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二年級作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
有一天，一只母雞在公園里散步。突然，它在一棵樹下看到了一堆蛋，就想：這蛋是誰的呀？不如我自己孵吧！說著，它就坐下去孵了起來。
時間過得非�？�，轉(zhuǎn)眼間21天到了，可是小雞還沒有從蛋里出來，母雞有一點兒著急了。它心想：小雞們怎么還沒有出來呢？這些蛋不會是假的.吧！母雞有一點懷疑，但它還是決定繼續(xù)孵看看。它邊孵邊想：這樣吧！我唱一首歌，說不定小雞們被動聽的歌聲吸引住了，就一定會破殼而出的。于是，母雞唱了起來：‘嘰嘰嘰嘰嘰嘰，咯咯咯咯，嘰嘰嘰�！旰螅斑�是沒有一點動靜，母雞只有繼續(xù)安靜的孵著。
40天過去了，那些蛋終于裂開了�？墒抢锩娉鰜砹怂臈l小蛇，母雞撒腿就跑，心臟病差點被嚇出來。小蛇們想：媽媽怎么不要我們呢？母雞跑到很遠(yuǎn)的地方才停了下來，它想：我真是太粗心了呀！
二年級作文300字 篇2
有一天，加減乘除一起去看電影，她們買完票就手拉著手準(zhǔn)備進電影院。突然，售票員攔住她們說：“你們不能同時進去，得一個一個地進去�！奔訙p乘除聽了之后就開始爭吵起來，都說自己要第一個進去，最后她們決定去找智慧老人來評理。
到了智慧老人的`家里，加減乘除就問：“智慧老爺爺，我們四個人去看電影，誰排在前面呢？”
“你們誰帶了小括號？”智慧老人笑著問。
“我們帶了小括號�！奔訙p說。
“那加減就排在前面進去�！敝腔劾先嘶卮鹫f。
“為什么是加減在前，乘除在后呢？”乘除不服氣地說。
“只要誰帶了小括號，誰就先進去。如果都沒帶小括號，就是乘除先進去，加減后進去�！敝腔劾先四托牡亟忉屩�
加減乘除謝過智慧老人之后剛要走，問題又來了，加和減都有小括號啊，那誰排在第一？誰排在第二呢？乘除也都沒有小括號，那誰排在第三？誰排在第四呢？
加減乘除又跑回去問智慧老人。智慧老人說：“加減是平等的姐妹，誰走在前面就是誰先進去；乘除也是平等的姐妹，誰走在前面就是誰先進去。”
聽完智慧老人的話，加減乘除這下全明白，才高高興興地去看電影了。
二年級作文300字 篇3
今天的晨刊小記者采風(fēng)活動開始了，老師說：“本來是去蓮花山的，今天風(fēng)太大，咱們就先去龍山。龍山那里有造型獨特的房子和動物園�！�
到了那里，我們下了車，來到了一片樹林里，我發(fā)現(xiàn)地上有許多黃中透紅的落葉。我撿了幾片拿在手里，好漂亮��！
我們穿過了小樹林，看見了造型獨特的房子，非常壯觀。老師說：“再往前走就是動物園了�！蓖瑢W(xué)們聽后立刻歡呼起來，不約而同地向動物園的方向跑去，很快，我們就來到了動物園。
我看見有雙峰駝、孔雀、山雞……最引人注目的`是爬上爬下的猴子，我們給它吃的，它就迫不及待地吃起來，一邊吃，一邊好像和我們打招呼，還學(xué)我們做動作，它的動作引得同學(xué)們捧腹大笑。
不知不覺，我們玩了一個下午，老師說我們得回去了。在回來的路上，同學(xué)們有說有笑，多么快樂的一天啊！
二年級作文300字 篇4
有一件事深地刺痛了我的心，并且給我的生活帶來了許多煩惱。
