（熱）二年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
夏天，小公雞口渴了，出來(lái)找喝水。因?yàn)樗艿奶�，被石頭絆了一跤，打了個(gè)滾兒，一下子被刺猬扎了。當(dāng)它爬起來(lái)時(shí)，小刺猬已經(jīng)說(shuō)：“對(duì)不起”了。小公雞卻狠狠地說(shuō)：“我要把你的'刺薅光，”小刺猬生氣的走了。小公雞又走呀走……走到了一棵松樹下，看見了小松鼠。小松鼠正在吃松子，不小心掉了一顆。把小公雞砸了，小松鼠忙說(shuō)：“對(duì)不起”。小公雞狠狠地說(shuō)：“我要找人把松樹砍了。找人蓋一座房子！”小松鼠也生氣的走了。小公雞又走呀走……看見一杯水，卻被小兔子喝了。小公雞說(shuō)：“我要把你的家拆了。”小兔也生氣的走了。
沒(méi)有了伙伴，小雞很無(wú)聊。他走到了無(wú)聲無(wú)息的樹林。一下子出來(lái)一只大灰狼。大灰狼想找借口吃掉小公雞，于是說(shuō)：“你去年在田地罵我壞話，小公雞說(shuō)：“我去年還沒(méi)出生呢！”大灰狼才不管呢，一下子就撲了過(guò)來(lái)。這時(shí)，小刺猬跑了過(guò)來(lái)，縮成一團(tuán)，把大灰兒扎跑了。小公雞和小刺猬成了好朋友。
后來(lái)小公雞又和小松鼠、小兔子也成了好朋友。
二年級(jí)作文 篇2
今天我又想起以前跟小兔臭球一起玩耍的時(shí)光。
我剛把臭球買回來(lái)時(shí)，它對(duì)這個(gè)地方很不熟悉，一副膽怯的`樣子。我喂給它幾片青菜，它馬上興奮起來(lái)，不到10分鐘就消滅得一干二凈，我看它實(shí)在太餓了，就多給它幾片，臭球興高采烈地跑來(lái)跑往。漸漸地，臭球越來(lái)越熟悉我了。
臭球慢慢地長(zhǎng)大，我經(jīng)常帶它出往散步，它最愛(ài)吃操場(chǎng)草坪上的草了，而且在操場(chǎng)上，總會(huì)有些小朋友過(guò)來(lái)看它，它一定感覺(jué)象明星似的，很自得的樣子�；氐郊依�，我就練習(xí)它。我把菜放在半空中，臭球就跳到我的鞋上，趴在我的腿上，閉著眼睛享受起來(lái)。我還練習(xí)它上樓梯，我把菜放到樓梯上，大概它太小了，怎么也上不往。過(guò)了幾天，臭球長(zhǎng)大了些，當(dāng)我再次讓它上樓梯時(shí)，它后腿一蹬，跳上往了！
臭球真是太有意思了！
二年級(jí)作文 篇3
今天，老師布置了很多作業(yè)，要求沒(méi)做完不許走。我寫著寫著，忽然幾滴水滴在了本子上，“誰(shuí)��！煩死了！”抬頭一看，是于強(qiáng)幫著水盆，準(zhǔn)備倒水，可是不小心倒了幾滴出來(lái)：“很抱歉！”“你瞎眼啦！真討厭！”“對(duì)不起�。 彼f(shuō)著拿出紙給我擦了擦，我一把奪過(guò)紙：“滾遠(yuǎn)點(diǎn)，別妨礙我！”于強(qiáng)很委屈，只好走開了。
我又開始寫了，可是不小心撞到了同桌劉宇肖的手，一道“疤痕”出現(xiàn)在作業(yè)本上，我想：完了，還不被他罵死。可是他卻說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，就當(dāng)練練鉛筆子嘍！”我想了想，對(duì)��！剛才對(duì)于強(qiáng)那么兇，同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓，不能為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而發(fā)脾氣。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)于強(qiáng)說(shuō)：“于強(qiáng)，對(duì)不起，剛才我太沖動(dòng)了，請(qǐng)?jiān)�！”“沒(méi)事沒(méi)事！”說(shuō)著于強(qiáng)笑了笑……
二年級(jí)作文 篇4
