二年級(jí)家作文【優(yōu)選10篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)家作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)家作文 篇1
假如我是一位發(fā)明家，我要配置一種神奇的藥水，喝了它，人們能對(duì)看過(guò)的東西過(guò)目不忘，這樣我們的學(xué)習(xí)就變得簡(jiǎn)單。
如我是一位發(fā)明家，我要?jiǎng)?chuàng)造一種高超的技術(shù)，利用它，知識(shí)就能象《笑傲江湖》里的吸星大假法傳遞內(nèi)力一樣在人們之間傳播，不同的是，發(fā)送者的知識(shí)不減少，接受者的知識(shí)卻增加，那樣老師的教 學(xué)就變得輕松。
假如我是一位發(fā)明家，我要制作一種美妙的`藥丸，吃了它，人的壽命能延長(zhǎng)好多好多年，宇航員就有足夠的時(shí)間駕駛著飛船去為我們尋找另一個(gè)地球家園了。
這僅僅是我的想象�？墒侵灰覀円淮丝炭鄬W(xué)習(xí)，努力研究，想象終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槲覀兘裉斓脑S多現(xiàn)實(shí)就曾經(jīng)存在于古人的想象之中。
二年級(jí)家作文 篇2
有一天，我做完功課準(zhǔn)備出門(mén)玩。剛出門(mén)就看到不遠(yuǎn)處的大樹(shù)下黑壓壓的一片，走近一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是螞蟻們正在向高處搬運(yùn)著食物，心想：這就是螞蟻搬家吧！我不由得開(kāi)始認(rèn)真觀察起來(lái)。
看了不一會(huì)兒，我想起了大人講的`一句諺語(yǔ)“螞蟻搬家晴必雨”�！翱墒乾F(xiàn)在這么大的太陽(yáng)，到時(shí)候真的能下雨嗎？”我很懷疑這個(gè)諺語(yǔ)的真實(shí)性，于是接下來(lái)我決定回家去問(wèn)媽媽�？墒�，就在我即將回到家的時(shí)候，天空中忽然烏云密布，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)就“嘩啦啦”地落了下來(lái)。
原來(lái)，“螞蟻搬家晴必雨”的諺語(yǔ)是真的！可是螞蟻又不是神仙，它們?cè)趺粗澜酉聛?lái)要下雨呢？這時(shí)媽媽看出了我的疑惑，告訴我說(shuō)諺語(yǔ)是人們?cè)谏钪虚L(zhǎng)期觀察而得出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
大自然真神奇。看來(lái)，我以后也要多留心觀察，這樣才會(huì)有收獲！
二年級(jí)家作文 篇3
我家有三口人，爸爸、媽媽和我，我們家幸福而快樂(lè)！
爸爸喜歡種花，把陽(yáng)臺(tái)的花草培育得郁郁蔥蔥，使家里生機(jī)勃勃；媽媽喜歡做菜，每天給我們準(zhǔn)備美味佳肴，每餐都讓我們吃得津津有味；我喜歡看書(shū)，經(jīng)常和爸爸媽媽分享書(shū)中的知識(shí)。
爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的。每件事情都要求我精益求精，如果達(dá)不到他的`要求，就會(huì)讓我加倍練習(xí)。就說(shuō)書(shū)法吧，爸爸要求我每個(gè)筆畫(huà)都要寫(xiě)到位，如果寫(xiě)不好，他就會(huì)讓我一直練，有時(shí)他也會(huì)陪著我一起練，就這樣，我的書(shū)法有了一些進(jìn)步。當(dāng)我第一幅書(shū)法作品出來(lái)的時(shí)候，我心里樂(lè)開(kāi)了花，其實(shí)都是爸爸嚴(yán)厲要求的結(jié)果。
媽媽的愛(ài)是寬容的。她要求我做事情要認(rèn)真、仔細(xì)。如果遇到挫折，她會(huì)鼓勵(lì)我，有時(shí)還會(huì)寫(xiě)信激勵(lì)我。這學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試，我只考了85分，當(dāng)我把試卷拿給媽媽看的時(shí)候，心想：糟了，糟了，要被媽媽批評(píng)了�？梢馔獾氖牵瑡寢尣坏珱](méi)有批評(píng)我，反而耐心地說(shuō)：“先讓我們一起來(lái)找找找出錯(cuò)的原因吧，希望下次考試不要出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤�！蔽夷赜涀×隋e(cuò)誤和媽媽的話，當(dāng)我第二次考了99分的時(shí)候，我真感謝媽媽的鼓勵(lì)。
爸爸媽媽的愛(ài)就像兩股來(lái)自不同方向的風(fēng)，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我家！
二年級(jí)家作文 篇4
“小懶蟲(chóng)，快起床啦！”
“大懶蟲(chóng)，怎么還躺在那，得給孩子做好榜樣！”
星期六一大早，媽媽的嘮叨聲迎來(lái)了我們一家三口美好的一天。
