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      小學(xué)二年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-08-06 08:07:05 二年級(jí) 我要投稿

      (合集)小學(xué)二年級(jí)作文6篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      (合集)小學(xué)二年級(jí)作文6篇

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

        有一天,我和弟弟一起玩拼地墊的游戲,正方形的地墊鋪在地上可以拼出好多圖形呢。突然弟弟想要搭成小房子可以躲在里面。你們猜我是怎樣搭的?當(dāng)時(shí)我想了想,學(xué)著爸爸以前搭過(guò)的樣子,讓弟弟站在一塊地墊上,然后把四塊地墊豎起來(lái)圍住了他,再用一塊地墊蓋在上面當(dāng)屋頂,搭成了一個(gè)方塊形的'房子(如圖一)。弟弟藏在里面玩捉迷藏的游戲,特別開(kāi)心。

        爸爸讓我仔細(xì)觀察一下它,看有多少個(gè)面、多少條棱。我數(shù)了一數(shù),它有6個(gè)正方形的面,有12條一樣長(zhǎng)的棱,我知道這就叫“正方體”(如圖二a)。爸爸讓我想想“長(zhǎng)方體”,它有幾個(gè)面、每個(gè)面是不是都是長(zhǎng)方形。家里有不少長(zhǎng)方體的東西,比如鞋盒、微波爐、衣柜、牛奶盒,我觀察它們,發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)方體和正方體一樣也是有6個(gè)面,但是它的面不一定都是長(zhǎng)方形。如圖二b長(zhǎng)方體,每個(gè)面都是長(zhǎng)方形;而如圖二c長(zhǎng)方體,有一組對(duì)面對(duì)的2個(gè)面是正方形、其他4個(gè)面都是長(zhǎng)方形。爸爸告訴我,正方體其實(shí)是一種特殊的長(zhǎng)方體,當(dāng)長(zhǎng)方體的6個(gè)面都變成正方形時(shí)就變成正方體啦。哦,原來(lái)是這樣。我覺(jué)得正方體很奇妙,我會(huì)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)它們更多的秘密。

        生活中我們會(huì)遇到很多立體圖形:正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體、球體……我們一起尋找并觀察它們吧!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

        群山包圍之中,一棟棟新建的樓房遮掩在茂密的樹(shù)林中,白色的野鸕展翅飛過(guò)寬闊的水庫(kù)庫(kù)面,倒映在泛藍(lán)泛藍(lán)的的水面形成一幅美麗的圖畫……這就是我美麗的老家。

        清晨,一口口亮晶晶的池塘像一面巨大的鏡子映著藍(lán)天白云,塘埂的兩旁是一棵棵翠綠的柳樹(shù),像美麗的姑娘彎著腰身在微風(fēng)中點(diǎn)頭,小魚(yú)在水里悠閑地游來(lái)游去,不知名的野花交雜在草叢中,與白菜花、油菜花爭(zhēng)相競(jìng)艷,不服輸呢!

        順著塘埂來(lái)到菜地,啊,一陣清新的蔬菜香味撲碧而來(lái),沁入我的心田,那清新的氣息是到處用鋼筋水泥建成的城市沒(méi)有的?,那一片片水靈靈的蔬菜,顯得那么柔嫩,吃起來(lái)一定香甜鮮脆呢,難怪爸爸最喜歡吃家鄉(xiāng)的蔬菜!那金黃、銀白的菜花正在競(jìng)相開(kāi)放,引來(lái)了一群蜜蜂、蝴蝶唱歌跳舞呢。蜜蜂時(shí)而高、時(shí)而低,好象在向我招手,它們勤勞的身影就是家鄉(xiāng)長(zhǎng)輩們辛勤勞作的寫照。

        這里的`景色雖然沒(méi)有桂林山水甲天下的美稱,但它的自然、寧?kù)o吸引了許多人周末來(lái)這里釣魚(yú)、休閑,因?yàn)檫@里的環(huán)境清新、這里的飯菜很可口,這里的鄉(xiāng)親十分的好客友善。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

        我心目中神奇的教室它具有神奇而又有趣的功能。

        教室里有很多很多的小方塊兒。你可別小瞧這小方塊,這其實(shí)就是課桌,不用時(shí)變形小方塊兒。課桌上有一個(gè)桌面屏,桌面屏雖然不怎么大,但是它卻知道你上課時(shí)的心里狀態(tài)。你只要對(duì)著它照一下自己的臉,上面就會(huì)出來(lái)自己想要的東西。不光課桌這么神奇,還有講臺(tái)呢。只要上課時(shí)間到了,講臺(tái)就會(huì)發(fā)出像“植物大戰(zhàn)僵尸”里的“土豆地雷”一樣的響聲。而這個(gè)講臺(tái)會(huì)變形機(jī)器人來(lái)為我們講課。不光只有課桌和講臺(tái)有特異功能,黑板也有很多特異功能。