下小雨了，我快樂(lè)地在雨中玩耍。用手接住雨點(diǎn)，還張開小嘴讓雨點(diǎn)落到嘴里。雨點(diǎn)淋濕了我的頭發(fā)，還淋濕了我的衣服。
雨越下越大，滴答，滴答，提醒我，快快回家去！
我趕緊跑回家，趴在窗臺(tái)上，望著天空中迷迷蒙蒙的.雨，發(fā)現(xiàn)細(xì)細(xì)的雨絲像長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，數(shù)也數(shù)不清。
小雨真有趣，我愿永遠(yuǎn)是雨天。
二年級(jí)作文 篇5
這一次，去后湖公園跑步讓我知道了什么叫苦，什么叫累，什么叫真正的難受。也知道了什么叫快樂(lè)。。
一天早上，大姑把我叫起來(lái)說(shuō)：“今天咱們一起去公園跑步。“我一骨碌爬起來(lái)，手：“OK“來(lái)到公園，一開始，我們都跑的很快，可還沒(méi)跑到一半我們就已經(jīng)很累了。我大口大口的著氣，腳步也變的沉重了。跑道一大半是我已經(jīng)開始走三十秒才跑十秒。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一群快樂(lè)的小鳥在唧唧喳喳的.唱個(gè)不停。我多么想聽聽小鳥們?cè)谡f(shuō)些什么呀�；▋涸趯�(duì)我笑，小草在睡覺(jué)。于是我方慢了腳步，生怕吵醒小鳥做的美夢(mèng)。跑完一圈以后，我們都筋疲力盡了�？纱蠊脠�(jiān)持要跑地二圈。我也沒(méi)辦法只好跟著她走著走著太陽(yáng)出來(lái)了。夏天的太陽(yáng)曬在身上又熱又癢。也只好忍這。
我想；難道這就是難受嗎？老天爺快救救我吧!終于走完了，Year!我回家痛痛快快的洗了個(gè)澡，爽多了!
二年級(jí)作文 篇6
在浩瀚的宇宙中，唯有星辰是最耀眼的。月亮算什么，太陽(yáng)又算什么？無(wú)非就是一個(gè)會(huì)發(fā)出冷光與熱光的星球罷了，終究是孤獨(dú)的。只有繁星，夜晚來(lái)臨時(shí)，它們慢慢站出來(lái)，一顆不夠就兩顆，兩顆不夠就三顆直到將夜晚照亮，使黑暗中處處有璀璨的繁星，讓黑暗無(wú)處躲藏直到將這些黑暗都用繁星替代了去。
繁星不比月亮、太陽(yáng)孤獨(dú)，每每夜晚降臨，它們便在一起玩耍。有人說(shuō)：繁星是月亮的孩子，可是我卻不這么認(rèn)為。它們緊緊相連，可月亮總是那么孤獨(dú)，一個(gè)沒(méi)有生命存在的.星球。繁星看上去總是那么快樂(lè)，與它們的小伙伴們一起游戲在宇宙之中。有時(shí)它們會(huì)手拉著手在宇宙中舞蹈，那時(shí)的它們是多么的可愛(ài)啊，美麗的銀河也與它們同在，處處充滿著生命�；蛟S月亮不想去打擾繁星之間的快樂(lè)，才會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地陪伴著它們，與它們一起聆聽生命的美妙。
二年級(jí)作文 篇7
一天，老師正在講課。
小紅坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。一邊聽，一邊記筆記。遇到不會(huì)的題目還問(wèn)上幾句。
小明聽了一會(huì)兒，想：這道題太簡(jiǎn)單了，就不聽了吧。小明走了神，還在桌上玩起了筆，筆像陀螺一樣轉(zhuǎn)了起來(lái)。老師走過(guò)來(lái)敲了敲他的桌子，他聽了一會(huì)兒，想起了媽媽昨天剛買的遙控飛機(jī)，飛機(jī)一會(huì)往上升，一會(huì)兒往下降，還會(huì)轉(zhuǎn)圈圈，有的.時(shí)候還會(huì)翻跟頭。小明想著想著，還做起了開飛機(jī)的動(dòng)作。
老師講完了課，發(fā)下了試卷，小紅拿起筆“沙沙”地一會(huì)兒就寫完了。小明抓耳撓腮，他不想考零分，就東張西望的，想抄別人的。
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“你是不是不會(huì)才抄的，這就是你上課不聽講的后果�！毙∶髂樇t了，發(fā)誓下次一定聽講。