(精)二年級作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的二年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
白云姐姐,你好。
你的寶寶是誰呀?
噢,是小白云。
小白云的爸爸是誰呢?
噢,原來是藍天。
白云姐姐,你好像棉花糖呀,看到你,我就像流口水。
白云姐姐,小白云的'爸爸象藍色的大海,我真想欣賞一下海里的魚兒。
白云姐姐,你的寶寶好像小綿羊,多可愛呀!
白云姐姐,我這樣說,你不會生氣吧?
白云姐姐,你為什么呆在這兒不去廣場、公園那兒去玩呢?是不是舍不得離開我?
白云姐姐,天上有沒有神仙?如果有的話,能不能帶著我和爸爸上去玩耍?
白云姐姐,我有好多好多的問題要問你?傆幸惶,我要為自己造一雙翅膀,到你那兒去作客呢!
二年級作文 篇2
展輝,是我們知識的海洋;展輝,是我們成長的搖籃;展輝,是令許多學子向往的`地方;展輝,更是我們孩子的樂園。
當我從第一天踏進展輝學校時,我的心情是多么激動!這里鳥語花香,綠草如茵,一切都充滿著生機,令人心曠神怡。
你看,上課時,同學們挺直了背,伸直了腰,坐得端端正正等著老師來上課。課堂上,同學們積極舉手回答問題,不浪費一分一秒,認認真真地聽著老師講課,生怕漏下一點知識。下課時,同學們三五成群地跑到操場上玩游戲,歡樂的笑聲傳遍了整個操場。
記得有一次,我最心愛的手表不知道在哪里掉了,那可是奶奶買給我的生日禮物,非常珍貴,我心急如焚。我的三個好朋友得知后,立即幫我找起手表,但是找了許久都沒有找到。于是,她們一個勁地來安慰我,看到她們這么關心我,我心里十分感動。
這里的學生和睦相處,助人為樂,都離不開展輝的培養(yǎng),如果沒有展輝學校,也就不會有這么多道理讓我們去懂,去深深地體會。
。≌馆x,這個充滿歡聲笑語的校園,你永遠都在我的心中。
二年級作文 篇3
你知道嗎,我有個特長是彈琵琶耶!
琵琶小資料:琴,用手彈,一般女生使用學會的'樂器。在琴里表示彈,/挑,雙,掃……四弦樂器。
我們是在學校學的,曲子由簡單到難,不斷加倍,但我們咬咬牙堅持住了,F在我已經四級了,會流暢地彈《陽春白雪》了,下個學期,老師還要讓我們參加樂隊表演。
弦斷了咋辦辦呢?這還是一個問題。如果沒弦,要去買。有弦趕緊裝上:琵琶下面有一個東西,上面有幾個小孔,把弦穿進去,然后調音,調好了就行。如果不會調,就向老師請教。
琵琶可以干很多事,如:彈曲子給爸爸媽媽聽;在學校聯(lián)歡會上也可以大顯身手,來一段優(yōu)美的**樂曲,讓小朋友們、老師給自己鼓掌。
我喜歡彈琵琶,我愛你,我的琵琶。
二年級作文 篇4
今天,陽光明媚,我一邊吃著餅干一邊在小區(qū)里悠閑地散步,累了,就坐在椅子上休息。不小心發(fā)現餅干屑掉了一地,我靈機一動,自言自語道:“我可以用餅干屑喂螞蟻呀!”
我靜靜地蹲在餅干屑周圍,不一會兒一只小螞蟻過來了,我用手機里的放大鏡仔細的觀察著這只小螞蟻,發(fā)現這只小螞蟻有六條腿,一對觸角,身體分為頭、胸、腹三個部分。走路時總是匆匆忙忙,兩只觸角不斷地在前面探路。這些餅干屑對這只小螞蟻來說是龐然大物,這只小螞蟻圍著餅干屑轉了幾個圈,只好放棄了,匆匆離去,過了一會兒,這只小螞蟻帶著一列隊伍浩浩蕩蕩地向餅干屑走去,大概有幾十上百只螞蟻,有褐色的、有黑色的,站在隊伍里的每一位“士兵”都是那么的威風凜凜,小的餅干屑一只螞蟻可以搬走;中等的餅干屑,兩只螞蟻可以搬走,較大的餅干屑,就需要數十只螞蟻才能搬走,雖然匆匆忙忙但是它們忙而不亂,井然有序,整個隊伍中沒有一只螞蟻當逃兵,它們有的拖、有的.抬、有的推,像一個個凱旋歸來的將軍,帶著勝利的戰(zhàn)果,回到自己的洞穴,在洞口聰明的螞蟻先把小餅干屑直接搬進洞,然后把大的餅干屑咬碎外搬回去,一會兒功夫,地上的餅干屑被它們收拾得干干凈凈。
我望著剛才還熱鬧非凡的洞口出神,現在,螞蟻們一定在洞口為它們的收獲而慶祝吧!螞蟻是一種勤勞、團結的昆蟲,也是動物界赫赫有名的建筑大師。
二年級作文 篇5
在我的記憶有一件事讓我很難忘記。
一次小考試,我得了79分,感到很難過,一想到回去還要被爸爸媽媽嚴厲的批評和沒完沒了的嘮叨,我就害怕。就在我陷入了無線的苦惱時,就想到了一條“妙計”——改分,我想到老師教我們要做一個誠實的人,但我想到是行勢所逼嘛!
