【精華】實(shí)用的二年級(jí)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
春天到了，天上的太陽(yáng)曬得我暖洋洋的，春風(fēng)從耳旁軟過(guò)，就像媽媽的手撫摸著我們。為了給祖國(guó)添綠，朱軍和爸爸打算去郊外植樹(shù)，對(duì)就這么決定。
這天陽(yáng)光明媚，是植樹(shù)的好季節(jié)，朱軍扛著樹(shù)苗，爸爸右手拿著鐵鍬，左手提著水桶去郊外植樹(shù)。爸爸先用鐵鍬挖了一個(gè)深深的坑，再把樹(shù)苗放進(jìn)去，然后用鐵鍬把土填回去，朱軍把土踩實(shí)。最后，澆了兩桶水，快瞧，小樹(shù)苗立的.筆直，像一名解放軍戰(zhàn)士。
日子一天天地過(guò)去了，朱軍喜笑顏開(kāi)地看小樹(shù)，忽然他眼珠一轉(zhuǎn)，想：我可以跟小樹(shù)比比誰(shuí)長(zhǎng)的快呀!于是他用小刀在樹(shù)上刻了一個(gè)記號(hào)，這個(gè)記號(hào)被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他對(duì)朱軍語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：朱軍，小樹(shù)也是有生命的，你用刀在小樹(shù)上刻它會(huì)很疼的，你看它都哭了。朱軍臉紅了，低下了頭，對(duì)小樹(shù)說(shuō)：對(duì)不起。
為了保護(hù)小樹(shù)，朱軍在樹(shù)上掛了一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著：請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)。又澆了一桶水，邊澆邊多栽樹(shù)，風(fēng)沙住，要想富多栽樹(shù)。
一年過(guò)去了，朱軍來(lái)比個(gè)子，驚奇的發(fā)現(xiàn)，咦，我長(zhǎng)矮了。
二年級(jí)作文 篇2
星期五下午，我在家里準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，突然一道閃電，天空被撕裂了，一片慘白，緊接著一串悶雷。我被嚇得魂飛魄散，我大步流星地趕去學(xué)校，怕被雨淋著。
到了教室，此時(shí)已經(jīng)是霧蒙蒙。蒙蒙的霧中夾著銅錢(qián)大的雨點(diǎn)。雨水流過(guò)玻璃像上帝在玻璃上寫(xiě)字。雨水順著玻璃往下流，落到地上，積起了一個(gè)個(gè)水洼。教學(xué)樓幾乎被蒙蒙的霧所掩蓋，只能看到淡淡的輪廓。同學(xué)們都不約而同地趴在窗戶上，觀賞著霧蒙蒙的雨。雨停了，我聞到了泥土的`氣息，聞到了花朵的香味，感覺(jué)空氣特別清新。
這場(chǎng)雨讓我領(lǐng)悟到了大自然的神奇。
二年級(jí)作文 篇3
“回首‘十二五’，輝煌成就終成過(guò)往；放眼‘十三五’，光明新篇即將開(kāi)啟。”五年，只是時(shí)間長(zhǎng)河中的小小滴，但卻足以讓我們向中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)前進(jìn)了大步。我跟隨著《筑夢(mèng)路上》這本小書(shū)走近中國(guó)的筑夢(mèng)舞臺(tái)，走近智慧的浙江人。
都說(shuō)“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第動(dòng)力”，創(chuàng)新始終是發(fā)展的關(guān)鍵詞。那就讓我們同來(lái)見(jiàn)證，夢(mèng)想正在照亮現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在，高鐵已然成為了出門(mén)的“必備品”。回家探親、參加活動(dòng)、出門(mén)旅游都會(huì)乘坐它。從20xx年我國(guó)第條設(shè)計(jì)時(shí)速350千米的高速鐵路開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，至20xx年底，不到8年的時(shí)間，中國(guó)高鐵已從東部沿海到中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)全面鋪開(kāi)。營(yíng)運(yùn)里程已超過(guò)1.9萬(wàn)千米，居世界第位！目前，我國(guó)高速列車全世界最多、種類最全、運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)最豐富。而高鐵每小時(shí)300千米的速度更是成為了世界高鐵的樣板。高鐵還 成為“超級(jí)貨幣”，給我國(guó)帶來(lái)了“高鐵換大米”等實(shí)實(shí)在在的利益。
