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（熱）二年級(jí)家作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的二年級(jí)家作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)家作文 篇1
我的家鄉(xiāng)坐落在貴州與湖南的交界處，那就是錦屏。
你們到過(guò)錦屏嗎？如果你們來(lái)到錦屏，那一定要到風(fēng)景秀麗三板溪水電站和美麗迷人的青山界哦！而我的家就是依山傍水，美麗迷人，擁有六百年歷史的隆里古城。
我的家鄉(xiāng)向上是黎平，向下是錦屏，距離縣城45公里。我們隆里古城風(fēng)景秀麗，景色迷人，冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑。是一個(gè)旅游的好去處哦！
元宵節(jié)，是我們的`狂歡節(jié)，我們這兒無(wú)論是大人、小孩還是老人，都會(huì)玩龍，我們玩的龍各式各樣，花樣眾多，有龍翻身、跳七節(jié)等稀奇古怪的花樣，讓人百看不厭。
說(shuō)我就不說(shuō)多少了，只有親自到這兒來(lái)的人，才會(huì)體會(huì)到隆里古城那古城風(fēng)范。再見(jiàn)，朋友們！
二年級(jí)家作文 篇2
今天下午，我一放學(xué)就回家了。因?yàn)槲蚁氤弥裉旌煤煤桶职謰寢屃牧奶�，了解了解他們的心�?/p>
回到家，我看見(jiàn)爸爸正在看報(bào)紙，我湊上去，無(wú)意間看見(jiàn)爸爸那不多的頭發(fā)中摻著許多白發(fā)。便想到：這不就是爸爸操心我得來(lái)的白發(fā)嗎?這時(shí)門(mén)鈴響了，爸爸正要起身去開(kāi)門(mén)。我搶先一步，說(shuō)：“爸，這事就不用您來(lái)了!”
我開(kāi)了門(mén)，門(mén)口站的正是媽媽。我看見(jiàn)媽媽的額頭上掛著一顆顆汗珠，便問(wèn)：“媽，您怎么早下班?”媽媽一邊脫鞋一邊說(shuō)：“給你們做飯啊!?我怎么忍心讓你們餓肚子呀?”說(shuō)完，媽媽走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備洗米煮飯，我走上前說(shuō)：“媽，您都累了一天，我來(lái)幫你吧!”我拿過(guò)媽媽手中的飯鍋準(zhǔn)備幫媽媽，但是被媽媽叫住了，“冰，不用了，讓我來(lái)，你的作業(yè)寫(xiě)好了嗎?你的.數(shù)學(xué)成績(jī)忽高忽低的，快去寫(xiě)作業(yè)吧!”說(shuō)著媽媽奪過(guò)我手中的飯鍋又苦干去了。我望著媽媽的背影，不知怎的，我的鼻子酸酸的… …
吃過(guò)飯，我到房間拿出我的作業(yè)本給爸爸媽媽看，還把今天在課堂上給老師表?yè)P(yáng)的事自豪地說(shuō)了一遍，這時(shí)我看見(jiàn)爸爸媽媽嘴角洋溢出的笑是幸福。這時(shí)，爸爸發(fā)話了：“冰，其實(shí)你還是個(gè)很聰明的孩子，只是有時(shí)比較懶。有空要多練練筆，這樣成績(jī)才能提高�！币郧懊慨�(dāng)爸爸媽媽說(shuō)這些話時(shí)，我都會(huì)很不耐煩地說(shuō)知道了。而今天，我是很認(rèn)真地回答了媽媽，“我會(huì)的!”這時(shí)，我感覺(jué)到了有一只手在我的頭上，溫柔的撫摸著。是媽媽。媽媽說(shuō)：“是啊!不過(guò)還得注意身體……”
爸爸媽媽和我來(lái)聊了很久，在和他們的談話中，我才知道其實(shí)爸爸媽媽只希望我能夠快快樂(lè)樂(lè)、健健康康的生活，這樣他們就知足了
一個(gè)幸福家庭的幸福源泉還是在我們這些孩子。所以，我們要做到最好，這樣才會(huì)有一個(gè)幸福的家庭。
二年級(jí)家作文 篇3
今天是婦女節(jié)，我要為媽媽做一件力所能及的事。該做什么呢？嗯，有了，我可以幫媽媽做家務(wù)啦！
今天，我一回家，就看見(jiàn)媽媽在彎著腰拖地。我二話沒(méi)說(shuō)就立刻停住腳步仔細(xì)觀察媽媽拖地的方法�？戳艘粫�(huì)兒，我知道怎么拖地了，便走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你拖地，你去休息吧。因?yàn)榻裉焓悄愕墓?jié)日。”媽媽說(shuō)：“乖孩子！你會(huì)嗎？”我胸有成竹地說(shuō)：“我會(huì)了。因?yàn)閯偛盼乙恢痹诳茨闶窃趺赐系氐?，所以我已經(jīng)學(xué)會(huì)了�！闭f(shuō)完，我把媽媽手中的拖帕拿過(guò)來(lái)照著她的樣子拖起來(lái)，拖呀拖呀，不到幾分鐘，累得我滿頭大汗，我都有點(diǎn)受不了，但想到平時(shí)一直都是媽媽幫我們干這干那，今天又是她的節(jié)日，我就不能幫媽媽干一次活嗎？想到這兒，我堅(jiān)持把地拖得干干凈凈。媽媽看見(jiàn)了，夸我真能干！
