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二年級(jí)秋天作文6篇【優(yōu)秀】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)秋天作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)秋天作文 篇1
秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，田野上畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。鴨梨掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出羞紅的臉頰，稻海翻起閃光的波浪，高粱舉起燃燒的火把，誰(shuí)使秋天這樣美麗?聽(tīng)藍(lán)天上的大雁回答，他們排成大大的“人”字，像是說(shuō)——勤勞的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)。
秋天到了，果園里的果子成熟了，一眼望去像一個(gè)個(gè)五顏六色的小燈籠，蘋(píng)果桃子笑紅了臉，果園里一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯笑彎了腰。田野里的稻子
金燦燦的'，像一片沙漠。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉黃了，一片一片都落到大地媽媽的懷抱里，像給大地媽媽蓋了一層金地毯。街道旁邊的桂花樹(shù)開(kāi)了，一陣風(fēng)吹來(lái)，�。≌嫦�，路邊的小朋友停下腳步聞聞桂花香。��！秋天真美。我喜歡秋季。
二年級(jí)秋天作文 篇2
秋姑娘來(lái)到果園里，她摸了一下蘋(píng)果，蘋(píng)果害羞地漲紅了臉；碰了一下雪梨，雪梨散發(fā)出誘人的香氣，引來(lái)了歡快的小朋友；葡萄不小心絆倒了秋姑娘，嚇得全身發(fā)紫。秋姑娘來(lái)到稻田邊，她施展法力。頓時(shí)，稻田“刷”一下變成金黃的海洋，散發(fā)出陣陣稻香，農(nóng)民伯伯忙得不可開(kāi)交。
秋姑娘來(lái)到楓樹(shù)林里，不小心打碎了酒瓶。一瞬間，樹(shù)林里的楓樹(shù)都醉了，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)燃燒的`火焰。
秋姑娘來(lái)了，小朋友都喜歡她，秋風(fēng)把他們的風(fēng)箏“捧”得更高了；農(nóng)民伯伯喜歡她，秋姑娘的法術(shù)鞭使他們的果園碩果累累，豐收在望；我喜歡她，喜歡這可愛(ài)的秋姑娘。
二年級(jí)秋天作文 篇3
秋天到了，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空一望無(wú)邊，就像一塊被清洗過(guò)的藍(lán)寶石。幾朵白云有時(shí)像高高的大山，有時(shí)像幾只展翅飛翔的天鵝。一群大雁往南飛去，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字。
清清的小河邊長(zhǎng)著幾棵粗壯的大樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，如同一只只蝴蝶在跳著美麗的'舞蹈。草地上的菊花競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，可美了。
小朋友們穿上美麗的秋裝，來(lái)到草地上興高采烈地玩耍。他們有的歡快地跳繩，有的忙著捉蜻蜓，有的在唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲。大家奔跑追逐，笑著喊著，好開(kāi)心呀！
秋天真是一個(gè)繽紛多彩的季節(jié)呀！
二年級(jí)秋天作文 篇4
我喜歡春天、冬天、夏天，但我最喜歡秋天。
農(nóng)田里，稻子黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去稻子就像一大片金子。玉米挺著大大的肚子，高粱就像喝了酒似的'，滿臉通紅，一大堆棉花，就像白白的云朵。
花園里的花開(kāi)了，有紅色、黃色、藍(lán)色……五顏六色，美麗極了！
果園里的樹(shù)真壯真高，樹(shù)上還結(jié)滿了火紅火紅的蘋(píng)果，黃橙橙的梨，架子上還掛著一大串，一大串的葡萄，我看的直流口水。
秋天真美呀！
二年級(jí)秋天作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，秋姐姐邁著輕盈的步伐來(lái)到我們身邊。
秋天的果子都熟啦，紅彤彤的蘋(píng)果像一群小朋友在樂(lè)呵呵的笑，梨子黃澄澄的，風(fēng)一吹像一個(gè)小鈴鐺在“叮鈴鈴”的響。石榴像一個(gè)胖娃娃咧著嘴笑，露出了里面如瑪瑙般晶瑩剔透的籽。
再看看樹(shù)林，楓樹(shù)上的楓葉火紅火紅的，像一團(tuán)正在燃燒的火焰。銀杏樹(shù)上的.葉子像一把把小扇子，飄落在大地。看它們飄落下來(lái)的美姿，好像舞蹈家在跳舞呢。
再逛逛秋天的花園，桂花黃澄澄的，開(kāi)放的時(shí)候像冒出了一個(gè)個(gè)小腦袋。菊花五彩繽紛，有紅的，有粉的，有藍(lán)的，有紫的……菊花有的像媽媽燙過(guò)的頭發(fā)，有的像蛟龍的爪子……牽�；ㄒ蚕袷窃跇�(lè)呵呵地歌唱秋天的到來(lái)呢。
啊，秋天真美��！
二年級(jí)秋天作文 篇6
一天，老師為了讓下周的一節(jié)口語(yǔ)交際課上得生動(dòng)活潑，就向同學(xué)們布置了課外作業(yè)——利用雙休日去找秋天，找秋天。
星期六的早晨，我起床后，同伴們陸續(xù)來(lái)到我家。我們一起討論秋天所在的地方，最后，我們一致認(rèn)為在要繁華的城市里，不容易找到秋天，只有到郊外才好尋。于是，我和同伴們一同往郊外走去。走著走著，轉(zhuǎn)眼就看見(jiàn)了秋天的影子，金燦燦、黃瞪瞪的果實(shí)像燈籠一樣懸掛在樹(shù)梢。瞧了一陣子，我們又大踏步向前邁去，來(lái)到了一條小河邊，河水淙淙地流淌著，岸邊的草坪里有許多小朋友在蕩秋千，樹(shù)上的葉子隨著秋風(fēng)無(wú)情地飄落下來(lái)，落在水面，小魚(yú)把它當(dāng)做游樂(lè)園；鋪在河岸，螞蟻把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，真是一片秋的景象，小學(xué)二年級(jí)作文《找秋天》。兩山的`田野里更引人注目，金燦燦的稻谷排得整整齊齊。它們還彎下腰，像在給人鞠躬。這時(shí)，從田梗前方傳來(lái)一陣陣歡笑聲，原來(lái)是農(nóng)民伯伯們?yōu)榱素S收而喜悅。我們連忙迎上去，被他們發(fā)現(xiàn)了，就問(wèn)我們：“孩子們，你們不在學(xué)校讀書(shū)，來(lái)這里干啥？”“來(lái)找秋天�！蔽液啦恍邼鼗卮鹆怂麄兊膯�(wèn)題。他們聽(tīng)了我的回答，驚訝地說(shuō)：“傻孩子，哪里沒(méi)有秋天？譬如：黃瞪瞪的果子、黃葉飄落在地，……。”
我聽(tīng)了他們的一番話，又頑皮地回答了他們：“我們不僅從你們的口中、辛勤勞動(dòng)的成果中找到了秋天，還從你們喜悅的心靈里也找到了秋天�！