高氣爽，天高云淡。藍(lán)天像一塊藍(lán)玻璃，天上的白云千變?nèi)f化。有時(shí)像一群白兔，有時(shí)像幾只綿羊，有時(shí)像冰山。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)排成“人”字形，給蔚藍(lán)色的天空帶來(lái)勃勃生機(jī)。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子從樹(shù)上落下來(lái)，飄落的葉子有的像小鳥(niǎo)在飛翔，有的像蝴蝶在翩翩起舞。楓樹(shù)的葉子像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。松樹(shù)、柏樹(shù)、冬青樹(shù)一點(diǎn)兒也不怕冷，依然那么翠綠、那么挺拔。草地上，小草寶寶們也都換上了黃色的睡衣，鉆進(jìn)大地媽媽溫暖的懷抱中，進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
公園里，菊花開(kāi)了，紅的像火，黃的像金，白的像雪，真是五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷，好看極了！
果園里，蘋(píng)果姐姐蓋上了紅紅的蓋頭。柿子掛起了一盞盞紅色的燈籠。葡萄架上掛滿了一串串葡萄，紫的像瑪瑙，青的像翡翠。石榴咧開(kāi)嘴笑，好像在向人們報(bào)告豐收的喜訊。
田野里，稻子彎著腰，好像在和人們鞠躬問(wèn)好。高粱漲紅了臉，像喝醉酒的'醉漢。玉米爺爺露出黃黃的牙齒，一邊笑，一邊摸著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。棉花雪白雪白的，像藍(lán)天上的多多白云。
秋天真像一幅美麗的圖畫(huà)！
簡(jiǎn)評(píng)：詩(shī)情畫(huà)意，韻味無(wú)窮。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中總是有許多伙伴，或許有的已被我們所淡忘，可在他們身上發(fā)生的許多事還令我們記憶猶新。
令我印象最深的，便是我的同學(xué)馮慧威。他有一雙黑色的眼睛，閃著炯炯有神的光芒，兩道濃密的眉毛，特別是他的頭發(fā)——一翹一翹的，像極了被風(fēng)吹起的小草。他為人和善，生的氣一會(huì)兒就消了。他還有個(gè)特別的嗜好——把手指放入口中，好像在品味著什么，每當(dāng)他遇到了什么難題，就會(huì)做出這個(gè)舉動(dòng)。而且他還是一個(gè)只顧別人不顧自己的人。有一次，他托我去幫他買(mǎi)水，碰巧有兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，他去勸架。我把買(mǎi)來(lái)的水遞給他時(shí)，他已大汗淋漓，可總算把情況緩解下來(lái)。他接過(guò)水，咕咚一聲，把水一口灌下。突然，他又想起還有一件事沒(méi)辦，就又匆匆忙忙地走了。而我這時(shí)左手中還攥著一把買(mǎi)水找開(kāi)的零錢(qián)，正打算叫住匆忙的他，可心中又想出了一個(gè)好主意。我把找的零錢(qián)錢(qián)偷偷地放進(jìn)他的`書(shū)包，并告訴他零錢(qián)已經(jīng)自動(dòng)回到他的書(shū)包中了，他剛開(kāi)始還半信半疑，可當(dāng)他親自檢查書(shū)包后竟相信了。這讓我捧腹大笑。之后，我又“變”了幾個(gè)讓他水瓶、文具盒奇異消失的魔術(shù)，可當(dāng)他知道我逗他的真相后并沒(méi)有生氣。
這就是我的好朋友，同時(shí)也是我的知己，陪伴著我度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我有一對(duì)羽翼，一個(gè)是老爸，一個(gè)是媽媽，如若失去一個(gè)羽翼，我便能失去平衡，從空中墜落于地，這么多年來(lái)，老爸媽媽辛辛苦苦把我拉扯到大，是十分辛苦啊，人，要會(huì)感德，我，就得學(xué)會(huì)感德，去感謝老爸媽媽。
大伙都是有一個(gè)老爸媽媽吧，她們會(huì)在你發(fā)燒時(shí)無(wú)微不至的照料你們吧？
她們就像好藥，治百病。她們會(huì)在你困難時(shí)，像個(gè)靠山一件保護(hù)你們吧？她們會(huì)在你失落時(shí)，說(shuō)出安慰的話，就像你的好友一件吧？
她們會(huì)在你被侮辱時(shí)，尋找侮辱你的人好好訓(xùn)誡一番吧？哪怕自己身體里有甚麼主意啊，他都能曉得，在每次我們每次分?jǐn)?shù)考得不好時(shí)，老爸媽媽不會(huì)打我們，只是細(xì)細(xì)的說(shuō)我們錯(cuò)在哪兒，說(shuō)接下來(lái)要努力那樣的話，給了我們很大的信心，這些應(yīng)當(dāng)全是各個(gè)老爸媽媽的`基本品德吧，我的老爸媽媽就是這樣，一直如此。老爸媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“往后的生活就由我照料你們吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
今天，我和媽媽出去逛街，看見(jiàn)五顏六色、形態(tài)各異的拖鞋�；氐郊依�，我就想制作一雙小拖鞋，我迫不及待的準(zhǔn)備好要用的材料。吃完午飯，我就去制作小拖鞋。首先我把剪刀、彩紙、膠棒準(zhǔn)備好；然后在把彩紙對(duì)折，在彩紙上畫(huà)出拖鞋的底部、鞋幫、裝飾的'花兒，用剪刀把它們剪下來(lái)；最后把鞋底和鞋幫粘貼在一起，把花瓣和花芯貼在鞋幫上，這樣一雙手工制作的小拖鞋就完成了。我喜歡我親手制作的小拖鞋，因?yàn)樗o我的生活增添了色彩。
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