二年級(jí)作文3篇（推薦）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
清晨，我推開窗戶深深的呼吸著新鮮空氣，伸伸懶腰，再看看遠(yuǎn)處，整個(gè)人舒服極了。低下頭環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上我種的那些心愛的小花們都垂頭喪氣、奄奄一息了，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)只剩一些生命力極強(qiáng)的花兒還在那里茍延殘喘了。我連忙仔細(xì)觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)花盆的的土干得都裂開，最后我確癥花兒們是快渴死的。于是，我決定給花澆水。
我三步并著兩步走進(jìn)廚房，灌著滿滿的一壺水慢慢地端著走近陽(yáng)臺(tái)，小心翼翼地把水壺放在陽(yáng)臺(tái)上，接著我開始澆花，我右手握著噴壺壺柄，左手托著噴壺嘴同時(shí)對(duì)準(zhǔn)花盆，并把壺身往下傾斜，這時(shí)，壺里的水沙沙地流出來，就像下了一場(chǎng)毛毛雨。晶瑩剔透的水珠滴落在花瓣上、葉子上，不停的滾動(dòng)著，在陽(yáng)光的`映照下，宛如一顆顆透明的珍珠，顯得格外的美麗。水珠順流而下飛一般的滲入土中，此時(shí)的花兒們?nèi)缬龅搅司刃且话氵珠_了嘴，開心地吮吸甘甜的乳汁，還不由自主地向上挺了挺身子，慢慢地舒展開了枝葉。一壺水很快就澆完了，但我發(fā)覺盆里還是很干，于是他又去灌了一壺水，就這樣，一壺又一壺，我等把土全部澆透了才結(jié)束。隨后我又幫花兒們“梳妝打扮”了一翻，頃刻間，花兒們搖身一變變成了人見人愛的“公主”們了。一陣微風(fēng)吹來，花兒們搖來?yè)u去，好像在對(duì)我說：“謝謝你，謝謝你。”
我喜歡澆花，因?yàn)闈不ǹ梢宰屛椅虺鋈松恼胬怼?/p>
二年級(jí)作文 篇2
星期一早上，媽媽讓我去四小考試，我問：“您給我請(qǐng)假了嗎？”她說：“早就請(qǐng)了，快走吧。”我們于是來到四小領(lǐng)了一份語(yǔ)文卷子和一份數(shù)學(xué)卷子就回去了。
下午我來到了原來的.學(xué)校，因?yàn)槲业纳忠驗(yàn)闆]學(xué)而錯(cuò)了三個(gè)，被老師打了三個(gè)手板，我心里有點(diǎn)責(zé)怪老師，我感到非常委屈。第二節(jié)課上數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師問我上午為什么沒上學(xué)，我心里想：老師常常教育我們誠(chéng)實(shí)，我不可以說謊。于是我就告訴了老師真實(shí)情況。沒想到這件事情讓邊老師知道了，她問我到底去了哪里，并要我叫媽媽到辦公室去一趟，媽媽不敢面對(duì)邊老師，邊老師就給她打了好幾次電話，還責(zé)怪我們不該轉(zhuǎn)學(xué)，書也不給我們發(fā)，我很生氣，四小放學(xué)后，我們知道書發(fā)下來了，就去邊老師那兒領(lǐng)新書，可是她仍然不給我，還和一個(gè)小姐姐一起責(zé)怪了我們半個(gè)小時(shí)，讓我們明天再取書，我很生氣，傷心地哭著走了，我認(rèn)為邊老師原來對(duì)我很好，對(duì)我很嚴(yán)格，給我各種機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)各種各樣大大小小的職位，可是現(xiàn)在我認(rèn)為她對(duì)我不好，后來媽媽告訴我邊老師不想讓我轉(zhuǎn)學(xué)，我看到邊老師生病是因?yàn)槲乙鸬模軅�。我只有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答邊老師。
雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我會(huì)常常去看她的。
二年級(jí)作文 篇3
一個(gè)天氣晴朗的早上，媽媽帶小云去公園玩。
一走進(jìn)公園的大門，一股香味迎面撲來，小云迎著花香走到了花壇邊，小云被美麗的花兒迷住了，哇！多美麗的花朵�。∮屑t的、黃的、白的，還有淡紫的，一朵朵、一叢叢、一片片。這時(shí)，小云看見一朵白色的菊花，小云想：我要摘一朵送給媽媽，媽媽一定很開心！于是，小云伸手去摘，“云云不要摘，我們要愛護(hù)花草樹木。”小云抬頭一看，原來是媽媽在叫她，“不要摘花，你想想看，如果每個(gè)到這兒來玩的人都采一朵，那我們還能看到這些美麗的菊花嗎？”
聽了媽媽的'話，小云放開了手中的菊花，不好意思地說：“對(duì)不起，媽媽，我知道錯(cuò)了�！眿寢屆≡频念^說：“我的好孩子，我們一起做個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人。”
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