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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-10-25 15:10:18 二年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的二年級(jí)作文【通用5篇】

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

      實(shí)用的二年級(jí)作文【通用5篇】

      二年級(jí)作文 篇1

        “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),就會(huì)想起感謝您----老師!

        鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);我感恩老師,因?yàn)槔蠋煵粌H教我了知識(shí),而且還給了我許許多多的愛(ài)。

        記得在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的老師還非常陌生,由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問(wèn)題的'答案,也總是不敢舉手。您也許察覺(jué)到了,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,好像在說(shuō):“張晨瑞,別害怕,鼓起勇氣試一試,即使答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾恿擞職。我立刻舉起手來(lái)回答問(wèn)題,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。因?yàn)橛辛四墓膭?lì),使我在學(xué)習(xí)上有了自信。當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,您總是耐心地給我講解;當(dāng)我生病的時(shí)候,您總是無(wú)微不至地關(guān)心我;當(dāng)我……無(wú)論我遇到了什么,老師,您都會(huì)與我一同面對(duì)。

        老師,感謝您為所做的一切!將來(lái)我要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!謝謝老師!

      二年級(jí)作文 篇2

        “瞧這位玉樹(shù)臨風(fēng)、氣宇不凡,迷倒萬(wàn)千人的老師,就是我們的英語(yǔ)老師,呂老師‘呂大俠’!”話音剛落,便有一人身著黑色西裝,在講臺(tái)邊“搔首弄姿”。隨后大家便都笑得東倒西歪。

        呂大俠粉墨登場(chǎng)啦!我們每個(gè)人都喜歡上呂大俠的課,因?yàn)樗麑?shí)在太逗了。有一次,大俠正在津津有味地講著有關(guān)于悉尼歌劇院的知識(shí),為了勾起我們的興趣,大俠便說(shuō)起了曾經(jīng)風(fēng)靡全球的`《海底總動(dòng)員》里的一個(gè)鏡頭,就有悉尼歌劇院。大家的興趣立刻就被提了起來(lái):“哎,你有沒(méi)有看過(guò)《海底總動(dòng)員》?“當(dāng)然啦,小丑魚尼莫好可愛(ài)哦!”大家你一言,我一語(yǔ),我也經(jīng)不住加入了他們的討論!皊toptalking!”呂大俠試圖力挽狂瀾,可惜的是,大多數(shù)人都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!拔疑鷼饫!”大俠發(fā)威了,邊說(shuō)還邊嘟起了嘴,于是本來(lái)就小的眼睛顯得更小了。我們立刻停止了講話,瞪大眼睛看者他,可心里卻不相信大俠真的生氣了,因?yàn)橛姓l(shuí)在自己生氣的時(shí)候還有心情向大家宣布“我生氣了”呢?就在這個(gè)大家都很安靜的時(shí)候,可愛(ài)的呂大俠自己“撲哧”一聲笑出了聲,教室里頓時(shí)恢復(fù)了往日里“鴨子塘”般的氣氛。

        平日里嘻嘻哈哈的大俠也有令人肅然起敬的時(shí)候。一次,大俠正在投影儀下投出幾道題讓我們做,由于坐在第一組,位置比較偏,看不清楚題目,可大俠不知道怎么了,偏偏又不把字搞大一點(diǎn),我一生氣,索性把本子一扔,哼,不寫了!可本子不偏不倚正好砸到了小t同學(xué)的鉛筆盒上,于是本子帶著鉛筆盒,稀里嘩啦,撒了一地。呂大俠見(jiàn)了,竟然沒(méi)有生氣。第二天還照樣和我說(shuō)說(shuō)笑笑的,我心里真過(guò)意不去,覺(jué)得昨天做的過(guò)分了。

        現(xiàn)在,我覺(jué)得說(shuō)呂大俠是“玉樹(shù)臨風(fēng)”的大俠一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)!

        可愛(ài)的呂大俠,我們永遠(yuǎn)支持你!