        比如現(xiàn)在的是由人工來(lái)寫字,擦黑板又麻煩,而在未來(lái)就不用那么麻煩了。未來(lái)的'黑板就不用人工寫字,而是自動(dòng)打字,擦黑板就不是用黑板擦了,而是有一個(gè)小小的綠色按鈕。按一下黑板就變得干凈多了。這個(gè)按鈕就像現(xiàn)在小孩子玩的“消消樂(lè)”一樣。

        課桌、講臺(tái)、黑板都不算什么,重要的還是墻,現(xiàn)在的墻都是白白的。而未來(lái)的墻一到下課就會(huì)變成綠色草原和樹(shù)林,讓同學(xué)們的眼睛感到好舒服。未來(lái)的教室有各式各樣的機(jī)器。凳子就是一些機(jī)器凳子,同學(xué)們不用走路坐著機(jī)器凳就飛出去了,因?yàn)檫@是遙控凳。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

        新年自有新氣象,過(guò)年了,大家都放下手中的工作,但還是一直忙碌個(gè)不停,為什么呢?因?yàn)樾碌囊荒,大家都要做好?zhǔn)備,買好東西,包點(diǎn)紅包,離老家遠(yuǎn)的還要買車票,人又多,很難買到票。

        我跟爸爸媽媽準(zhǔn)備好,一同回到鄉(xiāng)下,就在仙庾嶺,不遠(yuǎn)。到了后,已是中午,爺爺奶奶做好了可口的飯菜,見(jiàn)我們到,立馬端菜出鍋,我毫不客氣地吃起來(lái)。

        突然,我將口中的飯一吐,說(shuō)飯沒(méi)弄干凈,有石頭,“沒(méi)事,鄉(xiāng)下就這樣!卑职终f(shuō)著。爺爺突然問(wèn)我:“得了獎(jiǎng)沒(méi)?”“得了”我回答道,此時(shí)我發(fā)現(xiàn)爺爺一直在對(duì)我笑,他問(wèn):“什么獎(jiǎng)?”我說(shuō):“三好學(xué)生!彼f(shuō)“不錯(cuò)!蹦樕辖z毫沒(méi)有露出驚奇的`表情,因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了。

        吃完飯,便去上墳,天氣很暖跟,氣溫有十幾度,就當(dāng)是出來(lái)散散步吧,大家心情都很愉悅,可以到了墳前,那種熱情瞬間凝成了冰塊,大家臉上有著嚴(yán)肅的表情,我也跟他們一樣表情嚴(yán)肅,在墳前磕頭。

        下午四點(diǎn),叔叔將我?guī)У揭粋(gè)池塘邊,并且說(shuō),這里有野生魚(yú),用魚(yú)雷炸幾條回去吃,我欣然答應(yīng),便開(kāi)始炸,不一會(huì)兒,果然有魚(yú)冒了上來(lái),我們拿起漁網(wǎng),撈起了魚(yú),歡天喜地地回家了。

        晚上最熱鬧,我吃完飯,玩了會(huì)兒電腦,就想看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),我把房門打開(kāi),一陣吵鬧聲從大廳傳來(lái),只見(jiàn)大廳擺滿了麻將桌,每個(gè)打麻將的人身穿紅衣,頭戴紅帽,看來(lái)今天真的有好戲了。

        我打開(kāi)電視,看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),感到很無(wú)聊,還不如看大人打麻將,于是我就看爸爸打牌,他手氣好,連胡好幾盤,已經(jīng)十分高興,但我這時(shí)過(guò)來(lái),掃了他的興,只好把我趕開(kāi)了。

        12點(diǎn)整,辭舊迎新的禮花聲響得山搖地動(dòng),我很困,但還是決定繼續(xù)熱鬧,看著一顆顆彩珠飛上天空,我許下了愿,睡著了……

        年還沒(méi)過(guò)完,我要求爸爸媽媽把握送回城里,因?yàn)樽鳂I(yè)還沒(méi)寫。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

        地球是人類的母親,它是人類生活的起源,她無(wú)私的撫育著我們,使我們?cè)谶@個(gè)星球生活,可我們卻時(shí)時(shí)刻刻的破壞她,傷害她,使我們的環(huán)境越來(lái)越差。

        然而我們?cè)谄茐牡厍虻耐瑫r(shí)也在破壞我們自己的環(huán)境。如今,像北京、上海這樣的大城市看見(jiàn)藍(lán)天白云的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。而像青海、西藏、新疆。由于沒(méi)有化工企業(yè),水泥廠,重金屬工廠,所以他們看見(jiàn)藍(lán)天白云的機(jī)會(huì)就比較多。我們每天都在碧藍(lán)的天空,純凈的白云下開(kāi)心的玩耍。

        然而白色污染比上述污染環(huán)境的情況更重的環(huán)境污染問(wèn)題,下面我就給大家介紹一下白色污染吧!

