(必備)二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
牙洗臉洗漱完畢。我們開(kāi)始吃早飯,吃完了早飯我和爸爸往汽車(chē)那里走去,坐上車(chē)后,爸爸朝大門(mén)口開(kāi)去。剛出院子大門(mén),突然爸爸的手機(jī)響起來(lái)了,我驚奇地問(wèn):“是誰(shuí)打來(lái)的電話呢?”爸爸告訴我說(shuō):“是大伯打來(lái)的,他在咱們的大門(mén)口等著咱們呢!蔽覀兒芸炜吹搅舜蟛缓,我們就開(kāi)始往爺爺家開(kāi)去了。在車(chē)上我說(shuō):“耶!”愉快的國(guó)慶長(zhǎng)假終于到了,我又可以和堂弟方方一起到爺爺家瘋玩了!“
到了爺爺家我和方方見(jiàn)了面,我倆緊緊的抱在了一起來(lái),我們倆共同說(shuō):”太好了又可以在一起玩了!“我們一見(jiàn)面就開(kāi)始不停的'說(shuō)話。說(shuō)夠了我們開(kāi)始拿出大繩,首先我們找了爺爺和大伯甩繩子我們跳。我們玩呀玩玩呀玩,沒(méi)想到一下子就玩到中午了,奶奶和我爸爸還有三爺爺為我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐,把我和方方的肚子都吃的圓溜溜的。
時(shí)間過(guò)得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間就到了晚上,晚上的農(nóng)村里可真涼快,就在不知不覺(jué)中我和方方在清風(fēng)的陪伴下逐漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
放假第一天的凌晨,珍妮正在暢游夢(mèng)鄉(xiāng)。
門(mén)開(kāi)了,媽媽和春蘭輕手輕腳走進(jìn)珍妮的“小天地”,媽媽伸出手指,“噓——”了一聲,在春蘭耳邊說(shuō):“你小聲點(diǎn)兒,別吵醒了珍妮。等一會(huì)兒,我用小轎車(chē)把她送到生態(tài)園那兒去!贝禾m說(shuō):“好!”
媽媽和春蘭一前一后抬起珍妮的小床,一直抬到小轎車(chē)的后備箱上,放下來(lái)。用軟繩綁好。司機(jī)開(kāi)車(chē)來(lái)到大街上,媽媽對(duì)交警說(shuō):“不要讓其他車(chē)子開(kāi)來(lái),好嗎?”交警說(shuō):“好!
對(duì)面開(kāi)來(lái)一輛小轎車(chē),車(chē)上的人大聲吵鬧,笑得一點(diǎn)兒也不客氣。交警伸出食指,“噓——”了一聲,車(chē)上的人就不吵了。媽媽的車(chē)開(kāi)走了。
生態(tài)園的草地上,媽媽把珍妮放下來(lái),吻了吻她。這兒真美。陽(yáng)光明媚,空氣清新,樹(shù)木茂盛,風(fēng)景秀麗。
百靈鳥(niǎo)唱起了歌,把珍妮驚醒了。她驚呆了:馬牛羊圍著她的'小床;小雞悠閑地散步;小兔子的耳朵一動(dòng)一動(dòng)的,真可愛(ài)!
而幕后主使——媽媽在草叢后面笑了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
哇!春天來(lái)了,春天來(lái)了。
我和媽媽去登山。一路上,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的山變綠了,小河里的冰融化了?炜茨!小魚(yú)在水中捉迷藏呢!小蝦歡蹦亂跳的,多自在呀!還有人在劃船!我跑得出了一身汗,脫下外衣,坐在草地上休息。小草從土里鉆出來(lái),正晃著腦袋,我好像聽(tīng)它在說(shuō):“好一個(gè)光明的世界!蔽颐悄劬G的草芽,一陣青草的香味撲來(lái),我還是第一次聞見(jiàn)呢!我又使勁聞了聞,味道不錯(cuò)。
我在山上跑啊!跳啊!我大聲地喊:“春天,你好,我愛(ài)你!”