我也領(lǐng)會(huì)到過(guò)高鐵的“神速”。G20峰會(huì)期間，我和爸爸媽媽起去了六朝古都——南京游玩。來(lái)去都是乘坐高鐵，本來(lái)以為要在車上花費(fèi)不少時(shí)間，結(jié)果從杭州到南京只用了個(gè)半小時(shí)左右。因此，我們家又多了游賞個(gè)景點(diǎn)的時(shí)間。國(guó)慶期間去寧波，更是只花了50分鐘。
除了高鐵改變中國(guó)之外，還 有我國(guó)大力推動(dòng)的物質(zhì)文明和精神文明比翼齊飛，促進(jìn)“口袋”“腦袋”起富裕、“全局盤(pán)棋”都在改變中國(guó)。還 有“青蒿素之母”屠呦呦、第個(gè)外籍“最美浙江人”——來(lái)自印度的尼拉杰帕瓦尼、“掏糞廠長(zhǎng)”王光明這些人也在改變中國(guó)，使中國(guó)更加的美麗。
我們中學(xué)生，做不到獲得諾貝爾獎(jiǎng)為國(guó)爭(zhēng)光，也建設(shè)不了高鐵造福人們，可是我們可以向行知中學(xué)直照顧患病同學(xué)的四名“小虎隊(duì)”成員學(xué)習(xí)，盡我們所能，做些幫助同學(xué)的事情。我作為我�！靶∠壬灾螘�(huì)”主席團(tuán)的成員之，更應(yīng)該多多幫助同學(xué)，幫助有需要的人們。盡管有時(shí)的幫助很渺小，很微不足道，但卻會(huì)讓每個(gè)受到幫助的'人如沐春風(fēng)。我們將要繼承和弘揚(yáng)陶行知先生“愛(ài)滿天下”的精神，積極地投身到志愿服務(wù)中去。在班主任吳老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都結(jié)對(duì)四川省昭覺(jué)縣民族中學(xué)初二（2）、（7）班的同齡伙伴們，為他們送去溫暖，送去幫助生活的愛(ài)心捐款。
在未來(lái)的生活道路上，我要懷揣著幸福之淚折射出的中國(guó)夢(mèng)，融入和投身到祖國(guó)的建設(shè)中去。在筑夢(mèng)的道路上，不斷前進(jìn)！
二年級(jí)作文 篇4
森林里住著小兔、小熊、小馬和小猴。小兔愛(ài)書(shū)法，小熊愛(ài)吹喇叭，小馬愛(ài)運(yùn)動(dòng)，小猴卻什么也不會(huì)，于是，他決定學(xué)一樣本領(lǐng)。
他來(lái)到小熊家，向小熊學(xué)習(xí)吹喇叭，剛開(kāi)始小猴還覺(jué)得很好玩兒，可是到后來(lái)，小猴覺(jué)得吹喇叭兩腮很疼，后來(lái)就不去了。過(guò)了幾天，小猴開(kāi)始跟小兔學(xué)習(xí)書(shū)法。因?yàn)樾『锸莻�(gè)活潑好動(dòng)的孩子，他覺(jué)得學(xué)書(shū)法既單調(diào)又枯燥無(wú)味，并且要學(xué)習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間才能成功。所以他又打起了退堂鼓。又過(guò)了幾天，小猴又開(kāi)始跟小馬學(xué)運(yùn)動(dòng)�？墒菍W(xué)運(yùn)動(dòng)很累，每天要跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、游泳等，并且每次都練的大汗淋漓、筋疲力盡，他又開(kāi)起了小差。開(kāi)始遲到、曠課，后來(lái)就不去了。
不久，小兔成了書(shū)法家，小熊成了音樂(lè)家，小馬成了運(yùn)動(dòng)冠軍。而小猴還是什么也不會(huì)，他非常慚愧，他改掉以前懶惰又怕吃苦的習(xí)慣，從此以后勤學(xué)苦練，成了一個(gè)爬樹(shù)高手。其他小動(dòng)物都紛紛向他祝賀。以后，森林里的.小動(dòng)物相互學(xué)習(xí)，日子過(guò)得更加紅火了。
二年級(jí)作文 篇5
今天，是我們最值得留戀的一天。我們?cè)贙590次列車上，對(duì)這次出行進(jìn)行了全程的回憶和憧景。
我在四川養(yǎng)了好好——小狗，大白和小白——兩只白鴨子。這幾天，我們出去玩，我們?nèi)フ圩�，我們�(nèi)フ银喿�，我們�(nèi)フ倚」�，這些都是我們最高興的事情。讓我印象最深的是好好，總跑到雞圈里，時(shí)時(shí)還在雞圈里睡覺(jué)呢！每次吃飯好好都會(huì)在我身邊靜靜地坐著，等著它的美味，每次我吃到最美味，我都會(huì)給好好吃。每天早晨，總是我最先把好好抱出來(lái)，每當(dāng)我去二姑家倉(cāng)買(mǎi)拿東西，好好都會(huì)搖尾巴，左蹦右跳，可開(kāi)心了，你可知道為什么嗎？因?yàn)楹煤每次襾?lái)了，知道有好吃的吃了。我出門(mén)，回來(lái)找不到好好，它總會(huì)在二樓陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，很會(huì)享受哦！那家伙把我笑的��！
我的心愿，盼望二姑、四姑在自己的`家、自己生活的地方能看到雪。我盼望能早點(diǎn)回四川，越早越好！我也想自己在重慶買(mǎi)一套豪華的房子和一臺(tái)奔馳，也在安岳買(mǎi)一套房子。也盼望二姑、四姑能在哈爾濱、重慶買(mǎi)一套房子。
二年級(jí)作文 篇6