      二年級(jí)作文 篇3

        我的家鄉(xiāng)有一座古老的城墻,歷史悠久,它是古代勞動(dòng)人民用智慧和才干建成的。如今保管完好。

        古城墻是由人們用一塊塊大城磚砌成的。有十幾米高,分東南西北四個(gè)城門,F(xiàn)在城墻四周長(zhǎng)滿綠樹(shù),開(kāi)滿鮮花,每年春暖花開(kāi)之后人們會(huì)到這里來(lái)欣賞美景。

        過(guò)去,古城墻也曾受到敵人的攻擊,每當(dāng)敵人來(lái)襲,人們將四個(gè)城門緊閉,敵人就無(wú)法攻進(jìn)城。無(wú)論敵人怎樣進(jìn)攻,城內(nèi)安然無(wú)恙。那簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡,戰(zhàn)士們把敵人給打退了,就這樣荊州被戰(zhàn)士們保住了。

        這就是我們的古城墻,一座保護(hù)完好的`荊州古城墻,它默默的保護(hù)著人們生命財(cái)產(chǎn)安全。

      二年級(jí)作文 篇4

        星期三下午,我們二年級(jí)段在學(xué)校體育館進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“四球同邊”排球比賽。每個(gè)班都派出八名代表參加,四男四女。球場(chǎng)四周還站滿了啦啦隊(duì)員。

        輪到我們二3班和二1班比賽的時(shí)候,我們班的啦啦隊(duì)員拼命地為我們喊加油。我們充滿信心地來(lái)到賽場(chǎng)。

        比賽開(kāi)始了,我們班的體育委員張航,使出吃奶的力氣,將排球拋了過(guò)去。那邊的同學(xué)又把球扔了回來(lái)。我們又急忙撿起球,向球網(wǎng)那邊飛過(guò)去。正當(dāng)大家起勁的時(shí)候,“啾——”一聲哨響,裁判宣布我們二3班獲勝!耙保瑲g呼聲頓時(shí)響徹體育館。

        接著比賽第二場(chǎng)和第三場(chǎng),我們班都贏了。等到比第四場(chǎng)的'時(shí)候,我們已經(jīng)快沒(méi)力氣了。但是,我們沒(méi)有退縮,而是信心百倍地迎上去,心想,只要我們把最后一場(chǎng)打贏,我們班就能獲得年級(jí)段第一名了。但是,出乎我們的意料,我們輸了。

        雖然我班沒(méi)有得到第一名,但是經(jīng)過(guò)我們的努力,我們獲得了比賽的經(jīng)驗(yàn),鍛煉了自己的膽量,以后我們要繼續(xù)訓(xùn)練,為每年的學(xué)校體育節(jié)活動(dòng)增光添彩。

      二年級(jí)作文 篇5

        秋天,在樹(shù)上綠了一個(gè)春夏的葉子變黃了。

        一陣陣風(fēng)吹過(guò),一片片的樹(shù)葉有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞,有的被一陣風(fēng)吹的不知飄到哪去了,還有的在空中打著旋,好象在向大樹(shù)媽媽告別。金色的落葉飄在路上,馬路上就象鋪了一層金色的地毯,走上去,落葉發(fā)出了沙沙的.聲響,象是一個(gè)個(gè)小音樂(lè)家在演奏著一首首秋之歌。

        落葉是多么不愿離開(kāi)大樹(shù)媽媽呀!他們緊緊地抱住大樹(shù)媽媽,但秋風(fēng)吹來(lái)了,他們飄落到泥土中,繼續(xù)為大樹(shù)媽媽輸送營(yíng)養(yǎng)。他的這一生都在為大樹(shù)媽媽做奉獻(xiàn)。

        我也要象樹(shù)葉學(xué)習(xí),懂得回報(bào)父母。我不禁拾了一片落葉放在書里,作為這個(gè)秋天送給我的禮物。

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