點(diǎn)評(píng):
文章的開(kāi)篇用簡(jiǎn)單的幾個(gè)字就把讀者直接帶入了春天的意境。在登山的過(guò)程中,小作者觀察到了大自然的變化,并抓住了它們的特點(diǎn),進(jìn)行了生動(dòng)的'描寫(xiě),能夠靈活運(yùn)用各種修辭方法,使文章更加的有活力,細(xì)節(jié)的描寫(xiě)也很到位.是啊,美麗的春天,我愛(ài)你!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事。
有一次,我考試考的成績(jī)很差,我想慘了,回到家又要被老爸挨批了,嗨!真是沒(méi)天理呀。一間屋門(mén),就聽(tīng)到我的爸爸說(shuō):“考試考得怎么樣啊。”我埋著頭垂頭喪氣的說(shuō)出了我的成績(jī),我的爸爸大聲說(shuō):“什么,竟然考的那么差!蔽揖捅晃业陌职值穆曇魢樀猛撕罅藥撞,我對(duì)我的爸爸大喊:“人生總會(huì)有很多次失誤,我就失誤了這一次,怎么了!边@時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“原諒孩子吧,孩子就失誤了這一次,你沒(méi)失誤過(guò)呀!蔽业陌职謰寢岄_(kāi)始吵起來(lái),我沖出了客廳跑進(jìn)了自己的屋里,趴在床上,我聽(tīng)到我的爸爸媽媽現(xiàn)在正在為考試這件事?tīng)?zhēng)吵著,到了學(xué)校又一次考試即將來(lái)臨,過(guò)了幾天,開(kāi)始考試了,我回憶起我的爸爸批評(píng)我時(shí)對(duì)我說(shuō)的話,做題時(shí)必須認(rèn)真,考完試,卷子很快就批完了,我考的'分對(duì)于我來(lái)說(shuō)還行,讓我的爸爸看了看,我的爸爸說(shuō):“還行,上次批評(píng)你是因?yàn)闉槟愫,看?jiàn)沒(méi),批你一頓,現(xiàn)在考好了吧!蔽腋吲d地回答嗯。
我終于明白了我的爸爸為什么批評(píng)我,是因?yàn)闉榱宋液谩?/p>
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
她中等身材,皮膚白白的,一頭短發(fā)顯得干練又精神。她的眼睛不大,卻閃爍著智慧的光芒。她就是我的語(yǔ)文老師,一位美麗溫柔、和藹可親的老師。
她的課總是那么生動(dòng)有趣、多姿多彩,就如磁鐵般吸著著我們。她繪生繪色地講著課文,讓我們仿佛身臨其境。她帶領(lǐng)著我們插上想像的翅膀,在知識(shí)有海洋里邀游,在文學(xué)的天空里飛翔,體會(huì)知識(shí)帶給我們的力量,享受文字的帶給我們的快樂(lè)。比一比誰(shuí)的知識(shí)多,比一比誰(shuí)的.想像好,比一比誰(shuí)的方法好,同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步,她都看在眼里,并給我們及時(shí)的肯定與鼓勵(lì)。上她的語(yǔ)文課特別輕松自如,這比把知識(shí)硬塞給我們好多了,如果硬塞,那我們不就是一群聽(tīng)書(shū)的機(jī)器嗎?如果不能及時(shí)消化,我們?cè)趺茨軐W(xué)好知識(shí),成為未來(lái)的小主人呢?又怎能讓未來(lái)充滿(mǎn)希望與歡樂(lè)呢?