我是個(gè)調(diào)皮的`孩子。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總不細(xì)心，老是被爸爸批評(píng)，我還很生氣。我心里想我以后要把粗心的壞毛病改掉，我還要做個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講的好孩子。不讓爸爸再批評(píng)我了，而是表?yè)P(yáng)我。我還要做個(gè)讓他爸爸媽媽感到高興的孩子。
爸爸媽媽，我愛(ài)你們。
二年級(jí)作文 篇7
一天山羊爺爺?shù)哪_受了傷，請(qǐng)小豬和小狗幫忙把小推車送給山羊奶奶。
小豬和小狗高興的答應(yīng)了，于是他們倆便推車著小推車走了。他們?cè)诎肼飞嫌龅搅藰翘萆喜蝗チ�，擋住了他們的去路。這下可把他們倆急壞了�！霸趺崔k呀!”他們倆你看我我看你。小豬說(shuō)：“我們不能就這樣干看著 我們要想辦法才行。"是呀?可是我們要怎么辦了�！彼麄冏笙胂胗蚁胂耄驮谶@時(shí)小豬想到了一個(gè)辦法。小豬說(shuō)：你在前面抬推車頭，去在后面抬 我們把推車抬過(guò)去。“于是他們倆就抬起了推車，可以推車太重了，沒(méi)走多遠(yuǎn)他們支持不住了。小狗說(shuō)：“這個(gè)辦法行不通。唉!有了我們用這塊大木頭，把它放在樓梯上面，讓推車從木板上走。這樣肯定行。于是他們倆合力把推車推了過(guò)去。小豬和小狗高興極了。
小豬和小狗成功完成了山羊爺爺交給他們的`任務(wù)。
二年級(jí)作文 篇8
滋潤(rùn)是一種讓干燥的事物重新獲得水潤(rùn)的方式。生活當(dāng)中處處可能存在滋潤(rùn)的情況，孩子的心就像一顆急需滋潤(rùn)的心。
在教育方面，孩子是需要大人們激勵(lì)與鼓勵(lì)的。一個(gè)開(kāi)明的教育者往往知道在恰當(dāng)?shù)?時(shí)候給予孩子激勵(lì)，使得他們擁有足夠的自信面對(duì)困難。
眾所周知，激勵(lì)能夠激發(fā)一個(gè)人的上進(jìn)心、斗志，能夠很有效地促進(jìn)一個(gè)人成才。激勵(lì)給孩子的心靈恰恰就像一陣滋潤(rùn)。想象一下，孩子的心本來(lái)是干燥的，顯得沒(méi)有什么生機(jī)�？墒且痪浼�(lì)的話，突然間仿佛清泉一樣灌溉在干燥的天地里，天地一下子變得生機(jī)盎然了。
有了自信的孩子才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的存在是這么具有意義，就能夠確信自己能夠取得成功，只要我們適時(shí)地為孩子提供一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，那么他們就會(huì)給我們上演一出精彩的表演。然而，激勵(lì)孩子需要建立在用心關(guān)愛(ài)的基礎(chǔ)上。真正點(diǎn)燃孩子心靈的火光，恰恰是大人們的關(guān)愛(ài)。只有愛(ài)能夠滋潤(rùn)心田，有人說(shuō)一切的教育方法，歸根結(jié)底還是教育者對(duì)孩子的熱愛(ài)。
當(dāng)孩子能夠感受到大人們的關(guān)愛(ài)，孩子也會(huì)奮發(fā)向上。因此，愛(ài)是滋潤(rùn)萬(wàn)物的源泉。
二年級(jí)作文 篇9
我有一個(gè)上海朋友，他姓戴，我們都喊他小戴。小戴很可愛(ài)的`。
他總是用特別好玩的語(yǔ)氣說(shuō)：“嚇?biāo)缹殞毩恕保蛘咚诟覀償⑹鍪虑榈臅r(shí)候，總是一本正經(jīng)的樣子說(shuō)“是這樣子的…”，這些聽(tīng)起來(lái)都非常有意思。
小戴很喜歡玩恐龍玩具，不管在車上還是在水里，他都隨時(shí)帶著恐龍，形影不離。
和小戴一起玩，會(huì)給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣。我很喜歡有這樣一個(gè)朋友。
二年級(jí)作文 篇10
我媽媽長(zhǎng)著一張微瘦而慈祥的臉，總是笑嘻嘻的，好像永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣。天熱時(shí)，媽媽會(huì)把烏黑發(fā)亮的短發(fā)扎起來(lái)，就像兔子尾巴一樣。她在師大印刷廠上班。
我的媽媽最勤勞，每天我起來(lái)就看到桌子上香噴噴的早點(diǎn)，就已經(jīng)知道媽媽起來(lái)了。那天我放學(xué)回家，累得像一棵枯萎的小樹(shù)苗一樣倒在床上。我忽聽(tīng)廚房里傳來(lái)“叮叮當(dāng)當(dāng)”的`聲音，以為是老鼠，過(guò)去一看，哦！原來(lái)是媽媽在給我做好吃的。媽媽真勤勞��！
這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的媽媽，一個(gè)勤勞、善良的媽媽。她對(duì)我付出了那么多，我長(zhǎng)大以后一定會(huì)好好報(bào)達(dá)她。媽媽，您辛苦了！我愛(ài)您！
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