我原本只是一個普通的男孩，可是因為貪吃的毛病，使我變成了一個大胖子�，F(xiàn)在，每當(dāng)我走在街上，旁邊的人好像都以一種嘲笑的眼神看著我，更有的議論著說：“這是誰家的孩子，這么胖。 ”讓我幼小的心靈受到了傷害。為此，我下定決心進行減肥運動。
有一次，上健康課，老師講的是肥胖對人體的`傷害，肥胖可以讓人得心臟病，糖尿病、高血壓等等，聽完之后，我便被嚇的心驚膽顫，心想：“原來肥胖有這么多的環(huán)處。每次上體育課，自己都 忐忑不安，生怕老師讓跑步，因為自己的太胖，總跑最后一名。每次跑完后，同學(xué)還會嘲笑我，使你的內(nèi)心受到了打擊。于是，我便堅定了減肥的信心。
我的計劃是每天做下蹲運動，靜走運動和打籃球運動。希望能在暑假中把這件煩惱事給徹徹底底的忘掉，讓我有一個健康的體魄和高大的身材。
二年級作文300字 篇5
星期六，我和媽媽早早地吃過午飯后，來到了茅滸水鄉(xiāng)。
走進大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了專門為鴿子做的大蘑菇傘棚，起初周圍是靜寂的，鴿子也許是在睡覺吧。后來，我也學(xué)著鴿子“咕咕……”地叫了兩聲，便看見了一只胖乎乎的白色鴿子飛了出來。接著又看見第二只、第三只。我馬上拿出了包中的玉米粒，這是鴿子最愛吃的食物了。這時便看到了一群鴿子從棚頂上往地面飛了下來，飛到了我身邊的草地上。我仔細(xì)地看了看，鴿子們可愛極了，一雙烏黑的眼睛總是轉(zhuǎn)個不停，像是在不停地尋找食物，又像是在想什么心事。眼睛下面長著一張尖尖的粉紅小嘴，喜歡“咕咕”地叫著，好像在說謝謝我的食物。沒多久，一小袋玉米粒被鴿子們吃得精光，漸漸地鴿子們飛走了，有的飛到了水面上，欣賞自己美麗的身姿。有的`飛到了棚頂上，盡情地嬉戲玩耍。有的又飛了回來，似乎繼續(xù)等待我的玉米粒。
我很喜歡鴿子，渾身像雪一樣白，美麗極了。我多想帶回家呀！可惜這兒才是鴿子的家。我依依不舍地和小巧玲瓏的鴿子們說再見。
二年級作文300字 篇6
冬天到了，到處都飄著潔白的雪花。雪花，像鵝毛，像柳絮，像蒲公英的種子。飄飄悠悠的落下來。
雪花，就像煙霧一樣輕，像云彩一樣白，像寶玉一樣潤。親吻著久別的大地。
幾朵雪花飄落在窗臺上，我仔細(xì)一，看著幾朵雪花的形狀，都是六角形的。有的像六角星，有的像六片花瓣。
雪花，它像蝴蝶一樣調(diào)皮。一會落在屋頂上，一會落在窗臺上，一會落在窗臺上，還時不時的撞在行人的臉上。
道旁的那棵樹上，落滿了雪的樹枝，被那冰冷的冬風(fēng)吹的不住的抖動，樹枝上的雪被抖落下來，但繼續(xù)飄落下來的雪花立刻又重新給數(shù)們穿上潔白的新裝。
大地一片銀白，房屋上，大地上，都被覆蓋上了一片片厚厚的積雪。光禿禿的樹枝上開滿了一片片美麗的白花。常青的松柏，也戴上了銀白色的皇冠。公園上的.圍墻上落滿了白色的雪花像一條白色的蛇，蜿蜒曲折。
雪花給過冬的麥苗蓋上了棉被，勤勞的農(nóng)民伯伯看著紛紛飄落的雪花。一一定會喜笑顏開的說：“瑞雪照豐年。”
二年級作文300字 篇7
今天我做的家務(wù)是削黃瓜，可有趣了！
爸爸先教我方法，然后是我自己動手實踐，我明明是一綹一綹的削的，可爸爸和媽媽偏說我是砍的，可能是我不太熟練吧。