她讓我們與書(shū)交朋友,讓我們懂得“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的道理,她讓我們養(yǎng)成了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。我們的身邊總是備著一本小本子,讀書(shū)時(shí),看到好詞好句、優(yōu)美的段落,我們總會(huì)專(zhuān)心致志地摘抄下來(lái)。不知不覺(jué)中,我們肚子里的墨水越來(lái)越多,寫(xiě)作文便不再像擠牙膏一樣艱難,寫(xiě)出來(lái)的文章也不再干巴巴的索然無(wú)味。
她經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們:要想寫(xiě)好作文,除了多看書(shū)多積累,在平時(shí)的生活中一定要注意仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考。每寫(xiě)一篇文章,她都會(huì)先和同學(xué)們一起討論,列出提綱,再讓我們自由創(chuàng)作。寫(xiě)完后,她都會(huì)一絲不茍地批改,一個(gè)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn),一個(gè)錯(cuò)別字,或是用詞不當(dāng),她都會(huì)一 一標(biāo)出。在最后的評(píng)語(yǔ)中,她總會(huì)給我們寫(xiě)下一些贊美的話語(yǔ),鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。
這就是我們老師,她領(lǐng)著我們?cè)谡n文中參觀世界各地,了解奇聞異事,欣賞美文美句......她就像那溫暖的太陽(yáng),照耀著我們,讓我們這一棵棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)!
她就是我的語(yǔ)文老師——是亞君老師,一位德才兼?zhèn)、博學(xué)多才、和藹可親的老師。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
生活就像萬(wàn)花筒,各種各樣的事都會(huì)發(fā)生。在我的生活中,有著許多的多彩片段。其中童年發(fā)生的一件趣事,現(xiàn)在想起來(lái)還是忍俊不禁。
六一兒童節(jié)那天,幼兒園放了假,媽媽便帶我去公園游玩。在公園,我拍了許多照片。媽媽對(duì)我說(shuō):照相機(jī)里有膠卷,膠卷沖洗后,就可以看見(jiàn)你的照片了!’’我聽(tīng)了很是高興,心想:洗照片,是不是用水洗。磕沁是我自己洗吧。于是,趁媽媽出去時(shí),我連忙從抽屜里拿出照相機(jī)了,將照相機(jī)放入水中洗。洗呀洗呀......可我洗了半天照片都沒(méi)出來(lái),我只好將照相機(jī)放回抽屜。
媽媽回到家,打開(kāi)抽屜一看,照相機(jī)怎么濕了?媽媽火冒三丈地問(wèn)道。聽(tīng)到媽媽的怒吼,我膽戰(zhàn)心驚地說(shuō):是我。你為什么把照相機(jī)弄濕?媽媽問(wèn)道。不是你說(shuō)要洗照片嗎?我委屈地說(shuō)。媽媽聽(tīng)后,哭笑不得地說(shuō)傻孩子,照片要用一種特殊的藥水洗的`,你怎么能用水洗呢?你看,照相機(jī)都給洗壞了。我聽(tīng)了,不好意思地低下了頭。
這件事像一串風(fēng)鈴,一陣風(fēng)吹過(guò),便會(huì)發(fā)出悅耳的鈴聲,令我回想起我多彩的童年。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今年寒假二叔、二嬸帶我去黑龍江佳木斯游玩。我們上了火車(chē),經(jīng)過(guò)一天一宿的時(shí)間才到了終點(diǎn)。
第二天,他們帶我去看了松花江,我還是第一次看到松花江,特別長(zhǎng)特別寬。江面都凍上了冰,冰凍的很結(jié)實(shí),不時(shí)還有幾輛車(chē)在江面上經(jīng)過(guò)。冬天的時(shí)候,有一些工人們?cè)诒贤诹艘粋(gè)五十米寬,二百米長(zhǎng)的大窟窿,大窟窿旁邊還有一個(gè)大賬篷,大賬篷是讓冬泳的人們換衣服的。爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、每天都在這里開(kāi)開(kāi)心心的`冬泳。
然后,我們?nèi)チ藰宕ㄕ椅叶䦆鸶绺缂业牡艿芡妗_沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的雪,那我們就玩打雪仗吧!激戰(zhàn)開(kāi)始了,我把我早已準(zhǔn)備好的雪球扔了出去“砰”的一聲,那個(gè)雪球竟然飛到弟弟的頭上,我這一球可打壞了!弟弟開(kāi)始報(bào)復(fù),猛烈地向我扔雪球,弄得我沒(méi)法還擊,不一會(huì)兒,弟弟那邊停止了攻擊—原來(lái)是他已經(jīng)沒(méi)有雪球了。我立刻再次發(fā)起攻擊,最后,哈哈我贏了!
