二年級(jí)優(yōu)秀作文通用8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“哎呀！”豌豆射手被地上這個(gè)尖尖的'東西嚇了一跳。
“你誰誰呀？”豌豆射手問。
“呵呵，我也是植物戰(zhàn)士，我叫地刺�！钡卮袒卮鸬�。
這時(shí)，花園里想起了怪聲，僵尸們沖了進(jìn)來。一個(gè)雪橇車僵尸開著車來了。堅(jiān)果挺身而出，想要擋住雪橇車僵尸�？墒�，一下子就被雪橇車僵尸壓扁了。這可怎么辦呀？大家都沒辦法了。
“該我上場(chǎng)了！”地刺擋在了前面，“雪橇車僵尸的車一壓到我上面就會(huì)爆炸的。”
果然像地刺說的那樣，很輕松就打敗了雪橇車僵尸。
“地刺，你太厲害了！”植物們稱贊道。
“沒什么�！钡卮讨t虛地笑了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是帶領(lǐng)你走向成功的關(guān)鍵，因?yàn)橛袎?mèng)，我們才有努力的目標(biāo);因?yàn)橛袎?mèng)，每天的生活才會(huì)變得更充實(shí)。
在我心中也有個(gè)夢(mèng)想，我希望將來能成為一位律師，律師是一個(gè)不簡(jiǎn)單的工作，它的目的是為了幫助不懂法律的人而存在的，從小我就十分向往這個(gè)工作，希望將來能用所學(xué)的一切幫助別人，為他們伸張正義。
我希望我的夢(mèng)想不只是說說而已，是真的能夠完成，所以我為此做了很多努力，我時(shí)常去看一些有關(guān)法律的.相關(guān)書籍，探討這項(xiàng)法律存在的意義，多關(guān)心新聞上的一些社會(huì)問題，該如何用法律，讓受害的人得到補(bǔ)償，思考法律有可能為了這些受害人，而更改一些條文嗎? 我所做的努力，都是為了完成我的夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以我努力，在我完成夢(mèng)想之前，我會(huì)繼續(xù)努力，讓夢(mèng)想不只是夢(mèng)想。
每個(gè)人對(duì)生活對(duì)未來都要有一個(gè)目標(biāo)，努力完成，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，成功就在離你不遠(yuǎn)處。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一天，森林里要舉辦一場(chǎng)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。百靈鳥小姐在新聞里播報(bào)：“3月18日即將舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，來報(bào)名參加的小動(dòng)物還能獲得獎(jiǎng)品哦！快快來報(bào)名吧！”
第一個(gè)出發(fā)報(bào)名的.是小蝸牛，因?yàn)樽叩锰耍坏诙䝼�(gè)來的是小白兔，它上次龜兔賽跑，輸給了小烏龜，所以這次決定要得第一名……就這樣，報(bào)名表被填滿了，一共有五個(gè)小動(dòng)物參賽，分別是小鹿、小蝸牛、小白兔、小烏龜和小狐貍。
比賽這一天到了，五個(gè)小動(dòng)物來到比賽場(chǎng)地。比賽開始了，黑熊先生當(dāng)裁判，只聽黑熊先生嗷嗚的那么一叫，小動(dòng)物們奮力向前跑，跑在最前面的是小鹿，最后面的是小蝸牛。小蝸牛想：我可不能當(dāng)最后一名，我要當(dāng)?shù)谝幻�。小烏龜想：�?dāng)不當(dāng)?shù)谝粵]關(guān)系，反正參加活動(dòng)就有獎(jiǎng)品拿。
比賽結(jié)束了，第一名是小鹿，第二名是小狐貍，第三名是小白兔，第四名是小烏龜，最后一名是小蝸牛。每個(gè)小動(dòng)物的獎(jiǎng)品是巧克力，但小鹿的獎(jiǎng)品和其他的動(dòng)物不一樣，是角冠。
小動(dòng)物們拿到獎(jiǎng)品開開心心地回家了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我生日那天，媽媽送我一輛自行車作為生日禮物，我高興極了，迫不及待地想騎上試試。
我和媽媽一起來到樓下，媽媽先示范了幾遍，我認(rèn)真地看清楚了，媽媽是先把左腳放到踏板上，然后滑動(dòng)幾下感覺平衡了再把右腳放上去，然后就可以騎著跑了。
現(xiàn)在媽媽要我來試一試了，剛開始，騎上自行車，就會(huì)摔下，于是媽媽幫我扶住車頭，就這樣?jì)寢屌阄逸p松地騎了一圈，我開心極了，心想，騎自行車挺容易的'，還挺好玩！我正得意的時(shí)候，媽媽說：”我松手了，你試一下�！薄芭尽钡囊宦�，我摔倒在地上，我沮喪極了。委屈地看著媽媽，媽媽把我扶起來，說：“想要學(xué)會(huì)騎自行車，摔跤是免不了的。但是只要你努力學(xué)，就肯定能學(xué)會(huì)”。我又練了很久，慢慢地比剛開始好多了，媽媽松手我能自己騎一小段路。這時(shí)，媽媽看了看手表，說：“時(shí)間不早了，今天就練到里吧，明天再接著練�！�
第二天我和媽媽又來練習(xí)了，我就要媽媽讓我先騎一遍，沒想到，一會(huì)兒我就完全會(huì)了。就這樣，兩天我就學(xué)會(huì)了騎自行車。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天，王老師請(qǐng)我們吃桔子，王老師要求我們不能把桔皮剝爛掉。
我小心翼翼地剝開桔子，桔子皮托著桔子像一盛開的花。攤開桔子皮，打開桔子，你仿佛看到了一朵迎著太陽的'向日葵。
桔子的果肉是淡黃色，十幾片緊緊圍在一起，好像一個(gè)小燈籠，吃一片桔子，酸酸的、甜甜的，還有一股淡淡的清香。
今天，王老師上的課太有趣了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
一顆小石子來到我家的院子里，看見了一個(gè)大巨人，感到很奇怪，其實(shí)，它眼中的`大巨人就是我！它說：“大巨人，你是什么東西呀？”
“我，我…我…我是人，我是瀟霄呀，你是誰呀？”
“我是小石子波波！”它說。他來到我的房間，看看這兒，看看那兒，驚奇地問我：“瀟霄，那是什么呀？”
“那個(gè)呀，是一本厚厚的書，一本字典！”
“字典有什么用呀？”
“是用來查我不認(rèn)識(shí)的字的！”
“那又是什么呀？透明的發(fā)亮。”他驚奇地說
“是我家的窗戶！因?yàn)榘⒁堂刻於荚诓粒赃@么干凈！”
“那這個(gè)比你大好多的是什么？”
“是書柜！是用來放書的！”
“哇，里面有好多書呀！”小石子叫著。
“你喜歡看什么書呀？”
“我，書，我沒看過書呀！你喜歡看什么書呀？”
“我喜歡看童話書！”我告訴它。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“明天你是否能想起，昨天你寫的日記。明天你是否還記得，曾經(jīng)最愛哭的你......”。電視里正在播放著旋律優(yōu)美的歌曲《同桌的你》，這不禁讓我想起了我的好同桌，一個(gè)可愛的樂于助人的小男生，他的名字叫梁家碩。
他的眼睛亮亮的，眉毛濃濃的，高高的鼻梁下長者一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。他有一個(gè)聰慧的大腦，成績(jī)總是名列前茅。更重要的是，他有樂于助人的良好品質(zhì)，他經(jīng)常說“幫助別人，就是在幫助自己�！�
有一次，語文課上老師讓同學(xué)們把課文的詞語抄寫一遍。同學(xué)們紛紛拿出自己的'筆，開始認(rèn)認(rèn)真真的寫起來。教室里安靜極了，只能聽見同學(xué)們寫字的沙沙聲。咦，我的鋼筆呢？我滿頭大汗地在翻找著自己的鋼筆，把書包翻了個(gè)底朝天，就是找不到。糟了，一定是昨天晚上收拾書包的時(shí)候，把我的文具盒落在桌子上了，我這個(gè)小糊涂。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說“給你！”。我轉(zhuǎn)頭一看，啊，怎么會(huì)是他。頓時(shí)，一股暖流進(jìn)入了我的心田，真是雪中送炭�。�
這就是我的同桌。他經(jīng)常在我焦頭爛額的時(shí)候，給我溫暖；在我擔(dān)憂的時(shí)候，給我安慰；在我遇到挫折時(shí)，給予我?guī)椭�！�?zèng)人玫瑰，手有余香。在同桌的感染下，我也漸漸學(xué)會(huì)了幫助別人，和同學(xué)們一起進(jìn)步，一起成長！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
"丁零零。。"下課了，同學(xué)們像小鳥似的從教室里跑了出來，你追我打，非常熱鬧。我也和同學(xué)們跑來跑去，高興極了。
我正玩得起勁，忽然覺得腳下有什么東西一滑，身體失去了平衡，一下子摔倒了。同學(xué)們看見，馬上跑過來把我扶了起來，這時(shí)我感覺腿特別的疼，低頭一看，鮮紅的血順著腿流到了腳面上，同學(xué)們驚呆了，趕緊把我扶到了辦公室找老師。
老師看見我的樣子，著急地說：“怎么這么不小心，怎么摔成這樣啊！”老師一邊說一邊急忙幫我包扎，先用紙擦了擦傷口，又灑了一些云南白藥，再用沙布包了起來。老師一邊包一邊皺著眉頭，好像她受傷了一樣。處理完傷口，老師拍拍我的`肩膀，說：“以后可千萬要小心，注意安全�！蔽铱戳丝蠢蠋熒钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)上課鈴打響了，同學(xué)們又小心翼翼地把我扶回了教室。
老師和同學(xué)們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候給了我陽光般的溫暖，我愛我的老師和同學(xué)。
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