        白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物,由于隨意亂丟亂扔,難于降解處理,以致環(huán)境嚴(yán)重污染的.現(xiàn)象。

        現(xiàn)在全世界都倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保。然而全國(guó)大多數(shù)人還未意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性和緊迫性。現(xiàn)在,我就給大家提出幾點(diǎn)小意見(jiàn)。

        居家時(shí):

        1、電視關(guān)機(jī)后切斷電源。

        2、隨手關(guān)燈。

        3、使用節(jié)能型家用電器。

        4、多種花草。

        5、使用再生紙。

        工作時(shí):

        1、少使用電腦屏保功能。

        2、雙面打印。

        3、關(guān)閉電腦后切斷電源。

        外出時(shí):

        1、多騎車,少開(kāi)汽車。

        2、 多乘坐公共交通。

        3、長(zhǎng)時(shí)間等待時(shí)關(guān)閉汽車發(fā)動(dòng)機(jī)。

        4、外出吃飯時(shí)帶上自己的餐具。

        聽(tīng)過(guò)我給你的這些建議后,你一定還會(huì)想到更多的環(huán)保小妙招和小建議吧!

        如果人類團(tuán)結(jié)一致,共同保護(hù)環(huán)境,我們的環(huán)境就一定會(huì)好起來(lái)。讓我們一起攜手,為保護(hù)環(huán)境而努力吧!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

        正月初三,我們一家人來(lái)到韶關(guān)市,到舉世聞名的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū) ——丹霞山游玩。我欣喜萬(wàn)分。期待著舵石云海、丹霞日出的到來(lái)。

        丹霞山綠樹(shù)成陰,茂密的枝葉一層一層的,放眼望去,就像綠色的海洋。就算在炎熱的夏天,你走進(jìn)去也會(huì)覺(jué)得清涼無(wú)比!樹(shù)陰下空氣清新,游人走過(guò),一定會(huì)覺(jué)得心曠神怡,精力充沛,仿佛置身于一個(gè)天然的大氧吧。

        首先乘坐纜車來(lái)到綠樹(shù)成陰的山頂灌叢,茂密的枝葉一層一層的,放眼望去,就像綠色的海洋。丹霞山有許多著名的景點(diǎn),“五指山”就是其中之一。五座山峰緊緊相連,傲然聳立,猶如五根巨大的手指直插云霄,十分壯觀。山上有幾個(gè)亭子,從遠(yuǎn)處看,又像五個(gè)少女戴著發(fā)夾,傲然挺立

        而我最喜歡的景點(diǎn)是“一線天”!耙痪天”由兩座非常高大的山峰相向而成。人在峰間穿過(guò),抬頭向上望,只看到一條縫一樣細(xì)的天空,“一線天”由此得名!耙痪天”兩旁的石壁上懸掛著許多蝙蝠,有時(shí)游人從下面通過(guò),不小心驚動(dòng)了它們,它們就會(huì)一群一群地從“一線天”蜂擁而出,轉(zhuǎn)眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

        晌午,我們來(lái)到火龍嶺,雖看不到丹霞全景,但我們置身于光澤的`云海之中。腳下的云海翻騰起伏,遠(yuǎn)處的山巒像海中的島嶼,在云中時(shí)隱時(shí)現(xiàn);近看云海,像一層濃霧,把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤,大風(fēng)一吹,霧氣飄走,一個(gè)又一個(gè)的奇妙景象又展現(xiàn)在眼前;登高看,十里間,就像一片望不到邊的海洋,把一座座峻山淹沒(méi),只露出一個(gè)個(gè)山間,仿佛是大海里的小島在云里時(shí)隱時(shí)現(xiàn),漂浮變幻,使人感到如入仙境一般。

        夕陽(yáng)的余暉染紅了在藍(lán)天里游蕩的白云,我們戀戀不舍離開(kāi)了這個(gè)美不勝收的地方......

        那無(wú)數(shù)座陡峭險(xiǎn)峻的山峰,

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