后來(lái)二叔二嬸還帶我和弟弟去江邊打出了滑,哇 滑道好長(zhǎng)啊 !我已經(jīng)迫不及待了,心想肯定非常刺激。我抱著弟弟第一個(gè)就先滑了下去,真是很刺激 很好玩,最后我們已經(jīng)玩的滿(mǎn)頭大汗。二嬸叫我倆回家吧不要感冒了,哪天我們?cè)賮?lái)玩。
在黑龍江待了十天,還沒(méi)有待夠,就被二叔、二嬸帶回來(lái)了,我跟二叔說(shuō):“下次放假你還要帶我去。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天,爸爸帶著我和表哥、媽媽、小姨、叔叔一起到余杭漂流。雖然天氣很熱,但是我們還是想去玩。一大早就來(lái)到余杭仙山谷漂流的地方。
首先,我爸爸去買(mǎi)票,我和哥哥在旁邊商店一人買(mǎi)一把打水槍當(dāng)時(shí)我和哥哥很開(kāi)心。爸爸買(mǎi)好票,我們一起排隊(duì)穿上救生衣,戴上安全帽,坐上大巴車(chē),來(lái)到漂流的頂端。我和哥哥迫不及待的坐上充氣船。
我和爸爸、媽媽?zhuān)蛔洗耧w的一般往下沖去,我們身上的衣服全濕了,船里灌滿(mǎn)了水,我趕緊拿下帽子把船里的'水往外瓦。來(lái)漂流的人實(shí)在太多啦!河里的船一個(gè)挨著一個(gè),每個(gè)船里都坐上1-3人。在漂流中無(wú)論是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的,大家都潑來(lái)潑去,熱鬧極了。我和哥哥不停的用打水槍打來(lái)打去,開(kāi)心極了。接著又來(lái)到一個(gè)下坡船又灌滿(mǎn)了水,就這樣一個(gè)接著一個(gè)坡往下沖去。
總計(jì)漂流了三小時(shí),我們上了岸。換好衣服高高興興的回去了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
一天,小白兔到森林里去采蘑菇,他采到了一個(gè)像大傘似的大蘑菇,高高興興地往回走。忽然,烏云密布,嘩,嘩,嘩,下起雨來(lái)了。小白兔把采來(lái)的.大蘑菇當(dāng)傘用了,他打著蘑菇傘心里想:“這回可淋不著我啦!
走著走著小白兔看見(jiàn)了小蜜蜂,他說(shuō):“你到我這兒來(lái)吧。”小蜜蜂說(shuō):“謝謝你!小白兔!
小白兔又看見(jiàn)了花蝴蝶,他說(shuō):“蝴蝶姐姐,別淋壞了,快到這兒來(lái)吧!毙“淄、小蜜蜂和花蝴蝶一起往回走,他們走著走著,看見(jiàn)一只小螞蟻。
小白兔說(shuō):“快到蘑菇傘下來(lái)!我送你回家!毙“淄冒研∶鄯洹⒒ê托∥浵伓妓突亓思。
媽媽 正再為小兔兔擔(dān)心呢,卻瞧見(jiàn)她的孩子正朝她跑來(lái),還帶了個(gè)“雨傘”
天晴了,太陽(yáng)公公出來(lái)了,看著小白兔笑,好像對(duì)他說(shuō):“小白兔真是個(gè)聰明的好孩子!
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