我的媽媽是名醫(yī)生，每天要給那么多病人做檢查。下班回來(lái)就忙碌著做飯洗衣服，打掃衛(wèi)生……她從來(lái)都不說(shuō)自己累。媽媽長(zhǎng)著白白的皮膚，大大的'眼睛，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。媽媽是一個(gè)善良溫和的人，她對(duì)別人總是很好。不過(guò)在我不認(rèn)真做作業(yè)時(shí)她就變成愛(ài)生氣的媽媽了，嚴(yán)重時(shí)我還吃過(guò)媽媽的“五指燒餅”，嚇的我再也不敢不認(rèn)真了。
我的爸爸是一名中學(xué)老師，每天工作比媽媽還要忙，有時(shí)我一整天都看不到他。爸爸下班回來(lái)常喜歡和我來(lái)個(gè)熱情的擁抱，媽媽便會(huì)笑著說(shuō)：“瞧你們這父子倆，總是鬧哄哄的……”爸爸便會(huì)開(kāi)心地說(shuō)：“誰(shuí)讓我們父子情深��！”爸爸個(gè)子不高卻特別愛(ài)打籃球。有一次，我問(wèn)他為什么愛(ài)打籃球還能打的這么好。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你有某些不足或缺點(diǎn)時(shí)，你不要退縮或放棄，而是要挑戰(zhàn)自己，沒(méi)有做不到的，只有不愿做的�！卑职值脑捨乙恢庇浽谛睦�。
二年級(jí)家作文 篇5
我家是個(gè)動(dòng)物園。早上，我正在被子里呼呼大睡。突然，一只“母獅子”沖了進(jìn)來(lái)，用“獅子吼”叫我起床，我緊緊地抓住枕頭說(shuō)：“不要，再睡幾分鐘�！薄澳釜{子”發(fā)動(dòng)了“金剛大力爪”。我就像一只小羊一樣被制服了，只好乖乖起床，穿上衣服去刷牙。
我走到鏡子前，沒(méi)精打采地拿起牙刷，抹上一層牙膏，刷了起來(lái)。突然，耳邊又響起了“獅子吼”，原來(lái)是母獅子與懶豬又在大戰(zhàn)。
我家還是個(gè)書(shū)店，里面有各種各樣的書(shū)。媽媽像百科全書(shū)，天文地理，只要是我不懂的找到老媽她總能一一幫我解答。爸爸是新華字典，厚而結(jié)實(shí)，不管我遇到什么困難，他都能陪我一起解決，做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我就是一本漫畫(huà)書(shū)，隨時(shí)都可以把老爸老媽逗得哈哈大笑。
我們家還是一個(gè)水果蔬菜店。媽媽就像草莓，開(kāi)心的.時(shí)候甜甜的，不開(kāi)心的時(shí)候又酸酸的。爸爸就像辣椒，生起氣來(lái)像辣椒一樣辣得人冒火，我都不敢接近他。我就像一個(gè)水靈靈的水蜜桃，吃在嘴里，甜在心里。
我家還會(huì)是什么呢？歡迎你來(lái)參觀，不收門(mén)票呦！
二年級(jí)家作文 篇6
放暑假了，媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以幫爸爸媽媽干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活了。這幾天，爸爸媽媽單位很忙，兩天沒(méi)有打掃衛(wèi)生。今天我準(zhǔn)備給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，就是把家里打掃的干干凈凈。
上午我做完作業(yè)，就準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生，結(jié)果奶奶不同意，說(shuō)我太小做不了，我就給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽說(shuō)可以，奶奶才同意我打掃。我就高高興興地拿起抹布，把抹布用水?dāng)[濕，就開(kāi)始擦客廳的'桌子。我先把抹布一疊，然后開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地擦，我擦完一個(gè)地方就擺一次抹布，再擦另一個(gè)地方。家里的每件家具，我都擦得干干凈凈。
我擦完桌子以后，奶奶就把飯做好了，我和奶奶吃完飯，我就開(kāi)始掃地。我一手拿著掃把，一手拿著簸箕，一下一下的掃，特別是角角落落我都沒(méi)有放過(guò)，地不是很臟，但是我掃出來(lái)了一堆頭發(fā)，特別有成就感。我掃完地，奶奶表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“希希長(zhǎng)大了，都能干家務(wù)活了�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。
媽媽下班回來(lái)說(shuō)：“希希真能干，真是媽媽的貼心小棉襖�！蔽衣�(tīng)了心里開(kāi)心極了。我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，做媽媽的好幫手！
二年級(jí)家作文 篇7
今年暑假，我和媽媽回到了我的家鄉(xiāng)-美麗的山城重慶。