在這個(gè)婦女節(jié)里我特別開(kāi)心，我學(xué)會(huì)了幫媽媽拖地。在這里我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你辛苦了，我愛(ài)你！我以后一定要幫你多干點(diǎn)家務(wù)活” ！
二年級(jí)家作文 篇4
用歡聲笑語(yǔ)、其樂(lè)無(wú)窮這兩個(gè)詞來(lái)形容我家是再好不過(guò)的了。我家不僅每天都充滿笑語(yǔ)，而且我家還非常多才多藝呢。
先說(shuō)爺爺吧！我的爺爺是從“清華大學(xué)”畢業(yè)的，所以爺爺對(duì)數(shù)字極為敏感。他為了讓數(shù)學(xué)比以前“更上一層樓”就每天都做“數(shù)獨(dú)”。爺爺現(xiàn)在“數(shù)獨(dú)”玩的天下無(wú)敵，好多大師級(jí)的“數(shù)獨(dú)”。都變成了爺爺?shù)男嚎朴螒�。告訴你吧，我爺爺不僅會(huì)數(shù)學(xué)，而且他還喜歡攝影呢!在家里只要那里被他經(jīng)過(guò)，那不亂七八糟、翻天覆地，就怪了。而且上面堆得都是攝影用品。今年我爺爺去澳大利亞的時(shí)候差一點(diǎn)就被旅游時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友誤認(rèn)成了一個(gè)“攝影師”了呢。我不僅有一個(gè)聰明無(wú)比的爺爺，我還有一個(gè)知識(shí)淵博的外公。
說(shuō)起外公，它可不比爺爺差，他可是從“華師大”畢業(yè)的。而且當(dāng)過(guò)語(yǔ)文老師。我的外公也是個(gè)要求上進(jìn)的人，到現(xiàn)在他還在研究歷史、研究古文。每天都會(huì)專心致志地看書(shū)，去仔細(xì)了解內(nèi)容，去深入地體會(huì)意思，還會(huì)毫無(wú)差錯(cuò)、富含深情地去背誦。以前古人最看重“琴棋書(shū)畫(huà)”我外公就完全符合。琴，外公會(huì)拉二胡，聲音時(shí)而清脆，時(shí)而洪亮。棋，外公會(huì)下象棋，在小區(qū)里沒(méi)一個(gè)老年人可以贏他，外公的棋藝和爺爺不分上下。書(shū)，外公會(huì)寫(xiě)書(shū)法，以前他的作品登過(guò)報(bào)。畫(huà)，外公也會(huì)，他畫(huà)的.水墨畫(huà)會(huì)讓你身臨其境。
我還有動(dòng)作伶俐的媽媽、幽默風(fēng)趣的爸爸、動(dòng)手能力極強(qiáng)的外婆、一本正經(jīng)的奶奶。這就是我的家庭。
我愛(ài)我家！
二年級(jí)家作文 篇5
來(lái)到鄉(xiāng)下，一幅天然的美景就呈現(xiàn)在我的眼前，感覺(jué)就像走進(jìn)了世外桃源、人間仙境，呼吸著清新的空氣，心情一下子舒暢起來(lái)。首先映入眼簾的是一片片田野。近看就像金黃的地毯，遠(yuǎn)看又像波濤起伏的大海。一陣風(fēng)吹來(lái)，農(nóng)作物的`葉子沙沙作響，好像那里隱藏著千軍萬(wàn)馬。這邊高粱舉起火把，那邊大豆搖響銅鈴，遠(yuǎn)處的谷子笑彎了腰，它們?cè)谂e行盛大的豐收慶功會(huì)。接著，我又看到了了菜園。菜園里的菜好多呀！深綠的韭菜、墨綠的青蔥、嫩綠的蒜苗……綠色是這里的主宰。留種的老韭菜，頂端開(kāi)著一朵朵小小的白花；一個(gè)個(gè)鮮紅的西紅柿像一盞盞小燈籠隨風(fēng)搖擺，你看它們一眼，那種酸甜的感覺(jué)會(huì)讓你滿口生津；大紅的是辣椒，小小的，彎彎的，宛如羊角，你碰它一碰，仿佛手指都會(huì)辣得發(fā)麻，燒菜放上一兩個(gè)，又鮮又辣，一定會(huì)讓你胃口大開(kāi)，吃兩碗飯；紫茄子一條條、亮閃閃，真誘人呢！這就是我的家鄉(xiāng)，她像一幅畫(huà)、一首詩(shī)、又像一首兒歌。她讓我留戀、讓我陶醉！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
家鄉(xiāng)，讓人陶醉，讓人沉浸，讓人留戀。
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