二年級(jí)我的作文[實(shí)用]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的二年級(jí)我的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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二年級(jí)我的作文 篇1
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是成人了。那時(shí)的我在做什么工作呢？你看，我不是在月球上幫別人蓋房子嗎！
我先拿來(lái)筆記本電腦，手指在鍵盤(pán)上跳躍了幾下，過(guò)了一會(huì)兒，前面煙霧彌漫，在煙霧中，隱隱約約可以看到一幢豪華的房子拔地而起，像傳說(shuō)中的宮殿一樣。里面的家具可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二，比如自動(dòng)電視機(jī)、遙控床……還有和我差不多高的機(jī)器人，它是專門(mén)為人服務(wù)的.。
房子周?chē)�有許多小花，紅的如霞，黃的若金，白的賽銀……真是美不勝收，給華麗的房子又增添了一道亮麗的風(fēng)景線�！俺晒α�，成功了！”我和同事不約而同地歡呼起來(lái)，看著我們親手做的“杰作”，心里有一種說(shuō)不出的高興。
沒(méi)有，只有更好。我還要造出更先進(jìn)的房子，使每戶人家都過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活，這是我當(dāng)月球工程師的愿望。
二年級(jí)我的作文 篇2
合肥的秋天來(lái)的比較突然，為什么這么說(shuō)呢!因寒流的到來(lái)，合肥好像一下從夏天到了深秋。
今天我就帶大家看看合肥的'秋天吧!今天媽媽要帶我出去感受秋天，我們選了“四季花�！边@個(gè)地方。一下車(chē)我就看到一個(gè)花壇，五彩斑斕的花朵圍繞著兩把扇子，有一把小扇子和一把大扇子，大扇子上面寫(xiě)著“歡度國(guó)慶”四個(gè)字。我們繼續(xù)往里走，看到了一個(gè)指示牌，我走過(guò)去一看有：彩色花坡、玫瑰花廊，我跟媽媽說(shuō)我想去彩色花坡，我們就向它的方向走去，到那一看，哦!真像一道彩虹呢!我們先到橘色花田拍照，花兒真像一個(gè)個(gè)香甜可口的橘子。我們又到紅色花田里拍照，花兒猶如紅彤彤的蘋(píng)果。最后到粉色花田拍照，花兒仿佛是美味的桃子。
講完秋天的花，再來(lái)講講秋天的葉子吧!我們經(jīng)過(guò)一條小路，小路旁邊是一片荒草地，草地上種了很多銀杏樹(shù)，樹(shù)葉都變黃了，落了一地。媽媽讓我們撿一些樹(shù)葉，回家可以做樹(shù)葉畫(huà)，妹妹最喜歡樹(shù)葉畫(huà)了。我抬頭突然發(fā)現(xiàn)光禿禿的樹(shù)枝真像是掉光頭發(fā)的老爺爺。
秋天還是個(gè)收獲的季節(jié)，有黃燦燦的梨，紫水晶樣的葡萄，金黃的稻谷，雪白的棉花……
合肥的秋天真是千姿百態(tài)!
二年級(jí)我的作文 篇3
整個(gè)夏天都有一種令人窒息的氣氛包圍著我，即使是仰望窗外蔚藍(lán)無(wú)比的天空時(shí)，雙眼也滿是迷茫和倦怠。時(shí)間是那么緩慢，每一秒都刻骨銘心，連緩緩移動(dòng)的云朵，寬大綠色的樹(shù)葉看起來(lái)都是那么班駁。
一切的一切，都是因?yàn)檫@張期末成績(jī)單，每一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字都以一種極其嘲諷的面目呆在那張質(zhì)感很好的白紙上。
就這樣，我走出了家門(mén)，突然遇到了我的一個(gè)好朋友。于是，我們手捧可樂(lè)，同以往一樣，走在林間小道上，聽(tīng)著從前那熟悉的歌曲，我卻找不到了從前的快樂(lè)。
你看出了我的心思，只給了我一個(gè)微笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
你知道嗎?你的那個(gè)微笑，如夏日里的'一陣風(fēng)，給我陣陣涼爽，讓我重拾信心;你的微笑，就像滿天星星，讓我暢想;你的微笑，就像漫山遍野的花兒，讓我快樂(lè);你的微笑……
二年級(jí)我的作文 篇4
我喜歡威武霸氣的獅子，我喜歡潔白美麗的小白兔，我喜歡慢慢的小烏龜，但是，我更喜歡的是我家的小狗菲菲公主！
它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)黑乎乎的大鼻子，別看它長(zhǎng)的胖乎乎的，其實(shí)，它的四肢十分靈活哦！只要有人想抓它，它就會(huì)像閃電一般的速度逃走了！它高興的時(shí)候，就會(huì)翹起它的小尾巴左右搖擺。它全身都是棕色的，顯得格外漂亮哦！