重慶是一個(gè)山多，水多，橋多的城市。重慶的特點(diǎn)就是在于山多，馬路邊，房子旁，小河旁，隱隱約約地山峰好像在跟你捉迷藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。一個(gè)個(gè)樹(shù)冠使每座山峰都煥發(fā)出一片生機(jī)勃勃的景象。在大山中間，處處都是一座座房子。在重慶還有一個(gè)特點(diǎn)，你不要看前面的房子很近，可是要走起來(lái)可是很遠(yuǎn)的，因?yàn)橐侥莾喝ゾ鸵咭蛔健?/p>
重慶的橋多，也是它的一特點(diǎn)。長(zhǎng)江大橋，菜園壩大橋，鵝公巖大橋，大佛寺大橋隨便數(shù)數(shù)就好機(jī)座，而且每座橋都有它的特點(diǎn)，有的象一條彩虹，有的象一個(gè)大豎琴...尤其是在晚上，街燈一開(kāi)，簡(jiǎn)直就是讓你目不暇接，五彩繽紛，燦爛奪目。
重慶還有一個(gè)特點(diǎn)，就是它的.美食了。都是麻辣的，有麻辣小面，酸辣粉，麻婆豆腐...最讓我難忘的還是天下第一排，香香辣辣，回味無(wú)窮。
這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)家作文 篇8
我有一個(gè)非常疼愛(ài)我的外婆。
在生活上，外婆無(wú)微不至地照顧我。外婆一大早就起來(lái)給我做早飯：小米粥、雞蛋、面包......可好吃了！外婆每天還給我做可口的晚餐，有青菜和骨頭湯，葷素搭配、營(yíng)養(yǎng)均衡。當(dāng)我咳嗽的時(shí)候，外婆總是非常擔(dān)心，晚上不眠不休地照顧我。
在學(xué)習(xí)上，外婆對(duì)我很?chē)?yán)厲。每天放學(xué)回家，外婆要求我做完作業(yè)才能玩。當(dāng)我練字的`時(shí)候，外婆要求我坐姿端正，按要求練好字。
外婆的白發(fā)日益增多，我也一天天長(zhǎng)大。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)外婆的養(yǎng)育之恩。我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)我的外婆。
二年級(jí)家作文 篇9
我有一個(gè)溫暖的家，家里的每人都有一個(gè)有趣的外號(hào)。
第一位被我邀請(qǐng)登臺(tái)的是我的“豬”爸爸。因?yàn)槲业陌职钟行⿷�，常常�?jiàn)他吃酒、打麻將、睡懶覺(jué)。一天天下來(lái)，爸爸的肚子從扁平變得圓溜溜的，像只肥豬。而且，到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸一直打著讓人睡不著覺(jué)的呼嚕，真是讓家里叫苦連天！我知道爸爸為了這個(gè)家，肩膀上擔(dān)了很多壓力，生活中總會(huì)與推不掉的應(yīng)酬。但是，我真希望我家有天能變成“體育館”，大家?guī)е职忠黄疬\(yùn)動(dòng)，減肥，讓他變得更健康。
第二位被我激請(qǐng)的是我的`“強(qiáng)盜”哥哥。因?yàn)樗麖脑绲酵砜偸瞧圬?fù)我，還說(shuō)這是他愛(ài)的表現(xiàn)。不過(guò)好在有“強(qiáng)盜”就有“警察”收拾。我哥哥看見(jiàn)爸爸就跟見(jiàn)了警察似的，乖得很，對(duì)我也瞬間變好了！
最后，介紹的是我的“廣場(chǎng)舞”老媽。因?yàn)閶寢屘焯焯鴱V場(chǎng)舞甚至還叫我學(xué)廣場(chǎng)舞，真累呀！
這就是我充滿溫暖和幸福的家。我喜歡我的家，爸爸媽媽哥哥都愛(ài)我，我也同樣愛(ài)著他們！
二年級(jí)家作文 篇10
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，爸爸媽媽?zhuān)棠谈绺绾臀摇?/p>
我的爸爸是三家公司的董事長(zhǎng)，能力很強(qiáng)可工作很忙，但他常常抽空帶我去感受大自然。老爸的眼睛大大的跟葡萄似得，好像會(huì)說(shuō)話。個(gè)子高高的，身子不胖也不瘦，性格開(kāi)朗外向。你們可別小瞧他是個(gè)大老爺們兒哦，他做菜絕對(duì)是一流的，我們都熱情的稱(chēng)呼他為“陳大廚”。
我的哥哥個(gè)子高高的，身子瘦瘦的。每當(dāng)放假他都會(huì)在家照顧我，陪我玩教我寫(xiě)作業(yè)，偶爾帶我去吃點(diǎn)東西。
我的媽媽有一頭烏黑的短發(fā)，每天早上她都要去醫(yī)院上班，晚上回家又要照顧我們。她是那樣的溫婉大方，我愛(ài)我的'媽媽。我媽媽每天都是這樣辛苦，但她永遠(yuǎn)沒(méi)有吧這份辛苦帶給我，讓我能一直無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的奶奶吧。奶奶已經(jīng)六十多歲了，她有一頭卷發(fā)，在鼻子邊上有一個(gè)很像“兒”字的皺紋，額頭上布滿了細(xì)紋，可她依舊是個(gè)不服老的人，每天早上早起去爬山鍛煉，白天在家里總是坐不住，喜歡做些事情。
這就是我的家人，我愛(ài)我的家人們。正因?yàn)橛辛怂麄儾抛屛业纳畛錆M溫情與快樂(lè)。
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