二年級(jí)釣魚(yú)作文[實(shí)用]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)釣魚(yú)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇1
今天，我和媽媽、小朋友們一起去鄉(xiāng)間草堂喝茶。
到了鄉(xiāng)間草堂，我和小朋友們一起去釣魚(yú)。我們準(zhǔn)備好了魚(yú)兜和魚(yú)食，開(kāi)始釣魚(yú)了。 我們先在魚(yú)兜里撒一些魚(yú)食，然后我們就把魚(yú)兜給放在水里，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了魚(yú)還是沒(méi)有上鉤。突然，魚(yú)兜動(dòng)了一下，我和小朋友們拎起魚(yú)兜，可惜魚(yú)已經(jīng)把魚(yú)兜里的.魚(yú)食吃了又逃走了，真狡猾。我們沒(méi)有放棄，一直在魚(yú)兜旁邊放魚(yú)食，希望魚(yú)可以過(guò)來(lái)。 我們把一大塊魚(yú)食搓成小小的一顆顆，希望魚(yú)兒會(huì)上當(dāng)，可是魚(yú)兒并沒(méi)有來(lái)，它們好像知道我們要捉它們似的，都不敢靠近，一直到走的時(shí)候我們一條魚(yú)也沒(méi)有捉到。
捉魚(yú)時(shí)，我想起了一首詩(shī)，《小兒垂釣》。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚、天氣適宜，是個(gè)釣魚(yú)的好日子。我和爸爸早早地來(lái)到城西，架起魚(yú)竿。我是個(gè)急性子，不管三七二十一就釣起來(lái)了。這時(shí)，爸爸?jǐn)r住我說(shuō)：“釣魚(yú)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，還要打窩、誘魚(yú)······才行�！币磺卸紲�(zhǔn)備好了，可以釣魚(yú)了。這次我沒(méi)有先釣魚(yú)，而是先觀察。
才過(guò)了幾分鐘，有魚(yú)就禁不起誘惑了，咬鉤了。爸爸迅速提起魚(yú)竿，和魚(yú)搏斗著。魚(yú)竿乎直、乎彎、乎左、乎右。我看雙方都快堅(jiān)持不住了，于是就準(zhǔn)備組裝漁網(wǎng)。可是我什么都不懂，這太復(fù)雜了。等我組裝完漁網(wǎng)魚(yú)早已逃之夭夭了。我們沒(méi)有泄氣繼續(xù)釣著。
觀察完了，雛鷹要飛翔了。我一動(dòng)不動(dòng)地注視著魚(yú)竿，一有風(fēng)吹草動(dòng)我就提起魚(yú)竿看看。也許是這條河不夠衛(wèi)生，我釣上來(lái)的都是垃圾。不久，爸爸那又傳來(lái)了好消息。是一條67斤的.大魚(yú)。這次我吸取了教訓(xùn)，飛快地組裝漁網(wǎng)，終于把這條大魚(yú)釣了上來(lái)。
釣魚(yú)快接近尾聲了，正當(dāng)我覺(jué)得釣不上魚(yú)時(shí)。我也上了一條小旁皮魚(yú)。銀光閃閃的身體，上面有著幾根藍(lán)絲線，紅紅的尾巴，美麗極了！雖然它只有大拇指那么大，可我卻無(wú)比興奮。
把它捧在手里，帶回了家。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇3
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們來(lái)到一家垂釣中心釣魚(yú)。
小河邊綠樹(shù)成蔭，小草綠油油的，猶如一塊綠毯子，景色很美。我們找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，爸爸在給魚(yú)鉤上穿小蚯蚓，我在旁邊幫忙拿東西。
我和爸爸一人拿一根魚(yú)竿，開(kāi)始釣魚(yú)啦。我學(xué)著爸爸的樣子把魚(yú)線往河里一甩，河面上出現(xiàn)了一道道波紋，波光粼粼，真漂亮。我拿著魚(yú)竿，專心致志地盯著水面上的浮標(biāo)，一聲不吭，怕驚嚇了水中的魚(yú)兒。我心里多么希望浮標(biāo)能夠快點(diǎn)沉下去，可是浮標(biāo)漂在水面上一動(dòng)也不動(dòng)，像是在跟我作對(duì)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我沒(méi)耐心了，想放棄了。媽媽說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事嗎？我們做事要一心一意，不能三心二意�！庇谑俏依^續(xù)拿起魚(yú)竿，一會(huì)兒我看見(jiàn)浮標(biāo)往下沉了，我趕緊把魚(yú)竿一拉，魚(yú)上鉤了，魚(yú)兒在魚(yú)鉤上活蹦亂跳，好像是跳舞的小精靈。我和爸爸齊心協(xié)力把魚(yú)弄了上來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里開(kāi)心極了，像是喝了蜂蜜一樣，甜滋滋的。