它吃東西的時(shí)候總是先看周邊有沒(méi)有人，有人靠近它的時(shí)候，它會(huì)很兇的發(fā)出“哼哼哼”的`聲音，好像在說(shuō)：“不準(zhǔn)吃我的東西”！
它會(huì)玩捉迷藏和賽跑。玩捉迷藏的時(shí)候，媽媽先抱著它，不準(zhǔn)它偷看，我就去躲起來(lái)，躲好了，媽媽就放菲菲來(lái)找我。因?yàn)樗亲臃浅ｌ`敏，一會(huì)兒就抓到我了！是不是很聰明呀？你們肯定會(huì)想，為什么狗還會(huì)玩捉迷藏呢？我來(lái)告訴你們吧！最先是媽媽抱著它來(lái)找我，后面它就會(huì)了！
和我跑步也是挺好玩的，只要媽媽發(fā)出：“預(yù)備，跑！”它就跟我一起比賽起來(lái)！
狗狗是我們?nèi)祟?lèi)最親密的伙伴，我一個(gè)人在家的時(shí)候，都是菲菲陪著我！你愛(ài)它，它也能保護(hù)你的！我喜歡你，菲菲公主！
二年級(jí)我的作文 篇5
有人說(shuō)秋天是黃色的，有人說(shuō)秋天是紅色的，我覺(jué)得我眼中的秋天是彩色的。
秋天，棉花開(kāi)了，像雪白的云彩；農(nóng)民們忙著摘棉花，要賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。山楂也熟了，紅得像一個(gè)個(gè)瑪瑙，正等著人們?nèi)フ�。菊花也露出了五顏六色的笑臉，白的勝雪、紅的似火、黃的賽金……真是漂亮極了。秋風(fēng)一吹黃色落葉從樹(shù)上落下來(lái)，像一支支金色的.蝴蝶美麗極了，好像在和我們說(shuō)再見(jiàn)。
秋天�。∧阏媸且粋�(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。
二年級(jí)我的作文 篇6
有一種植物，沒(méi)有桂花的清香，沒(méi)有玫瑰的美麗嬌艷，也沒(méi)有蝴蝶蘭的色彩，但我卻喜歡它，花中王者——仙人球，比那些花還要頑強(qiáng)，還要珍貴。
仙人球的身上長(zhǎng)滿了刺，像一只小刺猬，要是不小心碰到它，手上的`鮮血定會(huì)直流。仙人球剛剛被爸爸媽媽帶回家時(shí)，我心想：“這么丑的東西，跟個(gè)丑八怪一樣，我才不要養(yǎng)它�！笨墒前职謰寢寘s說(shuō)：“你一定要好好照顧它�！焙芸�，炎熱的夏天到了，我把我喜歡的花花草草都搬到陰涼的地方，唯獨(dú)把那“丑八怪”仙人球丟在陽(yáng)臺(tái)上。時(shí)間一天天過(guò)去，炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)了，等我再見(jiàn)到仙人球時(shí)，仙人掌并沒(méi)有枯萎，反而開(kāi)出了鮮美的花。仙人球的頭上長(zhǎng)滿了淺紅色的小花，我看見(jiàn)這些花以后，覺(jué)得以前錯(cuò)怪它是：“丑八怪”了。我不由感概，仙人球的生命力真頑強(qiáng)��！
我最喜歡仙人球，是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。
二年級(jí)我的作文 篇7
我最喜歡的玩具是戰(zhàn)龍四驅(qū)賽車(chē)，藍(lán)、白、黃相間的外形飛快地跑起來(lái)像光一樣劃過(guò)。四驅(qū)車(chē)是由許許多多的小零件組裝成的，要想使四驅(qū)車(chē)跑得快，拼裝起來(lái)可不是件容易的事，既要細(xì)心又需要很大的耐心。但我依然喜歡去做。
當(dāng)我拼車(chē)的時(shí)候，遇到過(guò)種種困難，但我依然克服了它們�？粗约浩囱b好的.賽車(chē)別提多高興了。
玩四驅(qū)賽車(chē)真是動(dòng)手又動(dòng)腦，玩車(chē)長(zhǎng)知識(shí)。
二年級(jí)我的作文 篇8
我尊敬的人，很有愛(ài)心。
從20xx年5月的時(shí)候，我的媽媽的第三個(gè)哥哥的女兒李圣楠就寄居在我家了。她——我尊敬的人已經(jīng)有兩個(gè)姐姐在家了。卻又來(lái)了個(gè)姐姐，怎么照顧得過(guò)來(lái)呀！但她——我尊敬的人卻無(wú)私地把愛(ài)分給每個(gè)人，又是買(mǎi)東西又是吃東西。她——我尊敬的人，整天東忙西忙，幾乎沒(méi)有點(diǎn)空閑的時(shí)間。
我尊敬的人，很像個(gè)小孩。
天，我正坐在她——我尊敬的人的車(chē)上。她——我尊敬的人突然來(lái)?yè)衔野W癢，讓我笑聲連天，和我玩來(lái)玩去，直玩到下車(chē)。