我“砍”黃瓜的時候，老是把“砍”的皮給“砍”飛，一會兒讓爸爸在那兒去撿，一會兒又讓媽媽在這邊來撿。真是全家總動員��！
我左手拿黃瓜，右手拿刀，第一根還沒有削完的時候，又長又大的黃瓜已經(jīng)讓我的手感覺酸溜溜的了，削第二根的時候，我已經(jīng)筋疲力盡了，這時我真不想削了，可是想到半途而廢多丟人啊，只得咬咬牙，堅持到底，不是說：堅持就是勝利嘛！哈哈~~當(dāng)我削完第三根的時候手都抬不起來了，根本無法動彈，稚嫩的小手和那肥大的黃瓜很不成比例喲~~
說實話，我的技術(shù)的'確不咋樣，笨重的黃瓜拿在手上，刀也不聽我的話，一會兒偏到左，一會兒又偏到右，老是不按我的想法走，有時我還把刀拿反了，倒著削，急得爸爸直叫“小心，刀鋒不能對著手，會受傷！”要想削好可真不容易啊，看來這事真辛苦，還要多多練習(xí)哦~~
二年級作文300字 篇8
9月1日，學(xué)校要求我們在家觀看了《開學(xué)第一課》。今年年《開學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來”，這個節(jié)目請來了幾位嘉賓，他們講述自己的波折人生和對未來創(chuàng)新的想法。
節(jié)目中王桐晶不斷刻苦訓(xùn)練心算，最終獲得心算比賽冠軍的故事很值得我們學(xué)習(xí)。王桐晶的成功不是僅憑天賦，而是努力得來的`。他利用別人玩的時間反復(fù)練習(xí)，才能取得成功。俗話說得好：“沒有量的積累，就沒有質(zhì)的飛躍。”只有不斷的訓(xùn)練，將玩耍時間化為練習(xí)時間，才能獲得成功。
我相信每個人都想成功，我也一樣。但成功可不是那么容易的，需要踏踏實實，一步一個腳印，好好利用時間。這樣才能實現(xiàn)心中的夢想。以前我是一個不愛做題的孩子，媽媽每次給我布置很多任務(wù)時，我都愁眉苦臉的，我覺得太無趣。
我現(xiàn)在才想明白：媽媽這樣給我多留家庭作業(yè)，讓我多做練習(xí)，就是為了能讓我孰能生巧，牢固地掌握技能。沒有扎實的基礎(chǔ)，不可能獲得好的收獲和大幅度的進步。
在人生的道路上，總會不停地遇到波折，我們要勇敢地面對而不退縮，這樣才能獲得成功。作者：利君
二年級作文300字 篇9
"丁零零。。"下課了，同學(xué)們像小鳥似的從教室里跑了出來，你追我打，非常熱鬧。我也和同學(xué)們跑來跑去，高興極了。
我正玩得起勁，忽然覺得腳下有什么東西一滑，身體失去了平衡，一下子摔倒了。同學(xué)們看見，馬上跑過來把我扶了起來，這時我感覺腿特別的疼，低頭一看，鮮紅的血順著腿流到了腳面上，同學(xué)們驚呆了，趕緊把我扶到了辦公室找老師。
老師看見我的樣子，著急地說：“怎么這么不小心，怎么摔成這樣��！”老師一邊說一邊急忙幫我包扎，先用紙擦了擦傷口，又灑了一些云南白藥，再用沙布包了起來。老師一邊包一邊皺著眉頭，好像她受傷了一樣。處理完傷口，老師拍拍我的.肩膀，說：“以后可千萬要小心，注意安全�！蔽铱戳丝蠢蠋熒钌畹攸c了點頭。這時上課鈴打響了，同學(xué)們又小心翼翼地把我扶回了教室。
老師和同學(xué)們在我需要幫助的時候給了我陽光般的溫暖，我愛我的老師和同學(xué)。