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)快要落山了，我拎起水里的.網(wǎng)兜一數(shù)：哇！一共有七條魚(yú)呢！今天我們的收獲可真大�。�
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇4
一天，我和爸爸媽媽去釣魚(yú)。在一個(gè)水塘里有許多的魚(yú)，河面上都能看見(jiàn)魚(yú)兒在跳躍。
我們先把魚(yú)食掛在鉤上，接著就放進(jìn)水里，不一會(huì)兒，媽媽感覺(jué)到有點(diǎn)沉，一甩桿，魚(yú)沒(méi)有釣著，而且魚(yú)食也沒(méi)有了。媽媽經(jīng)過(guò)好多次的努力，終于釣上來(lái)了一條又大又活的'鯽魚(yú)。
不一會(huì)兒，媽媽又連續(xù)釣上來(lái)了兩條。媽媽叫我釣，我把桿甩進(jìn)水里，觀察魚(yú)漂的動(dòng)靜，魚(yú)漂一下沉，我趕緊甩桿，但怎么也提不起來(lái)，媽媽趕緊幫我提桿，哇！好大的一條魚(yú)啊，我高興極了！接著爸爸和媽媽又都釣著了一條魚(yú)。釣完魚(yú)，我和爸爸媽媽去稱魚(yú)，把魚(yú)買回了家。啊，釣魚(yú)真有趣呀！
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇5
今天，我和爸爸一起去爺爺家。路上，我問(wèn)爸爸：“我們是不是去爺爺家釣魚(yú)�！卑职终f(shuō)：“是的。”我高興極了。
到了爺爺家，爸爸從車子里拿出釣魚(yú)竿和魚(yú)餌，和我一起走到池塘邊，把魚(yú)餌套在魚(yú)鉤上，開(kāi)始釣魚(yú)了。我和爸爸坐在池塘邊耐心地等，等了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)見(jiàn)魚(yú)上鉤；我問(wèn)爸爸：“魚(yú)怎么還不上來(lái)？”爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，你不是聽(tīng)過(guò)小貓釣魚(yú)的故事嗎？”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理，就繼續(xù)坐在池塘邊等，可后來(lái)我和爸爸還是什么也沒(méi)有釣到。
吃完飯后，我們?cè)跔敔敿倚菹⒘艘粫?huì)，就回家了。
雖然今天沒(méi)有釣到魚(yú)，可我還是很開(kāi)心。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇6
夏天的一個(gè)下午，李明來(lái)到小河邊釣魚(yú)。
他站在小河邊，小河清澈見(jiàn)底，柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，知了在柳樹(shù)上鳴叫。
李明他一甩魚(yú)竿，耐心地等了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)上鉤了。他把魚(yú)放到了魚(yú)簍里，他又蹦又跳，開(kāi)心極了！太陽(yáng)也對(duì)著李明瞇瞇地笑了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，到時(shí)間了，他依依不舍地回了家。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇7
今天，我和兩個(gè)姐姐、爸爸媽媽和阿姨還有舅舅一起吃飯，吃完了飯之后，我們決定去永寧公園玩。
到了永寧公園，我們準(zhǔn)備挖蚯蚓釣魚(yú)，于是我們?cè)诔睗竦纳w著枯樹(shù)葉的地方挖起土來(lái)，挖了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)土里有一些動(dòng)靜，我仔細(xì)一看，原來(lái)一條蚯蚓在土里，我連忙把蚯蚓挖了出來(lái)，舅舅說(shuō)：“釣魚(yú)還需要一根繩子�！眿寢尫朔瑥囊粋�(gè)牌子上解下一根細(xì)繩子，說(shuō)：“這根繩子行嗎？”舅舅接過(guò)細(xì)繩子，把蚯蚓綁在了繩子上。
開(kāi)始釣魚(yú)了，舅舅把繩子扔進(jìn)魚(yú)群里，結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)釣到，原來(lái)是蚯蚓太小了，一點(diǎn)也不起眼，我和姐姐們?cè)趧偛磐谶^(guò)的.地方繼續(xù)挖，結(jié)果挖出了一條大蚯蚓，我們把小蚯蚓解下來(lái)，把大蚯蚓系上去，放到水里。突然，一條魚(yú)飛快地游了過(guò)來(lái)一口搶走了蚯蚓，我看得目瞪口呆。
最后我們還是一條魚(yú)都沒(méi)釣到，不過(guò)我們很快樂(lè)。
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