回到家了,爸爸媽媽像審問犯人一樣的問我,我立刻回房間二話不說馬上拿起紅筆在79的7輕輕的改成9。哈,這下我心中的'石頭?于放下了。我立刻把試卷拿給爸爸看,爸爸笑了笑,鼓勵我好好學習,便回房間了。
過了幾天在課堂上學習了一篇課文,是教我們做一個誠實的人,我想了很久。想到老師上課講的,想到我欺騙了爸爸媽媽,心里好不自在。
以后我不在說慌,要做一個誠實的人。
二年級作文 篇6
在很久很久以前,森林里歡樂小動物學校二年級來了一位美麗的小鹿老師,身穿漂亮的連衣裙,上面繡有朵朵梅花,頭上戴著雪白的發(fā)卡,上面還別著一朵粉紅色的小花,脖子上圍著長長的粉紅色紗巾,紗巾隨著微風不停地起舞。同學們自看到她的第一眼就喜歡上了這位新老師,不約而同地圍到她的身邊,拍手歡呼著。小鹿老師被這些花朵圍在中間笑得是那么的美。
由于剛接這個班,對班里的情況不太熟悉,小鹿老師從第一天上課就開始認真地記住孩子們的名字,仔細地檢查每個學生的作業(yè)。發(fā)現有一個叫子帥的小象同學作業(yè)寫地很不認真,字也非常亂,她就查了一下有關這個孩子的情況,原來這個孩子的父親在他四歲時出車禍死了,媽媽一個人開店維持生計,日子挺辛苦的,由于媽媽每天都很忙,照顧不了他,他又貪玩,成績就很差。在語文課上,小鹿老師讀課文時一直注意著這個劉小帥同學,發(fā)現他是那么的可愛,聽課也很認真,不像不喜歡學習的孩子。就說:“小帥,你讀一下第二段,好嗎?”“好”小帥今天變了個人似的'大聲地朗讀著課文,等小帥帶有感情地讀完第二段時,小鹿老師帶頭鼓掌,“小帥讀的真好”小鹿老師說。小鹿老師還隨口說了一句順口溜:“劉小帥,帥一帥,長大一定帥,人帥,字帥,功課更帥”,課堂上的氣氛達到了高潮。
自從這節(jié)課以后,小帥每天認認真真地寫作業(yè),字也非常工整,小帥的大名還上了教室光榮榜呢。
班上有只小兔很頑皮,在回家的路上,看見一個小溝,雖不寬,她試著跳但沒跳過去,她很后悔當時沒有繞著走,自己呈能,被碰傷了,在家養(yǎng)傷不能上學,也不能天天見小鹿老師了。下午放學后,小鹿老師來到了小兔家看望她,帶來今天學校發(fā)的報紙,還給小兔補上今天學校講得所有課程,小兔的媽媽感動的眼里充滿了淚水,她知道小鹿老師太累了,在學校里講了一天的課,放學還沒回家吃飯,就來給小兔補課。就這樣,在小兔養(yǎng)傷期間,小鹿老師沒有間斷過一天,小兔的功課沒有被落下,這次期中考試還是全班第一名呢!
小鹿老師人不僅長的美麗,心地也非常善良,她們班上有個小同學叫貓頭鷹,由于膽子很小,又愛哭,大家都叫他“愛哭寶寶”。細心地小鹿老師了解到小貓頭鷹家長每天晚上工作,小貓頭鷹白天在學校上學見不到爸爸媽媽,晚上家里沒有人照顧他,他很孤獨。幼小的他每天晚上一個人在家心里很害怕,膽子也變得很小,由于經常不吃早飯,身體營養(yǎng)不良,頭子大,身體小。小鹿老師很關心他,每天早上在第二節(jié)課大課間里送給他面包,中午帶他到老師宿舍休息,還主動與學校聯(lián)系,給他安排了晚上住宿的地方,小鹿老師每天晚上象媽媽一樣到宿舍去看看小貓頭鷹,等他睡熟了才放心回家。
從此以后,小貓頭鷹把學校當成了自己的家,把小鹿老師當成了媽媽,心里覺得暖暖的。他性格變得開朗了,人也活潑了,也愛說話了,喜歡與同學們在一起玩了,也不哭了,學習成績天天有進步,小貓頭鷹每天花朵般地天真笑容格外美麗。
在教師節(jié)那天,小象的媽媽、小兔的媽媽、小貓頭鷹的媽媽……都給美麗善良的小鹿老師送來了禮物——美麗的花朵。那朵朵鮮花把小鹿老師圍在了中間,學生們天真的笑臉和那鮮艷的花朵組成了花的海洋,中間笑得最美的還是那讓人尊敬的小鹿老師。
【二年級作文】相關文章:
五一二年級作文10-28
二年級作文07-20
二年級作文【精選】07-25
【經典】二年級作文07-27
二年級作文[精選]07-29
二年級作文04-04
二年級作文06-09
二年級作文05-24
二年級作文(精選)08-14
二年級作文(經典)08-14