我尊敬的人，也很?chē)?yán)厲。
每次如果我犯了錯(cuò)，她——我尊敬的人會(huì)用言語(yǔ)或用行動(dòng)來(lái)讓我印象深刻，不再犯同類(lèi)的錯(cuò)誤。有天，我上課時(shí)講小話，被老師點(diǎn)名批評(píng)。老師跟她——我尊敬的人講后，她——我尊敬的人讓我面對(duì)墻站了個(gè)小時(shí)，讓我反思，讓我哭。等個(gè)小時(shí)過(guò)了，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我：“下次上課說(shuō)話怎么辦？”我說(shuō)：“不知道！”媽媽就讓我回去寫(xiě)份保證書(shū)，如果再上課講話就怎么怎么，才讓我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)回家。
我尊敬的`人也很有責(zé)任心。
次，我在家里發(fā)燒了，溫度很高。遠(yuǎn)在廣東的她聽(tīng)到這消息后，急忙坐飛機(jī)趕了回來(lái)。凌晨1點(diǎn)出門(mén)買(mǎi)藥給我吃，帶我去看病、打針。
我尊敬的人有濃密的愛(ài)。
天，天上下起了狂風(fēng)暴雨，但正逢放學(xué)時(shí)間。她來(lái)接我，她沒(méi)帶傘，但地下全是水。她無(wú)奈，就直接把我背著，把她的衣服給我�；丶液�，她感冒了，卻默默無(wú)聞，也不讓我們知道。
我尊敬的人，不是名人，也不是新聞人物，而是我的媽媽。
二年級(jí)我的作文 篇9
今年夏天，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新老師，老師姓劉，他有一頭濃密烏黑的頭發(fā)，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一對(duì)目光尖銳的眼睛，無(wú)論誰(shuí)在下面做小動(dòng)作，他都看得一清二楚。
有一次，劉老師給我們上課，我正在跟同桌說(shuō)話，劉老師用一種和藹的眼神看著我，那種眼神好像在說(shuō)：“張家迪，要好好的讀書(shū)，不要跟別人說(shuō)話�！蔽也缓靡馑嫉男α诵Γ痛舐暲首x起了課文。
還有一次，劉老師給我們講第六課《變色龍》，老師要我們輪流讀課文，一個(gè)同學(xué)讀一個(gè)自然段。我雖然想讀，可是沒(méi)有勇氣舉手，我的.表情正好讓劉老師看到了，他看了我一眼，那種目光是鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“張家迪，勇敢一點(diǎn)�！� 于是，我就把手舉地高高的，老師就讓我讀了，我很高興。開(kāi)始讀了，第一個(gè)同學(xué)讀了第一自然段，接著，第二個(gè)同學(xué)……很快該輪到我讀了，我的目光落到了書(shū)上，聚精會(huì)神的讀了起來(lái)，我讀完課文，老師還表?yè)P(yáng)我呢！
這就是我敬愛(ài)的劉老師，劉老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！
二年級(jí)我的作文 篇10
我叫岳晨曦，小名叫豆豆，我總是喜歡理蘑菇頭，一雙淺褐色的眼睛，非常有神。再加上我胖胖的身體，走起路來(lái)像企鵝一樣。我的嗓門(mén)挺怪，又粗又響，像爆竹筒子，可以說(shuō)是“震耳欲聾”。別笑，這都是真的。我經(jīng)常在鏡子面前扮鬼臉。媽媽和我叫“調(diào)皮鬼”。
說(shuō)起我的.調(diào)皮來(lái)，是大家公認(rèn)的，就連散步我也不閑著。我跟在爸爸后面走老覺(jué)著沒(méi)意思，我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。
便想出了一個(gè)壞主意，我在路上撿了幾片樹(shù)葉，走到爸爸前面，，嘴里還說(shuō)著：“仙女散花”了，把樹(shù)葉朝爸爸頭上扔過(guò)去，有的落到地上，有的落到爸爸的衣領(lǐng)里。爸爸像小孩似的對(duì)我說(shuō)：“你竟然敢欺負(fù)我，看我怎么收拾你�！闭f(shuō)完便追著我不放，我實(shí)在跑不動(dòng)了，只好求饒說(shuō)：“不玩了”。爸爸才肯放過(guò)我�？墒牵倚睦飬s說(shuō)：“才怪呢？”我轉(zhuǎn)到爸爸身后，趁爸爸不注意，使勁一跳，跳到爸爸背上，爸爸一下子被我拽倒了。
你看，這就是我一個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)的女孩！
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