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      二年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2023-08-05 11:01:56 二年級(jí) 我要投稿

      二年級(jí)優(yōu)秀作文3篇【通用】

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

      二年級(jí)優(yōu)秀作文3篇【通用】

      二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        我生活中,有許多成功的事情,比如:奧數(shù)比賽年級(jí)第三、看圖說(shuō)話比賽年級(jí)第五、乒乓球比賽年級(jí)第三……不過,最令我難忘的是男子單人們跳繩比賽獲得了年級(jí)第一。

        記得二年級(jí)下半學(xué)期時(shí)候,有一天,班主任忽然來(lái)測(cè)我們班同學(xué)的跳繩。那次,我每分鐘只跳了73下,是全班倒數(shù)的。同學(xué)們的目光都一齊轉(zhuǎn)向了我,當(dāng)時(shí)有同學(xué)還譏諷我說(shuō):“沒有想到學(xué)習(xí)最好的.曹聿愷每分鐘也只能跳73下,真是天下跳繩第一”!鞍。  回到家后,媽媽知道了這件事情,便要我天天下課時(shí)練跳繩。每天下課,我都堅(jiān)持跳繩。有些同學(xué)經(jīng)過我身邊,對(duì)我說(shuō):“曹聿愷,你不用練了,就算練一百年,你也追不上我的。”每天我練習(xí)時(shí),都遇到了各種各樣的困難,可我卻沒有退縮,從哪里摔倒了,我就從哪里站起來(lái),繼續(xù)向前走,克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。

        光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,離跳繩比賽的日子只有一個(gè)月了。在這段時(shí)間里,我又遇到了一個(gè)新困難:跳得太快就會(huì)肚子痛。此時(shí),媽媽便對(duì)我說(shuō):“有一個(gè)秘訣能讓你克服這個(gè)毛病,那就是—練—練—練! 從此,我每天跳完繩回到家時(shí),汗水總是把我的襯衫給濕透了,可一點(diǎn)兒也不在乎。

        終于到了跳繩比賽的那天,我滿懷信心地走進(jìn)了賽場(chǎng)。聽見一聲令下,我便飛快地跳了起來(lái),只聽見腳下繩子“呼呼”甩動(dòng)的聲音。我心想:一定要跳快,讓那些取笑我的人們以后不再笑我。終于比賽結(jié)束了,我跳了189下,全年級(jí)單跳第一名,那些嘲笑我的同學(xué)都不敢再譏笑我了!

        俗話說(shuō)的好“世上無(wú)難事,只要肯攀登!蔽也粩嗟乜朔烁鞣N困難,最后終于成功了。

      二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        前幾天,媽媽給我買了幾本百科全書,我看得入了迷。今天,我又拿起了百科全書,坐在書桌前,津津有味地讀起來(lái),仿佛我已經(jīng)融入到了書中。哇!百科全書里的動(dòng)物真有趣,海鷗正迷茫地在大海上找食物;白鴿正在做它的送信工作,我真想看看書中寫的.什么;草地上小兔子正在和媽媽一起在草地上津津有味地吃他們的午飯。忽然,外面?zhèn)鱽?lái)了一聲“吃飯了”傳進(jìn)我耳中,才讓我從書的世界中醒來(lái)。哦,原來(lái)是媽媽在叫我吃午飯呢!“我也要去吃午飯了”我依依不舍地對(duì)著書說(shuō)…..

        吃完午飯,我又開始看海洋生物。忽然,一只大鯊魚映入我的眼簾,它長(zhǎng)著那血盆大口,像是要把我吃了,嚇得我背后起了一身冷汗。定睛一看,原來(lái)是它在打哈欠呢!我繼續(xù)看,一只小丑魚游了過來(lái),仿佛跟我打招呼說(shuō)“你好啊,你是誰(shuí)?我可不認(rèn)識(shí)你!”我在心里說(shuō):“我當(dāng)然是這本書的主人呀!笨墒,它應(yīng)該不知道吧。我又開始了看書之旅。一群美麗的水母游來(lái)了,它們有黃的、粉的、紅的……我心想:“希望你們很友好。”結(jié)果是它們對(duì)我不理不睬,去找吃的了……

        。械氖澜缈烧尕S富多彩,讓我回味無(wú)窮、流連忘返。我真想做一個(gè)書呆子,每天讀書。以后,我一定要繼續(xù)游歷書中的世界,希望書中的主人公、動(dòng)物、植物要?dú)g迎我!想到這,我不禁地說(shuō)了一句“讀書真好,我要多讀書!

      二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        家鄉(xiāng),一個(gè)多么美麗的詞語(yǔ)呀!

        我的家鄉(xiāng)不正如這詞一樣美麗嗎?

        我的家鄉(xiāng)充滿生機(jī),到處都是活力。小孩子在溪間玩耍、戲嬉;大人們?cè)谖蓍芟抡勑、聊?樹木在燦爛的陽(yáng)光下發(fā)芽、成長(zhǎng);鳥兒在枝頭唱歌、做巢。

        秋天來(lái)臨,桔子熟了。一眼望去,在一片綠油油的大海中,有許多小小的紅紅的'燈籠。淘氣的風(fēng)兒妹妹一吹,那小紅燈籠在風(fēng)中擺來(lái)擺去,多像一個(gè)個(gè)可愛的孩子;風(fēng)兒一吹,海面上泛起了一層層有一層的波浪。

        時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去,我的家鄉(xiāng)不僅有美麗的田園風(fēng)光,還有華麗的高樓大廈。一棟棟華麗的高樓大廈立刻而起,豪華,美麗的家具擺在你眼前,那家具閃閃發(fā)光并且十分光滑。各式各樣的家具整齊地?cái)[放在客廳里、書房里。小孩子也裝上了漂亮的衣服,多像一位位明星。

        我們這里也走上了上流社會(huì),每一到傍晚,就響起了動(dòng)聽的音樂,這一聽,不就是婦女們?cè)趶V場(chǎng)上跳舞嗎?

        我的家鄉(xiāng)不僅有令人迷戀而又美麗的田園風(fēng)光而又華麗的高樓大廈,難道這樣美麗的家鄉(xiāng)我不愛嗎?

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